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661．下列加點字注音無誤的一項是（ ）
發(fā)布：2024/11/11 9:30:1組卷：227引用：2難度：0.8662．名著閱讀。
（1）人物的身份有時能從著裝體現(xiàn)出來。請結(jié)合你對以下人物的了解，在橫線處填上正確的選項。
宋江全伙受招安時，眾人皆戎裝披掛，惟有四人特殊：吳用綸巾羽服，公孫勝，魯達，武松皂布直橛。
A．破巾舊衫 B． 道袍 C．黑綠羅襖 D．烈火僧衣
（2）閱讀可以讓我們的情感得以豐富，心靈得以慰藉。讀完《城南舊事》和《小王子》，我們心中既彌漫著淡淡的哀傷，又漾起絲絲的溫暖。請從下面兩項中任選一項，圍繞“哀傷”和“溫暖”寫出相應的情節(jié)。
①英子和妞兒 ②小王子和玫瑰花。發(fā)布：2024/11/11 9:0:2組卷：68引用：2難度：0.7663．下列填入空白處正確的一項是（ ?。?br /> 翻身回來，陸虞候卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊，你待哪里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍糊在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊，我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我？正是殺人可恕，情理難容?！标懹莺蚋娴溃骸安桓尚∪耸?， 差遣，不敢不來；”林沖罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事？且吃我一刀！”
發(fā)布：2024/11/11 8:0:29組卷：218引用：3難度：0.9664．當代作家彥火說過：“《艾青詩選》所收的詩作，其中有一首詩，予我很大的感觸。因為，這首詩可以代表艾青的精神。這首詩叫《礁石》?！?br />（1）請你分析此詩“礁石”這個象征意義，說說艾青的精神的內(nèi)涵。
礁石
一個浪，一個浪
無休止地撲過來
每一個浪都在它腳下
被打成碎沫，散開……
它的臉上和身上
像刀砍過的一樣
但它依然站在那里
含著微笑，看著海洋……（2）著名詩人艾青的成名作是《》。九年級語文上冊（部編版）中收錄了他的另一首詩是《》。發(fā)布：2024/11/11 7:0:1組卷：266引用：2難度：0.6665．在下面語段的空白處填入恰當?shù)恼Z句，正確的一項是（ ?。?br /> 映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。
讓我們學做荷花的事業(yè)吧， ；讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧， ；讓我們學做蓮子的事業(yè)吧， ；讓我們學做蓮藕的事業(yè)吧， 。
①把寂寞留給自己
②把芬芳獻給他人
③以苦心孕育未來
④以寬闊擁護生活發(fā)布：2024/11/11 6:30:1組卷：2175引用：15難度：0.9666．閱讀《中國人失掉自信力了嗎》中的節(jié)選文字，完成下列各題。
①中國人現(xiàn)在發(fā)展著“自欺力”。
②“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。
③我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。
④這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知遭罷了。說中國人失掉自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。
⑤要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。
（1）文段要論證的觀點是
A．要論中國人，必須要看他的筋骨和脊梁。
B．自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的。
C．我們有并不失掉自信力的中國人在。
D．“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。
（2）文中指出“說中國人失掉自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑”，其充分的理由是
A．從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。
B．現(xiàn)在也不乏有確信、不自欺、前仆后繼的戰(zhàn)斗的人。
C．中國的脊梁總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。
D．中國的脊梁有確信、不自欺，一直在前仆后繼的戰(zhàn)斗著。
（3）下列對選段內(nèi)容理解和分析不正確的一項是
A．選文第②段中前面說“籠罩了一切”突出了“我們有并不失掉自信力的中國人在”這一觀點。
B．選文第③段運用了舉例論證證明了作者的觀點。
C．作為一篇經(jīng)典的駁論文，全文采取了直接批駁和間接批駁相結(jié)合的方法。選段是通過從正面提出論點“我們有并不失掉自信力的中國人在”并論證這個論點的正確性，從而直接駁斥了對方謬論。
D．①-④段先后巧妙地使用了仿擬、排比、比喻、反問等修辭手法，大大增強了語言的說服力和感染力。
（4）文章的語言包含豐富的思想感情，對下面的四句話所表達是思想感情的分析正確的一項是
①我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……
②雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”……
③他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗……
④倘若加于全體，那簡直是誣蔑。
A．諷刺 憤慨 自豪 贊頌
B．贊頌 自豪 憤慨 諷刺
C．自豪 諷刺 贊頌 憤慨
