2017年暑假，開封市某中學(xué)七年級（2）班的同學(xué)去旅游，追尋古人的蹤跡，用數(shù)碼相機(jī)拍下了以下三張照片，請你替他完成以下探究任務(wù)。
【探究一】
（1）請你按推舉的部落聯(lián)盟首領(lǐng)的先后順序?qū)σ陨暇包c(diǎn)進(jìn)行排序。分別用一句簡短的話概括三位人物的主要活動。
【探究二】
（2）當(dāng)時實(shí)行的推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度與圖中三位人物有關(guān)，這種制度叫什么？這種制度對當(dāng)今社會有無借鑒意義？請簡要說明。
【探究三】
（3）堯舜、禹都是古代傳說中的人物，用事實(shí)說明我們應(yīng)該怎樣科學(xué)對待史實(shí)與傳說的關(guān)系。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/7/25 8:0:9組卷：14引用：6難度：0.5
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1．如圖人物中，具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”與“奴隸制國家國王”雙重身份的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 10:0:2組卷：30引用：22難度：0.9 -
2．《禮記，禮運(yùn)》記載：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”其中，“選賢與能”指的是我國古代實(shí)行的（ ）
發(fā)布：2024/12/19 23:30:5組卷：83引用：20難度：0.9 -
3．堯、舜、禹是通過禪讓制被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的，堯生活儉樸克己愛民、舜寬厚待人以身作則、禹治理洪水三過家門而不入，從他們的事跡可以概括出禪讓制推舉首領(lǐng)的原則是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 0:30:1組卷：180引用：16難度：0.8
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