試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點(diǎn)列表

>
<
人教版: 七年級上
教材版本
人教版 人教版(2024) 北師大版 北師大版(2024) 北京課改版 北京版(2024) 濟(jì)南版 濟(jì)南版(2024) 蘇科版 蘇科版(2024) 蘇教版 蘇教版(2024) 冀少版 冀少版(2024) 魯科五四版 魯科五四版(2024) 滬教版(上海版) 滬教五四版(2024) 浙教版 華東師大版
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 更新中
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教版 北師大版 蘇教版
瀏覽次數(shù):128 更新:2025年01月10日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測 中考復(fù)習(xí) 難題搶練
瀏覽次數(shù):1057 更新:2024年12月26日
  • 2501.關(guān)于桃開花和結(jié)果的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:179引用:10難度:0.5
  • 2502.如圖為四種組織結(jié)構(gòu)圖,其中屬于植物組織的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:172引用:13難度:0.9
  • 2503.下列諺語、俗語與所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識不相符的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:136引用:23難度:0.9
  • 2504.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時發(fā)現(xiàn)物像偏右下方,怎樣移動載玻片物像才能到視野中央( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:31引用:41難度:0.9
  • 2505.春耕秋收,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,收獲更多,春夏兩季,農(nóng)民不辭勞苦在田間翻土。這說明植物生長離不開的非生物因素主要是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:10引用:14難度:0.9
  • 2506.顯微鏡的目鏡不變,物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×,視野的變化是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:25引用:5難度:0.5
  • 2507.泰山上的迎客松,它不僅能生活在巖石的縫隙中,而且其根能分泌酸性物質(zhì)使巖石分解。這些體現(xiàn)了生物與環(huán)境怎樣的關(guān)系?( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:21引用:7難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2508.如圖表示在某個生態(tài)系統(tǒng)中,A、B、C 三種生物較長時間內(nèi)的數(shù)量變化情況。據(jù)圖可以 得出的結(jié)論是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:163引用:6難度:0.7
  • 2509.我們生活在一個絢麗多彩、奧妙無窮的世界里,處處都有神奇的生命現(xiàn)象。請完成1~5題。
    下列詩詞中所描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物的特征,不相符的是(  )
    選項(xiàng) 詩詞 生物的特征
    A 穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛 生長發(fā)育
    B 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來 對外界刺激作出反應(yīng)
    C 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 能繁殖
    D 芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波 排出體內(nèi)的廢物

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:405引用:22難度:0.8
  • 2510.種植白菜、油菜等葉類蔬菜,應(yīng)適時適當(dāng)多施( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:57引用:8難度:0.9
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正