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“前面呼嘯而過的東西是什么?……那是流星體!”一問一答,能引起讀者的注意。
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(判斷對錯)

【考點】修辭手法
【答案】×
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 6:30:1組卷:85難度:0.7
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  • 1.讀句子,完成練習。
    (1)她喜歡人間的生活:跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水活潑地流過去,她喜歡;聽曉風晚風輕輕地吹過樹林,她喜歡。這句話運用了
     
    的修辭手法,具體地描寫了
     
    。
    (2)她發(fā)誓要把織女捉回來,哪怕織女藏在泰山底下的石縫里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回來,給她頂厲害的懲罰。
    “哪怕”“也”表達了王母娘娘對織女的
     
    ,顯示了
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 6:0:1組卷:12難度:0.8
  • 2.品讀課文重點句子,完成練習。
    火箭宛若一條巨龍,劃出一道絢麗的曲線,瞬間便消失在了蒼穹之中。
    這句話運用了
     
    的修辭手法,把
     
    比作
     
    ,讓人感受到了
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:12引用:1難度:0.7
  • 3.“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”這是個普通問句,需要回答。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/12 6:30:1組卷:56引用:3難度:0.7
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