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人教部編版: 九年級(jí)上
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  • 411.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    成由節(jié)儉敗由奢      ①儉,即節(jié)儉,不靡費(fèi)。因?yàn)楣?jié)儉,所以清心寡欲,沒(méi)有貪念,心地坦蕩,正氣長(zhǎng)存。儉,猶如一面鏡子,映出了國(guó)與家的興衰,也映出了人生的成敗。
          ②首先,儉可以治國(guó)。墨子有言:“儉節(jié)則昌,淫佚則亡。”明太祖朱元璋倡導(dǎo)節(jié)儉,看到臣子送他的鏤金床,非常氣憤,說(shuō):“這與后蜀亡國(guó)之君孟昶用金銀裝飾便壺有什么區(qū)別?”立刻命人將它搗毀,又說(shuō):“即使富有了,又豈能放縱?即使顯貴了,又豈能奢侈?”一國(guó)之君,抑奢倡儉,上行下效,節(jié)儉之風(fēng)由此盛行全國(guó),明朝國(guó)勢(shì)日益昌盛。
          ③其次,儉可以持家。司馬光在家訓(xùn)中,把勤儉節(jié)約當(dāng)作教子的第一要?jiǎng)?wù)。他在《訓(xùn)儉示康》中告誡兒子:“有德者皆由儉來(lái)?!睗h朝的楊王孫雖然家境富有,卻對(duì)當(dāng)時(shí)大辦喪事的陋習(xí)深?lèi)和醇?,在病重時(shí)立下遺囑:“吾以羸葬(羸葬:不用衣衾棺槨下葬),將以矯世也。”他用裸葬自己的行為樹(shù)立了節(jié)儉的家風(fēng)。以儉教子,家風(fēng)淳正;以儉治家,家業(yè)興旺。春秋時(shí)期的齊相晏嬰,用一生書(shū)寫(xiě)了“儉樸”二字。他穿的是粗布短衣,吃的是粗茶淡飯,上朝時(shí)乘坐的是劣馬拉的破車(chē),卻婉言謝絕了景公賞賜他的駿馬豪車(chē)。他身居高位,卻能抑制奢侈之心,力求儉樸,“以此三世顯名于諸侯”?!芭d家猶如針挑土,敗家好似浪淘沙”,聚沙成塔,集腋成裘,儉能興家;驕奢淫逸,揮霍無(wú)度,侈能敗家??梢?jiàn),一個(gè)家庭乃至一個(gè)家族的興衰榮辱,與能否厲行節(jié)儉息息相關(guān)。
          ④再次,儉可以修身?!皟€,德之共也;侈,惡之大也。”清代封疆大吏于成龍崇尚節(jié)儉,把“儉以成廉,侈以成貪”當(dāng)作自己的座右銘。為官幾十年,他始終保持兩袖清風(fēng)的清廉本色。在富甲天下的江南做官時(shí),他常年布衣蔬食,被當(dāng)?shù)孛癖姂蚍Q為“于青菜”。他儉約不貪,克己修身,以節(jié)儉的行為塑造了大清廉吏的形象。反觀當(dāng)今落馬的那些貪官,有多少人因?yàn)樯钌莩?,滋生貪欲,總覺(jué)得錢(qián)不夠花,而伸出貪婪的雙手,最終走上腐敗的不歸之途。這正應(yīng)了顏真卿所說(shuō)的“不節(jié)則志傾”。
          ⑤一個(gè)國(guó)家弘揚(yáng)節(jié)儉之風(fēng),就會(huì)風(fēng)清氣正,長(zhǎng)治久安;一個(gè)家庭傳承節(jié)儉之風(fēng),就會(huì)興家立業(yè),蒸蒸日上;一個(gè)公民保持節(jié)儉本色,就會(huì)一身正氣,受人敬重。歷覽前賢國(guó)與家,成由節(jié)儉敗由奢。
    (原文有改動(dòng))(1)請(qǐng)找出本文的中心論點(diǎn)。
    (2)請(qǐng)寫(xiě)出本文的論證思路。
    (3)選文第④段畫(huà)線句運(yùn)用了哪些論證方法?有什么作用?
    (4)選文第②~④段的順序可否顛倒?為什么?
    (5)下面兩則材料哪一則適合充當(dāng)選文第②段的論據(jù)?說(shuō)說(shuō)理由。
    【甲】隋煬帝依仗國(guó)力富強(qiáng),驕奢淫逸,大興土木。開(kāi)鑿大運(yùn)河后,為了出游更舒適方便,他特意建造了高大華麗的“龍舟”。每次出游,他都要帶著數(shù)十萬(wàn)隨從,還下令沿途百里內(nèi)的百姓都要貢獻(xiàn)食物,勞民傷財(cái)。他的奢靡激化了階級(jí)矛盾,引發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義,最終亡國(guó)。
    【乙】清代和珅,憑借乾隆的信任和手中的權(quán)力,肆無(wú)忌憚地索取賄賂,盜竊國(guó)庫(kù),財(cái)富多到了難以統(tǒng)計(jì)的程度,過(guò)著窮奢極欲的生活。嘉慶即位后,和珅被繩之以法,身敗名裂。

