科學家用先進的科學儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子,還能移動原子.
(1)有人說:“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量,就像用勺子計算大西洋的水一樣.”這句話說明分子具有的特征是分子很?。?/div>分子很?。?/div>.
(2)如圖所示,將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯.
①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
燒杯A
燒杯B
實驗現(xiàn)象
A中液體顏色逐漸變紅;A中液體顏色逐漸變紅;
B中無明顯現(xiàn)象;B中無明顯現(xiàn)象;
解 釋
分子在做不斷地運動,氨水中氨氣分子運動到A中使酚酞溶液變紅分子在做不斷地運動,氨水中氨氣分子運動到A中使酚酞溶液變紅
(此處不必填寫)
②B燒杯在實驗中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學實驗的方法,這種方法是對照實驗法.對照實驗法.
(3)在課堂上,魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入(如圖所示),發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮,其原因是氣態(tài)物質(zhì)分子間間隔大于液態(tài)物質(zhì)分子間間隔氣態(tài)物質(zhì)分子間間隔大于液態(tài)物質(zhì)分子間間隔.【答案】分子很?。?;A中液體顏色逐漸變紅;;B中無明顯現(xiàn)象;;分子在做不斷地運動,氨水中氨氣分子運動到A中使酚酞溶液變紅;對照實驗法.;氣態(tài)物質(zhì)分子間間隔大于液態(tài)物質(zhì)分子間間隔【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:47引用:5難度:0.5
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1.下列關于物質(zhì)的說法錯誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/9/25 11:0:6組卷:15引用:2難度:0.8
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2.小維同學按如圖所示的裝置,進行如下實驗:將浸有酚酞試液的棉花團綁在樹形鐵絲上制成“花樹”,在玻璃片上放置盛有濃氨水的微型燒杯,罩上大燒杯。
(1)觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
(2)從實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論有:
① ; ② 。
發(fā)布:2024/8/17 2:0:1組卷:54引用:15難度:0.5
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3.今天是小明爸爸的生日.
(1)媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒,小明遠遠就聞到酒的特殊香味,白酒的主要成分是 ,請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因 .
(2)爸爸點燃了生日蠟燭,許愿后大家一起將蠟燭吹滅.熄滅蠟燭的原理是 .
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:15引用:1難度:0.9
分子很?。?/div>.
(2)如圖所示,將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯.
①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
②B燒杯在實驗中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學實驗的方法,這種方法是
(3)在課堂上,魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入(如圖所示),發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮,其原因是
(2)如圖所示,將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯.
①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
燒杯A | 燒杯B | |
實驗現(xiàn)象 |
A中液體顏色逐漸變紅; A中液體顏色逐漸變紅;
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B中無明顯現(xiàn)象; B中無明顯現(xiàn)象;
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解 釋 |
分子在做不斷地運動,氨水中氨氣分子運動到A中使酚酞溶液變紅 分子在做不斷地運動,氨水中氨氣分子運動到A中使酚酞溶液變紅
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(此處不必填寫) |
對照實驗法.
對照實驗法.
(3)在課堂上,魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入(如圖所示),發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮,其原因是
氣態(tài)物質(zhì)分子間間隔大于液態(tài)物質(zhì)分子間間隔
氣態(tài)物質(zhì)分子間間隔大于液態(tài)物質(zhì)分子間間隔
.【答案】分子很?。?;A中液體顏色逐漸變紅;;B中無明顯現(xiàn)象;;分子在做不斷地運動,氨水中氨氣分子運動到A中使酚酞溶液變紅;對照實驗法.;氣態(tài)物質(zhì)分子間間隔大于液態(tài)物質(zhì)分子間間隔
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:47引用:5難度:0.5
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2.小維同學按如圖所示的裝置,進行如下實驗:將浸有酚酞試液的棉花團綁在樹形鐵絲上制成“花樹”,在玻璃片上放置盛有濃氨水的微型燒杯,罩上大燒杯。
(1)觀察到的實驗現(xiàn)象是
(2)從實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論有:
①發(fā)布:2024/8/17 2:0:1組卷:54引用:15難度:0.5 -
3.今天是小明爸爸的生日.
(1)媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒,小明遠遠就聞到酒的特殊香味,白酒的主要成分是
(2)爸爸點燃了生日蠟燭,許愿后大家一起將蠟燭吹滅.熄滅蠟燭的原理是發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:15引用:1難度:0.9
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