歐洲文明歷史悠久，閱讀材料，回答問題。
【早期民主】
材料一  我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他人的。我們的制度之所以被稱為……因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。
——伯里克利在陣亡將士國葬禮上的演說（1）材料一中的“全體公民”指哪些人？他們可以通過參加哪一最高權(quán)力機構(gòu)來決定國家的重大問題？
【思想運動】
材料二  14世紀，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就。
——摘編自《圖說天下?世界歷史系列》（2）材料二中的“思想解放運動”指的是什么運動？這場運動開始于哪里？代表了當時哪一社會階層反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？
【立法典范】
材料三  它確認了資產(chǎn)階級財產(chǎn)所有制的原則和自由、平等的原則，肯定了新的土地關(guān)系，維護并保障了自由買賣、等價交換和新的雇傭關(guān)系，對婚姻、家庭和財產(chǎn)繼承等也作了具體規(guī)定。它是近代資產(chǎn)階級革命以來制定的第一部民法典，對歐美各國民法典的制定都產(chǎn)生了重要影響。
——摘編自王斯德《世界通史》（3）請寫出材料三中的“它”代表的法律文獻名稱，并依據(jù)材料指出該文獻的歷史地位。
【確立霸權(quán)】
材料四  1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)；19世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界。
——[美]杰里?本特利赫伯特?齊格勒著《新全球史》（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治因素和經(jīng)濟因素。
【戰(zhàn)爭影響】
材料五  第一次世界大戰(zhàn)期間，英國失去了其對外投資的四分之一，法國失去了三分之一，而德國則失去了其全部對外投資……第二次世界大戰(zhàn)之后，不可阻擋的革命浪潮席卷諸殖民帝國，極其迅速地結(jié)束了歐洲的統(tǒng)治。正如歐洲在19世紀最后20年中迅速獲得其大部分殖民地那樣，歐洲在第二次世界大戰(zhàn)后同樣短的時期內(nèi)又失去了其大部分殖民地。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（5）根據(jù)材料五概括兩次世界大戰(zhàn)分別對歐洲產(chǎn)生了什么影響，結(jié)合所學知識回答兩次世界大戰(zhàn)交戰(zhàn)的雙方分別是什么集團。
【走向聯(lián)合】
材料六  西歐六國在20世紀50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀開始之際，歐洲統(tǒng)一進程成就顯著。1958年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1967年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務政策……即使如現(xiàn)在這個樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個世紀的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達一個歷史的轉(zhuǎn)折點，很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭。
——[美]R?R?帕爾默《現(xiàn)代世界史》（6）材料六中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料說明“很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。
（7）綜合上述材料，從歐洲歷史的發(fā)展進程中你得到了怎樣的啟示？