D．憤慨 贊頌 諷刺 自豪。發(fā)布：2024/11/11 6:30:1組卷：28引用：3難度：0.7667．文學名著閱讀
行不到數(shù)程，前至一高陵。忽然喊聲大舉，楊奉、韓暹領兵攔路。徐晃當先，大叫：“曹操欲劫駕何往！”操出馬視之，見徐晃威風凜凜，暗暗稱奇；便令許褚出馬與徐晃交鋒。刀斧相交，戰(zhàn)五十余合，不分勝敗。操即鳴金收軍，召謀士議曰：“楊奉、韓暹誠不足道；徐晃乃真良將也。吾不忍以力并之，當以計招之?！毙熊姀氖聺M寵曰：“主公勿慮。某向與徐晃有一面之交，今晚扮作小卒，偷入其營，以言說之，管教他傾心來降?！辈傩廊磺仓?。
是夜?jié)M寵扮作小卒，混入彼軍隊中，偷至徐晃帳前，只見晃秉燭被甲而坐。寵突至其前，揖曰：“故人別來無恙乎！”徐晃驚起，熟視之曰：“子非山陽滿伯寧耶！何以至此？”寵曰：“某現(xiàn)為曹將軍從事。今日于陣前得見故人，欲進一言，故特冒死而來?！被文搜又瑔柶鋪硪?。寵曰：“公之勇略，世所罕有，奈何屈身于楊、韓之徒？曹將軍當世英雄，其好賢禮士，天下所知也；今日陣前，見公之勇，十分敬愛，故不忍以健將決死戰(zhàn)，特遣寵來奉邀。公何不棄暗投明，共成大業(yè)？”晃沉吟良久，乃喟然嘆曰：“吾固知奉、暹非立業(yè)之人，奈從之久矣，不忍相舍。”寵曰：“豈不聞良禽擇木而棲，賢臣擇主而事。遇可事之主，而交臂失之，非丈夫也?！被纹鹬x曰：“愿從公言?！睂櫾唬骸昂尾痪蜌⒎?、暹而去，以為進見之禮？”晃曰：“以臣弒主，大不義也。吾決不為。”寵曰：“公真義士也！”晃遂引帳下數(shù)十騎，連夜同滿寵來投曹操。早有人報知楊奉。奉大怒，自引千騎來追，大叫：“徐晃反賊休走！”正追趕間，忽然一聲炮響，山上山下，火把齊明，伏軍四出，曹操親自引軍當先，大喝：“我在此等候多時。休教走脫！”楊奉大驚，急待回軍，早被曹兵圍住。恰好韓暹引兵來救，兩軍混戰(zhàn)，楊奉走脫。曹操趁彼軍亂，乘勢攻擊，兩家軍士大半多降。楊奉、韓暹勢孤，引敗兵投袁術去了。
曹操收軍回營，滿寵引徐晃入見。操大喜，厚待之。
（節(jié)選自《三國演義》第十四回）（1）徐晃被滿寵說服，終于“引帳下數(shù)十騎，連夜同滿寵來投曹操”，其間經(jīng)歷了一系列“神情、動作”變化過程，請你從文中找出這些表示“神情、動作”變化過程的詞語。
（2）滿寵贊頌徐晃是“真義士”的原因是什么？
（3）請你就曹操招降并且厚待徐晃一事，作簡要評價。發(fā)布：2024/11/11 6:0:1組卷：37引用：3難度：0.7668．閱讀下面文字，完成后面題目。
【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）
【乙】修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。
夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。遂書以名其亭焉。
（節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》）
（1）請用“/”為【乙】文中畫線句子斷句。（標兩處）
夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。
（2）解釋下列句中加點的詞。
（3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①峰回路轉(zhuǎn) 回： ②有亭翼然臨于泉上者 臨： ③既得斯泉于山谷之間 斯： ④掇幽芳而蔭喬木 蔭：
①山水之樂，得之心而寓之酒也。
②修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。
（4）【乙】文中和（用原文語句回答）交代了作者為亭子取名“豐樂亭”的原因?！炯住课乃谖恼潞汀疽摇课亩急憩F(xiàn)出作者（提取【乙】文中四字短語回答）的高尚情懷。
（5）“記”是古代的一種文體，往往借景物來表現(xiàn)作者的情懷。【甲】【乙】兩篇選文分別表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？發(fā)布：2024/11/10 23:0:1組卷：117引用：6難度：0.7669．閱讀下面文言文選段，完成下面小題。
【甲】 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
（節(jié)選自《岳陽樓記》）【乙】 范純?nèi)?sup>①知慶州。秦中方饑，擅發(fā)常平粟賑貸②。僚屬請奏而須報③，純?nèi)试唬骸皥笾翢o及矣，吾當獨任其責?！被蛑r其所全活不實，詔遣使按視④。會秋大稔⑤，民歡曰：“公實活我，忍累公邪？”晝夜爭輸還之使者至已無所負。
（節(jié)選自《宋史?范純?nèi)柿袀鳌罚?/bdo>【注釋】①范純?nèi)?，字堯夫，范仲淹次子，官至參知政事。②賑貸：救濟。③須報：等待批復。④按視：察看。⑤稔（rěn）：谷物成熟。
（1）解釋下列句中加點字的意思。
①予嘗求古仁人之心
②微斯人
③或謗其所全活不實
④會秋大稔
（2）下列句子中，加點虛詞表達作用不相同的一項是
A.然則何時而樂耶
B.僚屬請奏而須報
C.此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
D.由是則可以辟患而有不為也
（3）用“/”給下面的語句斷句，斷兩處。
晝 夜 爭 輸 還 之 使 者 至 已 無 所 負
（4）翻譯文中畫橫線的句子。
①不以物喜，不以己悲。
②民歡曰：“公實活我，忍累公邪？”
（5）閱讀上面兩選段，完成下面填空。
①甲文中，作者以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”來揭示“古仁人之心”，實則以此抒發(fā)自己的政治抱負，并。
②乙文中，范純?nèi)室詫嶋H行動踐行了父親的從政理念，表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)。發(fā)布：2024/11/10 20:30:2組卷：1133引用：5難度：0.7670．下列句子語言表達得體的一項是（ ）
發(fā)布：2024/11/10 20:30:2組卷：504引用：6難度：0.9
