下面是探究小組的實驗記錄,請結合實驗內(nèi)容,回答問題。
研究問題 | 影響?zhàn)z頭發(fā)霉的主要因素 |
實驗材料 | A.大小相同的濕饅頭 B.大小相同的干饅頭 C.25℃恒溫箱 D.冰箱 E.塑料袋 F.細線 |
奇奇的實驗 | 從實驗材料中選擇A、B、C、E、F做實驗,把一個干饅頭和一個濕饅頭分別裝到塑料袋中,用細線扎緊,都放到25℃恒溫箱里。 |
妙妙的實驗 | 從實驗材料中選擇A、C、D、E、F做實驗,把兩個濕饅頭分別裝到塑料袋中,用細線扎緊,一個放到25℃恒溫箱里,另一個放到冰箱里。 |
B
B
。A.半天
B.5天
C.1個月
(2)奇奇的實驗中,不同的條件是
濕度
濕度
(填“溫度”或“濕度”),相同的條件是 溫度
溫度
(填“溫度”或“濕度”)。由此推斷奇奇的實驗研究的問題是:濕度對饅頭發(fā)霉的影響
濕度對饅頭發(fā)霉的影響
。通過奇奇的實驗,可以得出的結論是:饅頭在 潮濕
潮濕
的條件下容易發(fā)霉。(3)妙妙的實驗中,不同的條件是
溫度
溫度
(填“溫度”或“濕度”),相同的條件是 濕度
濕度
(填“溫度”或“濕度”)。由此推斷妙妙的實驗研究的問題是:溫度對饅頭發(fā)霉的影響
溫度對饅頭發(fā)霉的影響
。通過妙妙的實驗,可以得出的結論是:饅頭在 溫暖
溫暖
的條件下容易發(fā)霉。(4)經(jīng)過奇奇和妙妙的實驗,探究小組一致認為饅頭在
溫暖
溫暖
、潮濕
潮濕
的條件下最容易發(fā)霉。(5)探探又選擇實驗材料A、B、D、E、F做實驗,把一個濕饅頭和一個干饅頭分別裝到塑料袋中,用細線扎緊,都放到了冰箱里。
①這個實驗中不同的條件是
濕度
濕度
(填“溫度”或“濕度”)。②探探要研究的問題和
奇奇
奇奇
(填“奇奇”或“妙妙”)研究的一樣,不過她的實驗觀察時間明顯要變得更 長
長
(填“長”或“短”)一些。【考點】實驗:探究面包發(fā)霉原因.
【答案】B;濕度;溫度;濕度對饅頭發(fā)霉的影響;潮濕;溫度;濕度;溫度對饅頭發(fā)霉的影響;溫暖;溫暖;潮濕;濕度;奇奇;長
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/19 0:0:1組卷:15引用:1難度:0.5
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1.實驗探究
在探究食物發(fā)霉的條件時,探究小組選用同一品牌的四片相同的新鮮面包進行了如下實驗,下表是他們的實驗記錄,請分析表中數(shù)據(jù),回答問題,
實驗一:實驗組別 滴水情況 存放環(huán)境 出現(xiàn)霉菌情況 A 不滴水 冰箱,5℃ 5天后仍無明顯變化 B 不滴水 室溫,25℃左右 第3天出現(xiàn)霉斑 實驗組別 滴水情況 存放環(huán)境 出現(xiàn)霉菌情況 C 不滴水 室溫,25℃左右 第3天出現(xiàn)霉斑 D 每天滴10滴水 室溫,25℃左右 第2天出現(xiàn)霉斑
(2)在實驗二中,我們發(fā)現(xiàn)C組面包片比D組面片出現(xiàn)霉菌的速度
(3)以上兩個實驗表明,在
(4)實驗一中,如果給B組的面包上加幾滴水,霉菌會出現(xiàn)的時間會更
(5)發(fā)霉的食物會影響身體健康甚至危及生命、你知道哪些可以防止食物、衣物等發(fā)霉的方法嗎?(至少寫3條)
(6)你還知道哪些防霉新技術?(至少寫2條)發(fā)布:2024/10/18 2:0:2組卷:14引用:1難度:0.5 -
2.實驗探究:小明同學在學習了發(fā)霉的相關知識后回家做了如下實驗:
實驗器材:4塊相同的面包、水、4個塑料袋、少許霉菌、牙簽。實驗 實驗方法 甲 滴10滴水,密封放在冰箱冷藏室里 乙 滴10滴水,密封放在常溫環(huán)境里 丙 不加水,密封放在冰箱冷藏室里 丁 不加水,密封放在常溫環(huán)境里
(1)四組實驗中,最先發(fā)霉的是實驗
(2)對比甲、乙兩組實驗,不同條件是
(3)如果小明想要研究霉菌生長的快慢與水分的關系,他應該選擇的兩組實驗是
(4)根據(jù)上面的實驗,可以知道物品在
(5)請根據(jù)實驗分析結論想一想:有哪些防止食物發(fā)霉的方法?(至少列舉三種)發(fā)布:2024/9/7 7:0:9組卷:7引用:2難度:0.3 -
3.下列說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/5 0:0:1組卷:31引用:1難度:0.5
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