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更新：2024年12月31日
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更新：2024年12月27日
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151．下列文學文化常識說法正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/13 3:0:1組卷：497引用：5難度：0.9152．下列句子中加點詞用法相同的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 2:30:1組卷：789引用：3難度：0.8153．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 23:0:1組卷：171引用：2難度：0.7154．下列文學常識表述有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 20:0:2組卷：288引用：2難度：0.8155．請你仿照畫線句的句式補寫兩個句式相同、語意連貫的句子，形成一個排比句。
善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；，；；。發(fā)布：2024/12/12 18:30:2組卷：72引用：3難度：0.8156．下列填入橫線處的句子，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 在我們所接受的教育中，無論是父母、老師，還是工作以后的領(lǐng)導，總是教育我們要積極進取，知難而進，生命不息，奮斗不止。
①那么，是否人生的一切事情，只有進才能成功呢？其實不是。
②如果說，進需要的是一種勇氣，那么，止需要的卻是一種智慧。
③止，有時候也是成功的重要因素。
④的確，進取是一個人走向成功必須具備的一種精神。發(fā)布：2024/12/12 18:0:2組卷：231引用：11難度：0.7157．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過 15 個字。
讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎？答案是否定的。①。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗?，因為它容易導致盲從書本知識，從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀，它不追求簡單的、機械的知識記憶，而主張激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思考，讓自己變得更有思想。能通過閱讀提出有價值的質(zhì)疑，②，通過分析根源找到解決問題的途徑和方法，這在泛閱讀日益普遍的時候更顯得難能可貴。發(fā)布：2024/12/12 16:30:6組卷：101引用：8難度：0.7158．讀下面一首唐詩，然后答題。
秋詞
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
（1）前人寫詩填詞講究煉字，談?wù)勗姼璧谌洹扒缈找机Q排云上”中“排”字的表達作用。
（2）全詩表達了詩人怎樣的人生態(tài)度？你認為詩人眼中“秋日勝春朝”的理由是什么？發(fā)布：2024/12/12 13:30:1組卷：730引用：16難度：0.7159．閱讀《岳陽樓記》，完成下列各題。
岳陽樓記
范仲淹 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
時六年九月十五日。
（1）對《岳陽樓記》一文內(nèi)容理解不正確的一項是
A．本文第三、四兩個自然段采用對比手法，一陰一晴，一悲一喜，兩相對照，傳達出兩種截然相反的人生境界。
B．作者先寫岳陽樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點明主旨。
C．本文的“樂”與《醉翁亭記》中的“樂”不同，后者是追求與民同樂的理想境界。
D．“覽物之情，得無異乎”的“異”指古仁人看了不同的自然景物后引發(fā)出的“悲”、“喜”兩種情。
（2）有關(guān)本文的語言風格說法有誤的一項是
A．流利暢達，簡潔凝練。B．莊嚴質(zhì)樸，音韻和諧。
C．抑揚頓挫，富于變化。D．駢散結(jié)合，以駢為主。
（3）對本文的寫作方法分析不正確的一項是
A．本文既有對湖光山色的描寫，又有精辟深刻的議論，還有惆悵悲沉的抒情，將抒情、議論、寫景自然的結(jié)合起來。
B．“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”是實寫之景，渲染出一種悲涼凄慘的氛圍，烘托了登樓者的感傷之情。
C．本文敘事、寫景、議論、抒情相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。
D．第二段開頭從空間和時間連個角度來寫洞庭湖。空間上突出洞庭湖的廣大，時間上突出洞庭湖早晚景色多變。
（4）本文所說的岳陽樓位于湖南岳陽西門城頭，為“五大名樓”之一。我們山東的“蓬萊閣”也是其中之一，下面幾首詩詞中提到“蓬萊”的一項是
A．《浣溪沙?蔌蔌衣巾落棗花》（蘇軾）
B．《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》（韓愈）
C．《望洞庭湖贈張丞相》（孟浩然）
D．《無題》（李商隱）發(fā)布：2024/12/12 8:30:1組卷：78引用：2難度：0.7160．下列各句中加點詞語使用有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 6:30:2組卷：32引用：1難度：0.8
