食鹽和蘇打是家庭廚房中常見的物質(zhì)。實驗小組的同學(xué)對氯化鈉和碳酸鈉進行了如下實驗探究。
（一）活動一：
三個學(xué)生小組分別取等量的氯化鈉和碳酸鈉溶液于試管中，采用三種不同的試劑鑒別氯化鈉和碳酸鈉，如圖所示。
（1）寫出小組2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
（2）其他小組提出還可以選擇與上述三個實驗不同物質(zhì)類別的試劑對氯化鈉和碳酸鈉進行鑒別，請你舉出一例：CaCl2（合理即可）CaCl2（合理即可）（填化學(xué)式）。
（二）活動二：
三個小組的同學(xué)將他們實驗后的上層清液一起倒在廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成且溶液為紅色，同學(xué)們對廢液的成分產(chǎn)生了探究興趣。
【提出問題】廢液中使溶液呈紅色的物質(zhì)是什么？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【猜想與假設(shè)】
猜想①：NaOH；
猜想②：NaOH、Ca（OH）2；
猜想③：Na2CO3；
猜想④：NaOH、Na2CO3NaOH、Na2CO3。
同學(xué)們討論后認為有一個猜想不合理，你認為不合理的猜想是 猜想③猜想③。
【進行實驗】
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
| 小組1 | 取少量廢液于試管中，加入 碳酸鈉 碳酸鈉 溶液。 |
無明顯現(xiàn)象 | 猜想②不正確 |
| 小組2 | 另取少量廢液于試管中，向其中加入幾滴稀鹽酸。 | 無氣泡生成 | 猜想④不正確 |
| 小組3 | 另取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鋇溶液。 |
產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀 ，溶液仍為紅色 |
猜想④正確 |
加入稀鹽酸的量少，只與氫氧化鈉反應(yīng)，沒有與碳酸鈉反應(yīng)
加入稀鹽酸的量少，只與氫氧化鈉反應(yīng)，沒有與碳酸鈉反應(yīng)
。【答案】Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；CaCl2（合理即可）；NaOH、Na2CO3；猜想③；碳酸鈉；產(chǎn)生白色沉淀；加入稀鹽酸的量少，只與氫氧化鈉反應(yīng)，沒有與碳酸鈉反應(yīng)
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：60引用：1難度：0.5
相似題
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1．化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
【進行實驗】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項目三：探究“鈣片”的功效。實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時的飲食補鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
2．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）。可以處理的廢水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學(xué)們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實驗驗證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認為，將甲同學(xué)實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認為乙同學(xué)的觀點是否正確并說明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5 -
3．在實驗室里，小明和小白兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外往往有少量白色粉末，白色粉末是什么呢？
他們作出以下三個猜想：
猜想Ⅰ：白色粉末是NaOH固體
猜想Ⅱ：白色粉末是Na2CO3固體
猜想Ⅲ：白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物
為了探究上述猜想，他們?nèi)“咨勰┲糜跓?，加入水配制成溶液進行實驗．
（1）NaOH的俗稱是；
（2）小明作出猜想Ⅱ的依據(jù)是；
（3）小明取少量溶液于試管中，用pH試紙測得溶液pH大于7，認為猜想Ⅲ成立，小白認為小明的結(jié)論是不合理的，其理由是．發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
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