化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑。
（1）為探究“酸和堿的中和反應(yīng)”，某化學(xué)小組進行了如下實驗，將一定量的稀硫酸加入盛有NaOH溶液的小燒杯中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。
【提出問題】實驗中無明顯現(xiàn)象，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？
【做出猜想】①只有Na2SO4；②有Na2SO4和H2SO4；③有Na2SO4和NaOH。
【實驗探究】
（2）I.取燒杯中溶液于試管中，滴加MgSO4溶液后無明顯現(xiàn)象，則該溶液中一定沒有的溶質(zhì)是 NaOHNaOH。猜想③不正確。
Ⅱ.為了驗證其余猜想，同學(xué)們設(shè)計了三個實驗方案進行探究。
| 實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
| 實驗操作 |  |
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| 實驗現(xiàn)象 | 試紙變色，對比標(biāo)準(zhǔn)比色 卡，pH＜7 |
有氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
| 實驗結(jié)論 | 溶液中有H2SO4，猜想② 正確 |
溶液中有H2SO4，猜想② 正確 |
溶液中有H2SO4， 猜想②正確 |
直接把pH試紙放入待測溶液中
直接把pH試紙放入待測溶液中
、硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，加入氯化鋇，產(chǎn)生白色沉淀，不能說明含有硫酸
硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，加入氯化鋇，產(chǎn)生白色沉淀，不能說明含有硫酸
。（3）某化學(xué)小組設(shè)計了下圖實驗裝置探究CO2的性質(zhì)。
①滴入NaOH 濃溶液后，可觀察到什么現(xiàn)象？
氣球膨脹
氣球膨脹
，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
。②請設(shè)計一個簡單的實驗檢驗錐形瓶中溶質(zhì)的成分
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入足量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，說明溶質(zhì)的成分為氫氧化鈉和碳酸鈉，若不變色，說明只含碳酸鈉
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入足量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，說明溶質(zhì)的成分為氫氧化鈉和碳酸鈉，若不變色，說明只含碳酸鈉
。（4）某NaCl樣品中只含雜質(zhì)CaCl2，為測定樣品中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g樣品完全溶解于水中，并向其中加入過量的Na2CO3溶液，生成沉淀的質(zhì)量是2g。計算該樣品中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算．
【答案】2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；NaOH；直接把pH試紙放入待測溶液中；硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，加入氯化鋇，產(chǎn)生白色沉淀，不能說明含有硫酸；氣球膨脹；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入足量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，說明溶質(zhì)的成分為氫氧化鈉和碳酸鈉，若不變色，說明只含碳酸鈉
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/18 8:0:10組卷：10引用：2難度：0.5
相似題
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1．化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
【進行實驗】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項目三：探究“鈣片”的功效。實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時的飲食補鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
2．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）。可以處理的廢水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學(xué)們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實驗驗證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為，將甲同學(xué)實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點是否正確并說明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5 -
3．在實驗室里，小明和小白兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外往往有少量白色粉末，白色粉末是什么呢？
他們作出以下三個猜想：
猜想Ⅰ：白色粉末是NaOH固體
猜想Ⅱ：白色粉末是Na2CO3固體
猜想Ⅲ：白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物
為了探究上述猜想，他們?nèi)“咨勰┲糜跓?，加入水配制成溶液進行實驗．
（1）NaOH的俗稱是；
（2）小明作出猜想Ⅱ的依據(jù)是；
（3）小明取少量溶液于試管中，用pH試紙測得溶液pH大于7，認(rèn)為猜想Ⅲ成立，小白認(rèn)為小明的結(jié)論是不合理的，其理由是．發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
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