某生物興趣小組想要探究菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
提出問(wèn)題:菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為嗎?
作出假設(shè):菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為。
制訂計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃:在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲(chóng)卵的葉片,帶回實(shí)驗(yàn)室;如上圖所示,將帶有蟲(chóng)卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方。觀察孵化出的菜青蟲(chóng)取食情況。
觀察結(jié)果:菜青蟲(chóng)只取食十字花科植物葉片。
得出結(jié)論。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中,要將蟲(chóng)卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是生活中相互 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)得來(lái)的。
(2)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯(A、B、C、D),除葉片不同外,其他條件都 相同相同;設(shè)置四個(gè)燒杯是為了進(jìn)行 對(duì)照對(duì)照,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 不同的葉片不同的葉片。
(3)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為。
【考點(diǎn)】探究菜青蟲(chóng)取食的特點(diǎn).
【答案】學(xué)習(xí);相同;對(duì)照;不同的葉片;菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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