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更新：2024年12月31日
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更新：2024年12月27日
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181．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/10 21:0:1組卷：14引用：4難度：0.9182．閱讀名著《艾青詩選》，完成下列填空。
（1）《艾青詩選》是中國著名詩人的詩集。他出生于浙江金華一個(gè)地主家庭。長詩《》是詩人通過對童年生活的回憶，抒發(fā)了對撫養(yǎng)他的保姆深深的摯愛和無盡的思念。
（2）抗戰(zhàn)時(shí)期，艾青的詩歌總是充滿“”，多寫國家民族的、悲傷與，具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格。這一時(shí)期，艾青詩歌中的主要意象是“”和“”。發(fā)布：2024/12/10 15:0:1組卷：377引用：3難度：0.8183．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 （ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/10 14:0:1組卷：2146引用：21難度：0.8184．閱讀下面文言文選段，完成各題。
甲文 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
……
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。
（范仲淹《岳陽樓記》節(jié)選）
乙文
江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合漢沔，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢得謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
……
今張君不以謫為患，竊會計(jì)①之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖②無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉!不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風(fēng)，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏③睹其為快也哉!
元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。
（蘇轍《黃州快哉亭記》節(jié)選）
【注釋】：①會計(jì)：是指征收錢谷，管理財(cái)務(wù)行政等事務(wù)。②蓬戶甕牖：蓬戶，用蓬草編門；甕牖，用破甕做窗。③烏：哪里。
（1）下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是
（2）下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是A．屬予作文以記之 屬：同“囑”，囑托 B．微斯人，吾誰與歸 微：如果沒有 C．窮耳目之勝以自適 適：到、往 D．竊會計(jì)之余功 竊：偷得，這里指“利用”
（3）下列對選文理解有誤的一項(xiàng)是A．乃重修岳陽樓 乃不知有漢 B．覽物之情 無絲竹之亂耳 C．不以謫為患 弗敢專也，必以分人 D．而況乎灌長江之清流 由是則生而有不用也
A．甲文作者開篇即交代了重修岳陽樓的背景和作“記”的緣由，肯定了好友滕子京謫守巴陵郡期間的政績。
B．乙文以“江”字先行，運(yùn)用鋪陳的手法，描繪出一個(gè)闊大雄偉的背景，使得小巧玲瓏的亭臺與之形成鮮明的對照。
C．甲乙兩文都綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式，融敘事、寫景、議論、抒情于一體，都體現(xiàn)出了曠達(dá)的人生態(tài)度。
D．乙文把張夢得與騷人思士面對同樣景色的態(tài)度作了對比，從中可以看出他的快樂與甲文中的“樂”內(nèi)涵是一致的。
（4）翻譯下列句子。
①是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？
②即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝。發(fā)布：2024/12/10 11:0:1組卷：461引用：5難度：0.5185．成語的意義是約定俗成的，然而，如果你站在新的角度去分析，往往會得出新的見解并賦予其新的意義。
參照例子，請寫出你對下列成語的新見解。
例句：一意孤行：走自己的路，讓別人說去吧。
①見風(fēng)使舵：
②班門弄斧：。發(fā)布：2024/12/10 10:0:2組卷：22引用：3難度：0.7186．《岳陽樓記》中先說“不以物喜，不以己悲”，后又說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這兩種說法是否矛盾？為什么？請結(jié)合文章內(nèi)容簡析。
發(fā)布：2024/12/10 8:0:9組卷：145引用：4難度：0.8187．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/10 8:0:9組卷：122引用：3難度：0.8188．閱讀下面材料，寫出探究結(jié)果。
材料一：母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎。后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃。再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉把骨頭扔掉，幼虎要吃，它就大吼一聲，不讓它吃。過幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就離開母親，自己找食吃，且不再回來。
材料二：曾有這樣的一幅漫畫：父親送兒子上大學(xué)，衣著時(shí)髦的兒子空著手，與別人談笑風(fēng)生，而父親卻肩扛手提，佝僂著身子幫兒子排隊(duì)報(bào)名。漫畫題為“如此愛心”。發(fā)布：2024/12/10 5:30:2組卷：28引用：2難度：0.6189．教養(yǎng)是一個(gè)人最好的名字 ①有一年，一夜秋風(fēng)勁，郭德綱家的柿子樹葉子落盡，紅紅的柿子，就像院子里升起的燈籠。很快，就有喜鵲登枝，一口一口地啄食柿子。家中小兒急了，不由分說，就去驅(qū)趕。老郭看到，急忙攔阻，道：“別這么獨(dú)，讓它吃！”
②接著，老郭對兒子說：“人的一生很長，不差這一個(gè)柿子吃。而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個(gè)柿子。看它有東西吃，也是種快樂?！?br /> ③我覺得這實(shí)在是很好的教子素材?！皠e那么獨(dú)，讓它吃！”天下的父母，若都把這個(gè)故事借過來教育自己的子女，孩子的教養(yǎng)一定不會差。
④前些日子坐火車，四個(gè)鋪位的軟臥包廂，除了我們?nèi)齻€(gè)人，還有一個(gè)空著。車開動不久，老人說，咱們早點(diǎn)兒休息吧。是啊，這幾天玩累了，我們倒頭便睡。車過嘉興，上來一位女士，輕輕敲門，見包廂里黑著燈，她便借著走廊里的燈光，放妥行李，整理好床鋪，然后關(guān)好門，躡手躡腳上了自己的上鋪。直到躺下，她都沒有開燈，哪怕是自己的床頭燈。
⑤而那時(shí)，也就是晚上7點(diǎn)多，列車?yán)镞€播放著音樂。
⑥一夜無話。早上列車員來換車票，通知她該下車了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我以為她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在疊被子。出了無數(shù)趟門，坐了無數(shù)次車，閱了無數(shù)的人，哪里見過這個(gè)被子還需要疊的？只見她耐心地把被子舒展開，換了好幾種方式，終于疊成昨晚展開之前的模樣。然后，她還把兩個(gè)枕頭的每個(gè)角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕頭的聲音，聽著真悅耳。
⑦她下車的那一站是山東德州。不管她是不是德州人，因?yàn)樗?，這個(gè)地方一下子變得親切起來。你說，還需要知道女士姓什么叫什么嗎？教養(yǎng)就是一個(gè)人最好的名字。
（摘自《今晚報(bào)》2016年3月6日）（1）本文寫了幾件事？請用簡潔的語言概括。
（2）賞析文章第⑥段中的畫線句子。
（3）文章最后一段有什么作用？
（4）請談?wù)勀銓Α敖甜B(yǎng)是一個(gè)人最好的名字”的認(rèn)識。在生活中你又是如何踐行（至少從兩個(gè)角度來談）良好教養(yǎng)？發(fā)布：2024/12/10 5:30:2組卷：378引用：24難度：0.1190．下面對《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》四部名著的表述，無誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/10 0:30:1組卷：158引用：3難度：0.9