    發(fā)布:2024/11/25 23:0:1組卷:326引用:5難度:0.7
  • 412.下列依次填入文段畫(huà)線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
          生命中一定要有所熱愛(ài)。________,________,________,________,________.若沒(méi)有它,我們將活得漫無(wú)目的,雞零狗碎。
    ①但一定要有一件事
    ②也是我們整個(gè)生命之流的導(dǎo)歸之處
    ③是我們做出任何努力的發(fā)心所在
    ④不見(jiàn)得我們一定會(huì)做得多棒
    ⑤它是我們?cè)谒衅渌?、事、物上付出時(shí)間與心力的充分理由

    發(fā)布:2024/11/25 22:30:1組卷:402引用:11難度:0.9
  • 413.閱讀下面這首詞,回答問(wèn)題。
    沁園春?長(zhǎng)沙
    毛澤東
          獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?。?br />      攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?
    (1)詞中分別總領(lǐng)上片和下片的字是“
     
    ”和“
     
    ”。
    (2)這首詞描繪了四幅圖畫(huà),它們依次為獨(dú)立寒秋圖、
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)“鷹擊長(zhǎng)空”和“魚(yú)翔淺底”中的“擊”“翔”兩字好在哪里?請(qǐng)說(shuō)明理由。
    (4)下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.開(kāi)頭三句,點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境,洋溢著詞人的樂(lè)觀主義革命豪情。
    B.一個(gè)“看”字,總領(lǐng)之后七句,描繪了獨(dú)立橘子洲頭所見(jiàn)到的一幅色彩絢麗的秋景圖。
    C.詞人從山上、江面、天空、水底選擇了幾種典型景物進(jìn)行描寫(xiě),遠(yuǎn)近相間,動(dòng)靜結(jié)合,對(duì)照鮮明。
    D.一個(gè)“恰”字,統(tǒng)領(lǐng)以下七句,形象地概括了早期革命者雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概。
    (5)上片最后一句抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/11/25 21:30:1組卷:310引用:9難度:0.7
  • 414.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/11/25 21:30:1組卷:416引用:6難度:0.8
  • 415.課外閱讀
    閱讀下面文章,完成各題。
    大  風(fēng)
    莫言
          我家后面有一條彎彎曲曲的膠河、沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路,就到了一片方圓數(shù)千畝的荒草甸子。每年夏天,爺爺都去那兒割草,我爺爺?shù)溺牭赌サ每?,割草技術(shù)高,割下來(lái)的草干凈,不拖泥帶水。
    最早跟爺爺去荒草甸子剖草,是剛過(guò)了七歲生日不久的一天。堤頂是一條灰白的小路,路的兩邊長(zhǎng)滿野草,行人的腳壓迫得它們很瑟縮,但依然是生氣勃勃的。爺爺?shù)牟阶虞p悄悄的,走得不緊不慢,聽(tīng)不到腳步聲。田野里絲線流蘇般的玉米纓兒,刀劍般的玉米葉兒,剛長(zhǎng)出的高粱穗兒,很結(jié)實(shí)的谷子尾巴,都在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。河堤上的綠草葉兒上掛著亮晶晶的露水珠兒,微微顫抖著,對(duì)我打著招呼。
          田野里根寂靜,爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來(lái):
          一匹馬踏破了鐵甲連環(huán)
          一桿槍殺敗了天下好漢
          一碗酒消解了三代的冤情
          一文錢(qián)難住了蓋世的英雄……
          坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽(tīng)著歌聲,我感到陡然間長(zhǎng)大了不少,童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。
