某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你完成其中的步驟：
：①二氧化碳（CO₂）氣體不燃燒，也不支持燃燒；能使澄清石灰水變渾濁。
②一氧化碳（CO）氣體能燃燒生成二氧化碳，產(chǎn)生藍(lán)色火焰。
③石蠟的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)比較低，石蠟蒸汽能燃燒，易凝固成白色固體。
（1）向焰心斜向插入一根細(xì)玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象（如圖1所示），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是具有

可燃

可燃

性。
（2）猜想和驗(yàn)證：三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心（如圖1），發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)著。

導(dǎo)管里的氣體成分可能會(huì)是什么呢？
假設(shè)①：焰心氣體只含一氧化碳；
假設(shè)②：焰心氣體只含石蠟蒸汽；
假設(shè)③：焰心氣體含有一氧化碳和石蠟蒸汽。
取一根的玻璃導(dǎo)管，并用冷的濕的毛巾包住導(dǎo)管，下端插入焰心，然后再導(dǎo)管上端做點(diǎn)火試驗(yàn)。
如果觀察到導(dǎo)管內(nèi)部無石蠟?zāi)Y(jié)，出口氣體可燃的現(xiàn)象，假設(shè)①正確。
如果觀察到

玻璃管另一端管口沒有藍(lán)色火焰，取下長(zhǎng)玻璃管，打開濕毛巾觀察到玻璃管內(nèi)壁有白色固體

玻璃管另一端管口沒有藍(lán)色火焰，取下長(zhǎng)玻璃管，打開濕毛巾觀察到玻璃管內(nèi)壁有白色固體

現(xiàn)象，假設(shè)②猜想正確。
如果觀察到

玻璃管另一端管口有藍(lán)色火焰，取下長(zhǎng)玻璃管，打開濕毛巾觀察到玻璃管內(nèi)壁有白色固體

玻璃管另一端管口有藍(lán)色火焰，取下長(zhǎng)玻璃管，打開濕毛巾觀察到玻璃管內(nèi)壁有白色固體

現(xiàn)象，假設(shè)③猜想正確。
（3）如圖2，將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯，一會(huì)后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層樓房中迅速逃離，下列方法中錯(cuò)誤的是

B

B

（填字母）。
A．用濕毛巾捂住口鼻       B．成站立姿勢(shì)跑出
C．不要輕易開窗           D．沿墻角伏低身子迅速爬出