“文藝作品不是神秘靈感的產(chǎn)物,它的藝術(shù)性、思想性、價(jià)值取向總是通過文學(xué)家、藝術(shù)家對歷史、時(shí)代、社會(huì)、生活、人物等方方面面的把握來體現(xiàn)。面對生活之樹,我們既要像小鳥一樣在每個(gè)枝丫上跳躍鳴叫,也要像雄鷹一樣從高空翱翔俯視。中國不乏生動(dòng)的故事,關(guān)鍵要有講好故事的能力;中國不乏史詩般的實(shí)踐,關(guān)鍵要有創(chuàng)作史詩的雄心。我相信,我們這個(gè)時(shí)代的中國文學(xué)家、藝術(shù)家不僅有這樣的雄心,而且有這樣的能力,一定能創(chuàng)作出無愧于我們這個(gè)偉大時(shí)代、無愧于我們這個(gè)偉大國家、無愧于我們這個(gè)偉大民族的優(yōu)秀作品”。
結(jié)合材料運(yùn)用“社會(huì)歷史的本質(zhì)”的知識分析優(yōu)秀文藝作品的產(chǎn)生。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:4難度:0.3
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1.為了建設(shè)高水平的中國特色海南自由貿(mào)易港推動(dòng)形成更高層次改革開放新格局建立開放型經(jīng)濟(jì)新體制,促進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康可持續(xù)發(fā)展,十三屆全國人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國海南自由貿(mào)易港法》。材料蘊(yùn)含的唯物史觀道理有( ?。?br />①正確認(rèn)識社會(huì)現(xiàn)象必須追溯其背后的物質(zhì)動(dòng)因
②社會(huì)發(fā)展離不開生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)
③上層建筑服務(wù)于先進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
④先于社會(huì)存在而變化的社會(huì)意識才具有先進(jìn)性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:10引用:6難度:0.5 -
2.新修訂的婦女權(quán)益保障法于2023年1月1日起施行。這是繼2005年、2018年后的第三次修改,也是婦女權(quán)益保障法實(shí)施30年后的一次全面修訂,對于進(jìn)一步維護(hù)婦女合法權(quán)益、改善婦女發(fā)展環(huán)境具有重大而深遠(yuǎn)的意義。從唯物史觀角度,婦女權(quán)益保障法的修訂( ?。?br />①體現(xiàn)了要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
②是對社會(huì)存在變化的反映,體現(xiàn)人民立場
③體現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系的適當(dāng)調(diào)整可以促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展
④符合上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 發(fā)布:2024/12/20 19:30:2組卷:27引用:4難度:0.6 -
3.閱讀材料,回答問題。
中小學(xué)英語教學(xué)因?yàn)橹匾暦謹(jǐn)?shù),忽視語言交流功能,近年來飽受公眾質(zhì)疑。為推動(dòng)英語教學(xué)改革,北京市出臺了高考英語降分、語文增分的方案,引起了人們巨大的爭議,贊同和反對者都不在少數(shù)。
支持英語降分的人認(rèn)為:
“在高考的指揮棒下,英語和語文、數(shù)學(xué)有并列地位,實(shí)際上是語文地位最弱。英語則因非母語難掌握而成為學(xué)生用功甚巨的科目。由此造成一種怪狀,中國人寫不好漢語不必在意也不必臉紅,而考不好英語,卻事關(guān)重大?!?br />“高考降低英語的分值,并非取消英語,而是將英語拉下神壇,還回其語言交流工具屬性。”……
反對英語降分的認(rèn)為:
“現(xiàn)在要做的不是減少英語的分值,而是改變目前存在的英語教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力?!?br />“融入全球化經(jīng)濟(jì)競爭是發(fā)展的必然之路,在這一背景之下,以弱化英語地位的代價(jià)來抬升所謂國學(xué),實(shí)在不是智慧之舉?!薄?br />針對上述分歧,請運(yùn)用“認(rèn)識社會(huì)與價(jià)值選擇”的有關(guān)知識談?wù)勀愕恼J(rèn)識。發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.3
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