          他帶著我去找老茅草,老茅草含水少,干得陡,牲口也愛(ài)吃。爺爺提著一把大鐮刀,我捉著一柄小鐮刀,在一片茅草前蹲下來(lái)?!翱次以趺锤?。”爺爺示范給我看。他并不認(rèn)真教我,比畫(huà)了幾下就低頭割他的草去了。他割草的姿勢(shì)很美,動(dòng)作富有節(jié)奏。我試著割了幾下,很累,厭煩了,扔下鐮刀,追鳥(niǎo)捉螞蚱去了。
          不知何時(shí),無(wú)上布滿了大塊的黑云。
          我?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車(chē),小車(chē)像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲,剛走出里把路,黑云就把太陽(yáng)完全遮住了。天地之間沒(méi)有了界限,我竟然感到一種莫名的恐懼?;仡^看爺爺,爺爺?shù)哪樐灸镜?,一點(diǎn)表情也沒(méi)有。
        河堤下的莊稼葉子忽然動(dòng)了起來(lái),但沒(méi)有聲音。河里也有平滑的波浪涌起,同樣沒(méi)有聲音。很高很遠(yuǎn)的地方似乎傳來(lái)了世上沒(méi)有的聲音,天地之間變成紫色,還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。 
    在我們的前方,出現(xiàn)了一個(gè)黑色的,頂天立地的圓柱,圓柱飛速旋轉(zhuǎn)著,向我們逼過(guò)來(lái),緊接著傳來(lái)沉悶如雷鳴的呼嚕聲。
    “爺爺,那是什么”
    “風(fēng)?!?br />      爺爺?shù)卣f(shuō),“使勁拉車(chē)吧,孩子。”說(shuō)著,他彎下了腰。
          我們鉆進(jìn)了風(fēng)里,聽(tīng)不到什么聲音,只感到有兩個(gè)大巴掌在使勁扇著耳門(mén)子,鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵,一齊倒伏下去。
          爺爺雙手攥著車(chē)把,脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上,腿上的肌肉像樹(shù)根一樣條條棱棱地凸起來(lái)。風(fēng)把車(chē)上半干不濕的茅草揪出來(lái),揚(yáng)起來(lái),小車(chē)城哆嗦。爺爺?shù)碾p腿開(kāi)始顫抖了,汗水從他背上流下來(lái)。
          夕陽(yáng)不動(dòng)聲色地露出來(lái),河里通紅通紅,像流動(dòng)著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺爺像一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢(shì)。
          我高呼著:“爺爺,風(fēng)過(guò)去了。”
          他慢慢地放下車(chē)子,費(fèi)勁地直起腰,我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。
          風(fēng)把我們車(chē)上的草全卷走了,不,還有一棵草夾在車(chē)粱的榫縫里。我把那棵草舉著給爺爺看,一根普通的老茅草,也不知是紅色還是綠色。
    “爺爺,就剩下一棵草了?!蔽矣悬c(diǎn)懊喪地說(shuō)。
    “天黑了,走吧?!睜敔斦f(shuō)著,彎腰推起了小車(chē)。
          我舉著那棵草,跟著爺爺走了一會(huì)兒,就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。
    (1)莫言說(shuō):“我是一個(gè)講故事的人”。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括本文的主要故事情節(jié)。
    (2)根據(jù)要求回答問(wèn)題。
    ①“坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲”一句中,“爬行”一詞表達(dá)上有什么作用?
    ②品味“我們鉆進(jìn)風(fēng)里”一句中“鉆”的妙處。
    (3)閱讀下面三段文字,結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)爺爺是個(gè)怎樣的人。
    ①“爺爺,那是什么?”“風(fēng)?!睜敔?shù)卣f(shuō),“使勁拉車(chē)吧,孩子?!闭f(shuō)著,他彎下腰。
    ②爺爺雙手攥著車(chē)把,脊背繃得像一張弓,他的雙腿像釘子一樣釘在堤上,腿上的肌肉像樹(shù)根一樣條條棱棱地凸起來(lái)。
    ③“爺爺,就剩下一棵草了。”我有點(diǎn)懊喪地說(shuō)?!疤旌诹?,走吧?!睜敔斦f(shuō)著,彎腰推起了小車(chē)。
    (4)小說(shuō)中塑造“我”這個(gè)人物有哪些作用?

