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仔細(xì)閱讀短文,完成練習(xí)。
一匹出色的馬(節(jié)選)      當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我?!?br />      媽媽搖搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了?!?br />      妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!?br />      妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”
(1)從文中找出恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。
柳樹
枝條
(2)“一匹出色的馬”其實(shí)是
一根又長又細(xì)的枝條
一根又長又細(xì)的枝條

(3)判斷下列說法的對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①妹妹騎著“馬”,很開心,還比“我們”早到家。

②妹妹求爸爸,就是為了讓爸爸給她一匹馬。
×
×

(4)妹妹為什么跨上“馬”就不累了呢?
妹妹把枝條當(dāng)成馬,在游戲中忘記了疲勞。
妹妹把枝條當(dāng)成馬,在游戲中忘記了疲勞。

【答案】匹;株;根;一根又長又細(xì)的枝條;√;×;妹妹把枝條當(dāng)成馬,在游戲中忘記了疲勞。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/10 14:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.雨讀短文,回答問題
    ??西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。
    ??……
    ??魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候
     
    ;有的眼睛
     
    的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
    (1)在橫線里把文章內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    (2)第一段文字是圍繞哪句話來寫的。請抄寫在下面。
     

    (3)西沙群島海水顏色豐富多彩的原因是:
     
    。
    (4)試試看,你能像課文中那樣,用“有的……有的……”的句式把下列情景寫得生動(dòng)形象嗎?相信自己,你能行!
    下課了,操場上的人真多……
     

    發(fā)布:2025/1/10 19:0:1組卷:4引用:1難度:0.2
  • 2.閱讀。
    ??小狗試著照小公雞的樣子做,但嘴里只發(fā)出一種huá jī的咯咯聲,嚇得旁邊的小母雞都táo zǒu了。
    ??“不要緊,”小公雞說道,“第一次能這樣就很不錯(cuò)了。你再試試,來!”小狗又試了一次,兩次,三次,都沒能成功。
    ??從此,它天天都練習(xí),從早到晚偷偷地練。有時(shí)候,為了更自由,它索性到樹林里去練。
    (1)看拼音,寫詞語。
    huá jī
     

    táo zǒu
     

    (2)用橫線畫出選文中小狗剛學(xué)雞叫時(shí)的語句。
    (3)用波浪線畫出選文中小狗刻苦學(xué)雞叫的語句。
    (4)品讀選文,我認(rèn)為這是一只
     
    的小狗。

    發(fā)布:2025/1/10 19:0:1組卷:2引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀。
    ??我們校園里有一座花壇?;▔锓N了十來種花,有菊花、石蠟紅、月季花、雞冠花……
    ??每年秋天,各種各樣的菊花,朵朵盛開。有黃的,有白的,還有紅的。在這許多菊花當(dāng)中,我最喜歡一種紅菊花。它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去挺神氣。葉子也是墨綠的,像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花。花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球,從遠(yuǎn)處看,花盤微微低垂著,又像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛呀!
    ??望著這些千姿百態(tài)的花朵,我猛然間想起,要是沒有園丁的勞動(dòng),哪有這么美麗的花朵?。?br />(1)給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
     

    (2)短文中描寫菊花顏色的詞語有:
     
     
    、
     
    。
    (3)用橫線在文中畫出一個(gè)比喻句。
    (4)用波浪線畫出短文中第二自然段的中心句。

    發(fā)布:2025/1/10 19:0:1組卷:6引用:1難度:0.4
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