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人教部編版: 九年級上
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  • 331.下面語段中加點字的拼音正確的一項是( ?。?br />江南憶,最憶是杭州。漫步蘇,桃紅柳綠,百鳥唱;尋幽九溪,古木天,流水淙淙。西泠橋,憑吊蘇小、武松,盡抒懷古幽情;錢塘江邊,觀賞洶涌潮水,暢想時代風采……

    發(fā)布:2024/12/2 8:0:27組卷:49引用:2難度:0.9
  • 332.下面加點詞語解釋有誤的一項是(  )

    發(fā)布:2024/12/2 6:0:1組卷:192引用:3難度:0.8
  • 333.艾青是“土地的歌者”。請你從《艾青詩選》中列舉出三首以“土地”為意象的詩歌,并分析其中一首詩里“土地”意象的作用。

    發(fā)布:2024/12/2 4:30:1組卷:382引用:16難度:0.8
  • 334.下列關于名著表述完全正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/2 4:30:1組卷:152引用:3難度:0.9
  • 335.好家庭成就好教養(yǎng),家庭教育、家庭氛圍影響決定著孩子一生的性格。仔細觀察如圖兩張圖片,請把好家庭與壞家庭的不同寫下來。

    發(fā)布:2024/12/2 1:30:1組卷:48引用:2難度:0.7
  • 336.班級擬開展“走進名著,與作者對話”綜合性學習活動,請從下面“專題探究中選擇一個專題,以“一位忠實的讀者”的名義,給作者寫一封信,交流你的探究成果。字數(shù)200左右。
    【專題探究】
    專題一:孫悟空的“不變”(《西游記》)
    專題二:跟法布爾學觀察(《昆蟲記》)
    專題三:探討詩歌的意象(《艾青詩選》)

    發(fā)布:2024/12/2 0:30:1組卷:160引用:6難度:0.8
  • 337.閱讀下面的詩歌,完成問題。
    臨江仙
    蘇軾
          夜飲東坡醒復醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應,倚杖聽江聲。
           長恨此身非我有,何時忘卻營營?夜闌風靜縠紋平。小舟從此逝,江海寄余生。
    【注釋】①東坡:在湖北黃岡東。蘇軾謫黃州時,友入馬正卿助其墾辟的游息之所,筑雪堂五間。②營營:周旋、忙碌,內(nèi)心躁急之狀,形容為利祿竟逐鉆營。
    (1)上闋劃線句主要運用什么表現(xiàn)手法?簡要分析其作用。
    (2)結(jié)合加點詞,說說下闋表達詞人哪些情感?請簡要概括。

    發(fā)布:2024/12/1 22:30:1組卷:236引用:3難度:0.6
  • 338.閱讀下面文字,回答問題:
          宋江、戴宗在岸邊看時,只見江面開處,那人把李逵提將起來,又淹將下去。兩個正在江心里面,清波碧浪中間,一個顯渾身黑肉,一個露遍體霜膚。兩個打做一團,絞做一塊。江岸上那三五百人貪看,沒一個不喝彩。              (節(jié)選自《水滸傳》第38回)
    《水滸傳》的“回目”有形式整齊的特點,請根據(jù)上面片段內(nèi)容,補全“回目”。
    及時雨會神行太保,
     

    發(fā)布:2024/12/1 19:0:1組卷:216引用:2難度:0.8
  • 339.下列句子的句式判斷不正確的一項是(  )

    發(fā)布:2024/12/1 11:0:1組卷:466引用:2難度:0.7
  • 340.古詩文默寫。
    (1)湖上影子,
     
    ,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。(《湖心亭看雪》)
    (2)
     
    ,沉鱗競躍。(《答謝中書書》)
    (3)詩以言志,詩以傳情。杜甫青年時期在《望岳》詩中借“
     
    ,
     

    抒發(fā)雄心壯志;晚年在《春望》中以花鳥擬人,借“
     
    ,
     
    ”表達時傷世之情。
    (4)王維《使至塞上》中,運用典故暗指唐軍在前線戰(zhàn)斗屢獲大捷,唐帝國聲威已遠振域外的句子是:“
     
    ,
     
    。”

    發(fā)布:2024/12/1 5:0:2組卷:789引用:2難度:0.9
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