    發(fā)布:2024/11/25 20:30:1組卷:182引用:4難度:0.7
  • 416.閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成問(wèn)題。
    (一)
          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?(節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)(二)
          齊王使使者問(wèn)趙威后……(威后)乃進(jìn)而問(wèn)之曰:“齊有處士曰鐘離子,無(wú)恙耶?是其為人也,有糧者亦食,無(wú)糧者亦食;有衣者亦衣,無(wú)衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也,何以至今不業(yè)也?葉陽(yáng)子無(wú)恙乎?是其為人,哀鰥寡,恤孤獨(dú),振困窮,補(bǔ)不足。是助王息其民者也,何以至今不業(yè)也?”(節(jié)選自《趙威后問(wèn)齊使》)
    【注】①趙威后:戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙惠文王妻。惠文王死,其子孝成王立,因年幼由威后執(zhí)政。②鐘離:復(fù)姓。下文“葉陽(yáng)”同。③不業(yè):不使他做官以成就功業(yè)。④振:通“賑”,救濟(jì)。
    (1)解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。
    ①予嘗古仁人之心
     

    斯人
     

    (2)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①不以物喜,不以己悲。
    ②是進(jìn)亦憂,退亦憂。
    (3)語(yǔ)段(一)主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?其作用是什么?
    (4)語(yǔ)段(二)中的畫(huà)線句體現(xiàn)了趙威后在治理國(guó)家方面怎樣的觀點(diǎn)?語(yǔ)段(一)中的哪句話與趙威后的這種思想相照應(yīng)?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

    發(fā)布:2024/11/25 15:30:2組卷:541引用:2難度:0.7
  • 417.下列句子中配列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
    ①我們讀小說(shuō),實(shí)際上也就是隨著小說(shuō)家的筆觸,神游于小說(shuō)所虛構(gòu)的世界之中。
    ②小說(shuō)離不開(kāi)虛構(gòu)和想象。
    ③當(dāng)然,想象不要太離譜,要盡可能遵循原作的思路。
    ④其實(shí),這種想象的快樂(lè)不是小說(shuō)家的專利,也可以通過(guò)你自己的嘗試來(lái)獲得。
    ⑤與小說(shuō)中的人物同呼吸,共命運(yùn)。

    發(fā)布:2024/11/25 10:30:1組卷:664引用:35難度:0.7
  • 418.選出下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)(  )

