當(dāng)前位置：
試題詳情
閱讀材料，完成下列要求。
材料一：如圖1所示
（1）根據(jù)材料一指出隋朝大運(yùn)河的南北兩端分別是哪里？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出大運(yùn)河的開通有何意義？
材料二：“朝為田舍郎，暮登天子堂”、“天子重英豪，文章教爾曹”。
（2）材料二的詩句與我國(guó)古代哪一制度有關(guān)？這一制度確立的標(biāo)志是什么？
材料三：圖 2、圖3。
（3）圖2和圖3兩位高僧是唐朝中外文化交流的使者，請(qǐng)任選一人簡(jiǎn)要談?wù)勊麄兊氖论E。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/28 4:30:1組卷：33引用：4難度：0.5
相似題
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1．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：隋朝大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河，是在已有的天然河道和古運(yùn)河基礎(chǔ)上開出的，它利用了黃河南北水流的自然地形趨勢(shì)，貫通了不同水系之間的水路交通，成為連接富庶經(jīng)濟(jì)地區(qū)與國(guó)都的紐帶。它對(duì)中國(guó)南北地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展與交流，特別是對(duì)沿線地區(qū)工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)的興起均起到了推動(dòng)作用。
（1）根據(jù)材料一，指出隋朝“大運(yùn)河”開通的意義。
材料二：
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說出材料二中圖一、圖二所示的生產(chǎn)工具的名稱及用途。
材料三：順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策……耕地面積不斷擴(kuò)大，大片土地得到開墾，許多荒山曠野改造成農(nóng)田，邊遠(yuǎn)地區(qū)也得到了開發(fā)。到乾隆末年，全國(guó)的耕地面積比明朝鼎盛時(shí)期增加了近3億畝……興修了許多堤壩、水渠、海塘……糧食產(chǎn)量有了大幅度的提高，……經(jīng)濟(jì)作物的種植有了較大的發(fā)展……
（3）材料三反映了清朝前期的什么社會(huì)現(xiàn)象？
（4）綜合以上材料和問題，歸納經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具備的條件。發(fā)布：2024/12/28 7:30:1組卷：18引用：2難度：0.6 -
2．隋朝建立后，從605年起，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，其中連接了海河和黃河水系的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 11:0:1組卷：37引用：2難度：0.8 -
3．經(jīng)濟(jì)是人類一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展往往要依賴諸多因素的推動(dòng)。閱讀材料，回答問題。
材料一：“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。”
--《史記?秦始皇本紀(jì)》材料二：漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美哉!
--班固《漢書》
材料三：
材料四：江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。漁鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。
--《宋書》材料五：“國(guó)以民為本，人以食為命。若禾黍不登，則兆庶非國(guó)家所有?！?br />--唐太宗（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說秦始皇為鞏固統(tǒng)一在經(jīng)濟(jì)方面采取的措施。材料二描述了我國(guó)歷史上哪一盛世局面？
（2）材料三中圖1水利工程的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了“人與自然和諧共生”的發(fā)展理念，請(qǐng)寫出該工程的名稱。圖2是隋朝留給后世的重要遺產(chǎn)，它的開通有何歷史意義？
（3）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)得到開發(fā)的原因。若你想了解同時(shí)期北方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平，最好查閱當(dāng)時(shí)哪一農(nóng)學(xué)著作？
（4）根據(jù)材料五，說出唐太宗的治國(guó)措施或理念。
（5）綜上所述，你認(rèn)為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些？發(fā)布：2024/12/28 11:0:1組卷：175引用：4難度：0.4
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