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更新：2025年01月02日
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更新：2024年12月30日
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2841．老師帶領(lǐng)同學(xué)們到碼頭參觀，看到一臺(tái)又一臺(tái)大型起重機(jī)正忙碌地工作著，老師問同學(xué)們：知道這些機(jī)械的工作原理嗎？“滑輪組呀!同學(xué)們都回答到”“那用他們來釣魚，你覺得怎么樣？”大家都捧腹大笑?！安豢梢詥幔俊崩蠋熡謫??！翱梢允强梢裕褪翘缓纤懔?，用它們釣魚，機(jī)械效率太低了?！蓖瑢W(xué)們回答。同學(xué)們的說法對(duì)嗎？請(qǐng)你結(jié)合上述情境，對(duì)該說法進(jìn)行評(píng)價(jià)。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：74引用：5難度：0.72842．下列關(guān)于大氣壓的說法，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：524引用：4難度：0.5
2843．小王想探究“物體具有重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”。他有A、B、C三個(gè)重力分別為2G、G、G的鋼球和一水平細(xì)沙面。他進(jìn)行的操作如圖所示。
①實(shí)驗(yàn)中，他是通過觀察比較來反映重力勢(shì)能大小。
②小王覺得可以通過比較兩球，可以探究對(duì)重力勢(shì)能的影響。理由是：。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：200引用：4難度：0.7
2844．如圖所示用力F把木塊壓在墻面上靜止，下列說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.8
2845．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在如表的表格中。
（1）把表格中的空格填寫完整。
（2）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零時(shí)應(yīng)沿 方向，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 。質(zhì)量m/g 100 200 400 500 重力G/N 1 2 3 4 5
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量關(guān)系圖象（保留“描點(diǎn)”痕跡）。
（4）由此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或坐標(biāo)圖象得出的結(jié)論是 。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：51引用：1難度：0.82846．下列措施中，能增大摩擦的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：154引用：3難度：0.5
2847．如圖所示，有一根彈簧測(cè)力計(jì)表面的刻度值沒有了，但彈簧測(cè)力計(jì)的其他部件都完好。在彈簧測(cè)力計(jì)旁放置一把刻度尺，當(dāng)用1牛的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的指針剛好指在刻度尺5厘米處；當(dāng)用2牛的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤時(shí)，此時(shí)指針剛好指在刻度尺7厘米處。圖中刻度線所對(duì)應(yīng)拉力的范圍是 。如果將刻度尺向掛鉤方向移動(dòng)一小段，則此時(shí)拉力的最大值與最小值之差將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：125引用：4難度：0.72848．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1376引用：6難度：0.6
2849．如圖所示，圖1滑輪是滑輪（選填“動(dòng)”或“定”）它是一個(gè)變形的杠桿，使用它的好處是。若不計(jì)滑輪的重力和摩擦，如果FA=FB=50牛，則GB=牛。若將重物A向上提升1米，則繩子自由端向上移動(dòng)的距離為米。FA做功焦。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：582引用：4難度：0.62850．體育訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)用力將足球踢出。如圖所示，關(guān)于足球在水平地面上滾動(dòng)過程中的受力示意圖，正確的是（選填“甲”或“乙”）圖。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：269引用：5難度：0.6
