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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月30日
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2721．一位法國作家說過：“要散布陽光到別人心里，先得自己的心里有陽光。”這表明（ ?。?br />①希望他人拿出友誼，必須自己先獻出友誼
②每個人都獻出自己的友愛，愛才會連成一片
③友誼需要大家共同培育才能建立起來
④你如果對待別人沒有熱情，別人就會同樣對待你發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.72722．隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。你認為現(xiàn)代家庭的特點是（ ）
①創(chuàng)建學習型家庭已經(jīng)越來越不符合現(xiàn)代家庭發(fā)展的需要
②家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化
③家庭氛圍越來越平等、民主
④家庭變得越來越小，家庭關(guān)系也越來越簡單發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.72723．閱讀下面的故事，寫出你受到的啟發(fā)。
田野里住著田鼠一家，收藏的季節(jié)來臨時，它們開始收藏稻谷和其他食物，準備過冬。只有一只名叫弗雷德里克的田鼠卻在收藏陽光、顏色和單詞。大家都笑它，但它沒理會，繼續(xù)工作。冬天到了，它用陽光使大家感到了溫暖，用顏色使大家仿佛看到了夏季的美麗，用單詞給大家講故事。田鼠一家度過了一個美好如春的冬季。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.82724．《中華人民共和國道路安全法》規(guī)定，機動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速慢行，遇行人正在通過時應(yīng)停車讓行，此規(guī)定被稱為“禮讓斑馬線”。這一規(guī)定（ ?。?br />①是尊重他人生命，給生命以尊嚴的表現(xiàn)
②能夠提升民眾的禮讓意識，養(yǎng)成良好習慣
③能夠增強民眾法治意識，自覺尊法守法
④耽擱車主寶貴時間，損害車主合法權(quán)益發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：18引用：1難度：0.52725．“我曾經(jīng)做了一個夢，夢見水稻長得像高粱一樣高，稻穗長得像掃把一樣長，米粒長得像花生米一樣大。幾個朋友坐在水稻下面乘涼……”這是享譽世界的中國農(nóng)業(yè)科學家袁隆平院士的夢。
為了實現(xiàn)這個夢。奮斗了四十多年的他仍一如既往在田間奔波。但研究之路并不是一帆風順，光是育成三系雜交水稻，就耗費了他十年的青春。面對困難，他執(zhí)著探索，尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，敢想敢做敢堅持，始終相信自己能夠依靠科技的力量和自己的努力自主創(chuàng)新，終于獲得了巨大成功。
閱讀以上材料，思考下列問題：
（1）材料中的“夢”實際是什么？請用一個詞來概括。
（2）袁隆平院士為什么能在追夢的道路上一步步前進？
（3）你的“夢”是什么？你打算如何實現(xiàn)自己的夢？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.22726．老師的擔子重，責任大，其工作對我們的成長非常重要，因此，我們應(yīng)該（ ?。?br />①尊重理解老師
②積極協(xié)助、配合老師的工作
③對老師言聽計從
④對老師工作中的疏忽、缺點，保持沉默發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：16引用：4難度：0.72727．中學時代是人生最美好的年華。一學期的學習生活給“我”留下了難忘的成長印記。
（1）結(jié)合“印記一”內(nèi)容，說說我們?yōu)槭裁匆褜W習作為首要任務(wù)？印記一 進入中學后，我把學習作為首要任務(wù)，努力讓勤奮學習助航青春遠航，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
印記二 同窗的友誼承載著我?guī)锥鄽g樂、幾多哀愁。臨近期末，好友總是眉頭緊鎖，下課發(fā)呆。我詢問原因，她卻嫌我煩。好郁悶！
（2）面對“印記二”中交友路上的困惑，我們該如何呵護友誼？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.72728．某七年級同學在梳理《道德與法治》筆記時發(fā)現(xiàn)自己缺失了一部分，你認為在如圖橫線空白處應(yīng)該填寫的內(nèi)容是（ ?。?br />
_____ 1.友誼是一種親密的關(guān)系。 2.友誼是平等的、雙向的。 3.友誼是一種心靈的相遇。 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：13引用：4難度：0.72729．網(wǎng)絡(luò)交往中，人們可以自由的選擇交往的對象，暢所欲言，可以自封為將軍，指揮千軍萬馬……對網(wǎng)絡(luò)交往中的自由正確的認識是（ ?。?br />①既享受自己的交往自由，又尊重社會公德
②既享有網(wǎng)絡(luò)交往自由，也有義務(wù)遵守法律的約束
③網(wǎng)絡(luò)交往的自由是不受法律約束的
④網(wǎng)絡(luò)交往中的自由是相對的發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：3難度：0.72730．當人們看到他的遺體時，他依然保持著救人的姿勢：嘴巴微張，牙齒緊咬，雙手向前環(huán)抱，一副拼命將人往上托舉的樣子……人們很難想象，他和那名落水女子非親非故，竟然如此奮不顧身地去救人，直到用盡全身的力氣，直到生命的最后一刻，而所有的人竟都不知道他的名字。他的行為（ ）
①樹立起生命的豐碑
②體現(xiàn)了生命的價值
③托舉了時代的美德
④詮釋了愛與責任發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：24引用：3難度：0.7