    發(fā)布:2024/11/25 10:30:1組卷:381引用:4難度:0.8
  • 419.父親和那道坡
    宋向陽(yáng)
          秋生的家在柳河村最北頭的山根下,繞過(guò)一道胳膊肘子彎兒的土坡,才能過(guò)去。
          秋生開(kāi)著新買(mǎi)的轎車(chē)回家,道窄,只好停在十米外的巷口。他怕車(chē)子被刮蹭,一個(gè)勁朝那邊望。“你對(duì)車(chē)倒挺上心啊。”父親徐老套在飯桌上叨咕著,還用稀奇古怪的目光掃他。秋生低聲地解釋道:“我三年的工資都花在車(chē)上了,那道坡忒堵?!?br />      秋生兩口子一走就是兩個(gè)多月,隔三差五往回打個(gè)電話。一次,隔壁的小東把一包羊肉送到了他家。小東說(shuō):“叔啊,看看你兒子多孝順啊。”徐老套的臉上像結(jié)了霜,瞅都不瞅一眼。
          小東走后,媳婦問(wèn)老套:“你繃著臉給誰(shuí)看呢?不識(shí)抬舉。”
          徐老套憤憤地說(shuō):“他徐秋生是在救濟(jì)困難戶嗎?連個(gè)面都不照,好大的架子啊?!?br />      媳婦嘆了口氣,說(shuō):“誰(shuí)讓你找個(gè)貓不拉屎的地方蓋房,拐彎抹角連個(gè)車(chē)都不得放?!?br />      徐老套大步來(lái)到院外,望著那道十多米長(zhǎng)、五米多高的土坡,使勁哼了一聲。他蹲在那兒,點(diǎn)著一根旱煙,猛地吸了幾口,臉蛋憋得像下蛋的母雞。
          徐老套去集上買(mǎi)了幾把鎬鍬,還叫人焊了一個(gè)鐵斗子的推車(chē)。除了下地,他把很多時(shí)間都用在了修路上。
          日頭還沒(méi)升起,徐老套就站在了土坡下,揮著大鎬刨。土質(zhì)很硬,他一鎬下去,便擊出一顆顆金星來(lái)。徐老套拿出了年輕時(shí)開(kāi)大山的勁頭,掄圓膀子干著。汗水很快浸透衣服,緊緊貼在了他的身上。媳婦看著心疼,幫他往車(chē)子里裝土。
          徐老套一把奪過(guò)鐵鍬說(shuō):“去,這事兒不用你管?!?br />      媳婦說(shuō):“你悠著點(diǎn),別累壞了?!?br />      徐老套嘴里應(yīng)著,卻不歇手。媳婦給他沏了一壺濃茶,端了出來(lái)。徐老套嗓眼里發(fā)干,放下家什坐在了凳子上。他喝著茶,眼前浮現(xiàn)出兒子小時(shí)候在土坡前和他捉迷藏的影子,心里不禁七上八下。
          胳膊肘彎兒的土坡一天天變小著,徐老套手上的老繭一天天變厚著。累的時(shí)候,他都會(huì)朝遠(yuǎn)處望一會(huì)兒。他想看到那個(gè)熟悉的身影,可是卻一次次失望。媳婦勸他找?guī)讉€(gè)幫工,他卻說(shuō)啥也不答應(yīng)。
          這天,徐老套正在門(mén)口忙著。村書(shū)記大成走了過(guò)來(lái),喊道:“老套哥,你兒子給你捎錢(qián)來(lái)了?!毙炖咸讻](méi)有抬頭,仍然在干活。大成說(shuō):“都啥年頭了,你還想當(dāng)愚公啊?!毙炖咸走@才停手,沖他干笑一下。大成把錢(qián)遞了過(guò)來(lái),說(shuō):“上午我在城里遇到秋生,他讓我給你們。”徐老套一把撥開(kāi)大成的胳膊,說(shuō):“這錢(qián)我不要,你退給他吧。”
    “親兒子的錢(qián),不要白不要?!贝蟪烧f(shuō)。
          徐老套哼了一聲,說(shuō):“徐秋生憑啥不自己回來(lái)?他不認(rèn)識(shí)柳河村的路嗎?”
          大成說(shuō):“可能,他有點(diǎn)忙吧?”
          徐老套說(shuō):“一個(gè)小科長(zhǎng)比縣長(zhǎng)還忙嗎?”
          媳婦見(jiàn)他九頭牛拉不回來(lái)的樣子,便從大成手里接過(guò)了錢(qián)。徐老套瞪了她一眼,說(shuō):“這錢(qián)你自己花吧,我一分不沾?!毕眿D用手點(diǎn)了點(diǎn)他,回屋里給大成去找煙卷。
          我讓你堵!我讓你堵!徐老套舉起大鎬,用力地朝土坡刨了下去……
          三個(gè)月后,秋生兩口子還沒(méi)有回來(lái)。一天,他突然接到家里的電話。母親在那頭顫巍巍地說(shuō):“兒啊,你快回來(lái),你爹……病得可不輕啊。”沒(méi)等秋生說(shuō)話,母親就嗖地放下電話,任憑秋生怎么回?fù)?,都沒(méi)人接。秋生嚇出一身冷汗,帶著媳婦急急忙忙攆了回來(lái)。他的眼里冒著火,把車(chē)開(kāi)到家門(mén)口沒(méi)等停穩(wěn),就跑進(jìn)屋去??墒牵赣H卻滿面紅光地坐在炕頭,沒(méi)有一絲病意。他疑惑地瞅著母親說(shuō):“媽……”
          徐老套笑瞇瞇地說(shuō):“兒子,你的車(chē)放哪兒了?”
          秋生眨巴眨巴眼睛,說(shuō):“就放門(mén)口了?!?br />      徐老套拽住兒子的手說(shuō):“那道坡還有嗎?”
          秋生的呼吸頓時(shí)急促起來(lái),淚水在眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
    (1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
    (2)請(qǐng)從詞語(yǔ)的表達(dá)效果方面賞析文中加橫線的句子。
    在那兒,點(diǎn)著一根旱煙,猛地了幾口,臉蛋憋得像下蛋的母雞
    (3)父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。
    (4)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第一段在文中所起的作用。
    (5)請(qǐng)寫(xiě)出題目“父親和那道坡”的含義。

    發(fā)布:2024/11/25 10:30:1組卷:668引用:7難度:0.3
  • 420.按提示默寫(xiě)句子。
    (1)詞中總寫(xiě)北國(guó)雪景的句子是:
     
     
    ,
     
    。
    (2)詞中運(yùn)用比喻的修辭手法,化靜為動(dòng)描寫(xiě)北國(guó)雪景的詩(shī)句是:
     
    ,
     

    (3)詞中由寫(xiě)景過(guò)渡到議論的詩(shī)句是:
     
    ,
     

    發(fā)布:2024/11/25 9:30:1組卷:415引用:10難度:0.8
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