圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請分析回答下列問題:
(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Yf、Y(填字母).
(2)圖1中的③表示B細(xì)胞增殖、分化B細(xì)胞增殖、分化過程,該過程屬于體液體液免疫.
(3)圖2所示的免疫過程中,參與A→B過程的有圖1中的ee細(xì)胞(填字母).
(4)利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點,人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗.注射疫苗一段時間后,當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時,相應(yīng)的記憶細(xì)胞,例如圖1中kk(填字母)能迅速增殖、分化,快速產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞,漿細(xì)胞會進(jìn)一步產(chǎn)生大量的抗體迅速增殖、分化,快速產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞,漿細(xì)胞會進(jìn)一步產(chǎn)生大量的抗體,增強(qiáng)機(jī)體的免疫力.
(5)為檢測某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計了如下實驗方案:
第一步:將某種生理狀態(tài)相同的生理狀態(tài)相同的健康動物若干只,平均分成對照組和實驗組.
第二步:對照組接種不含疫苗的接種物,一段時間后再接種病毒;
實驗組接種含疫苗的接種物,一段時間后再接種病毒一段時間后再接種病毒.
第三步:統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率.若與對照組相比,實驗組動物發(fā)病率低、存活率高,則可以判斷該疫苗有效.產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是④④(填圖1中數(shù)字)過程是實驗組動物所特有的.
【考點】免疫學(xué)的應(yīng)用.
【答案】f、Y;B細(xì)胞增殖、分化;體液;e;k;迅速增殖、分化,快速產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞,漿細(xì)胞會進(jìn)一步產(chǎn)生大量的抗體;生理狀態(tài)相同的;一段時間后再接種病毒;④
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:30引用:8難度:0.5
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