課文閱讀。
捏 面 人 面塑，俗稱“捏面人”。它以糯米面為主料，調(diào)成不同色彩，用手和簡單工具，塑造各種栩栩如生的形象。雖然面人的制作方式比較簡單，但是卻是一種藝術性很高的民間工藝品。
面塑體積小、便于攜帶，又經(jīng)久不霉、不裂、不變形、不褪色，因此被旅游者喜愛，是饋贈親友的紀念佳品。外國旅游者在參觀面人制作時，都為藝人嫻熟的技藝、千姿百態(tài)栩栩如生的人物形象所傾倒，交口稱贊。
而舊社會的面塑藝人“只為謀生故，含淚走四方”，挑擔提盒，走鄉(xiāng)串鎮(zhèn)，做于街頭，成于瞬間，深受群眾喜愛，但他們的作品卻被視為一種小玩意兒，是不能登上大雅之堂的。
如今，面塑藝術作為珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到重視，小玩意兒也走入了藝術殿堂。捏面藝人，根據(jù)所需隨手取材，在手中幾經(jīng)捏、搓、揉、掀，用小竹刀靈巧地點、切、刻、劃，塑成身、手、頭面，披上發(fā)飾和衣裳，頃刻之間，栩栩如生的藝術形象便脫手而成。把婀娜多姿、衣裙飄逸的美女、天真爛漫的兒童，以及各種神話故事、戲劇、歷史人物放在精致的玻璃框內(nèi)，就成為人們喜愛的工藝美術品。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
大雅之堂：高雅的廳堂。比喻高的要求，完美的境界。高雅的廳堂。比喻高的要求，完美的境界。
栩栩如生：栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。
（2）短文每個自然段都集中寫了一個內(nèi)容，請你按照段落順序排序。
①面塑藝術現(xiàn)在的地位。②面塑的特點。④面塑的制作。 ④面塑在舊社會的地位。
④②③①④②③①
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
面塑，以 糯米面糯米面為主要原料，具有 體積小體積小、便于攜帶便于攜帶、經(jīng)久不霉經(jīng)久不霉、不裂不裂、不變形不變形、不褪色不褪色的特點，其形象多種多樣，有 婀娜多姿、衣裙飄逸的美女婀娜多姿、衣裙飄逸的美女、天真爛漫的兒童天真爛漫的兒童、以及各種神話故事以及各種神話故事、戲劇戲劇、歷史人物歷史人物等。
（4）你覺得孩子們學習捏面人好嗎？為什么？
【答案】高雅的廳堂。比喻高的要求，完美的境界。；栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。；④②③①；糯米面；體積小；便于攜帶；經(jīng)久不霉；不裂；不變形；不褪色；婀娜多姿、衣裙飄逸的美女；天真爛漫的兒童；以及各種神話故事；戲劇；歷史人物
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/13 8:30:2組卷：94引用：7難度：0.4
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國家）的。
（2）在“□”處給短文補上標點符號。
（3）桑娜在沉思什么？請用“---”畫出來。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒，說明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來
（2）給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語的近義詞。
機智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
（6）翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4 -
3．
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（1）請給文章加個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）全文共有句話，圍繞這句話寫的。
（3）這段話具體寫了柳樹、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7