閱讀材料，完成下列要求。
“家國情懷”是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一。
材料一“家國情懷”是 主體對共同體的一種認同，并促使其發(fā)展的思想和理念，在增強民族凝聚力、建設(shè)幸福家庭、提高公民意識等方面都有重要的時代價值。家庭是精神成長的沃土，
家國情懷的邏輯起點在于家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成，在傳承優(yōu)良家風(fēng)中筑牢責任意識和擔當精神，在正家風(fēng)、齊家規(guī)中砥礪道德追求和理想抱負，在履行家庭義務(wù)中知曉責重山岳、公而忘私的大義，正是家風(fēng)傳承中所蘊藏的時代課題。
材料二   湖南中南大學(xué)湘雅醫(yī)院援鄂抗疫國家醫(yī)療隊隊員、重癥醫(yī)學(xué)科主治醫(yī)師趙春光，
于2020年2月13日給父母寫了一封家書，在這封家書中，我們讀到了趙春光關(guān)愛父母而又舍家為國的博大胸懷。“惟愿我父我母：衣暖，食飽，寢安，身健。兒在他鄉(xiāng)，亦當自顧，父母無以為念…疫事一起，兒自請纓，蹈火而行，生死不念…若兒成仁……青山甚好，處處可埋忠骨，成忠塚，無需馬革裹尸運長沙，便留武漢，看這大好城市，如何重整河山”。正是因為有者計許許多多象趙春光這樣愛家愛國的凡人英雄，總是在危難時刻挺身而出，所以，無論中華民族遇到什么樣的困難，總能夠迎來無限春光，中華民族也一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大復(fù)興。
（1）結(jié)合材料，運用社會意識的相對獨立性的知識，闡述家國情懷的時代價值。
（2）結(jié)合材料，運用文化對人的影響的有關(guān)知識談?wù)勀銓覈閼训恼J識。
（3）我們能夠開心滿滿地回到校園，是因為有著許許多多的趙春光將黑暗與寒冷驅(qū)散，用自己的擔當，為我們換得爛漫春光。請就青年學(xué)生如何學(xué)習(xí)趙春光、踐行家國情懷提出三條建議。