試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教版(2019): 選擇性必修2
教材版本
人教版(2019) 蘇教版(2019) 滬科版(2020) 浙科版(2019) 北師大版(2019) 滬教版(2019) 人教版 浙科版 北師大版 蘇教版
年級(jí)
必修1 必修2 選擇性必修1 選擇性必修2 選擇性必修3
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教新版 北師大新版 蘇教新版
瀏覽次數(shù):58 更新:2025年01月03日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
高考復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)精講 夯實(shí)基礎(chǔ) 專項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù):169 更新:2024年12月31日
  • 菁優(yōu)網(wǎng)231.下圖是我國(guó)北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它以沼氣為紐帶,將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機(jī)地組合在一起。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:0難度:0.7
  • 232.下列哪種群落中生活的動(dòng)物往往有冬眠或夏眠的生活習(xí)性( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:1難度:0.8
  • 233.在某池塘中,第一次捕獲鯽魚(yú)106條,做上標(biāo)記后放回,第二次捕獲鯽魚(yú)91條,其中有標(biāo)記的25條。請(qǐng)估算這個(gè)池塘中共有鯽魚(yú)多少條?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:3難度:0.9
  • 234.運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理可以解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:60引用:6難度:0.7
  • 235.白尾海雕是一種以魚(yú)為主要食物的大型猛禽,下列相關(guān)敘述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.7
  • 236.下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:228引用:5難度:0.7
  • 237.密閉環(huán)境下進(jìn)行酵母菌純培養(yǎng),下列關(guān)于其種群數(shù)量的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)238.我國(guó)主要的蟑螂種類為德國(guó)小蠊,這種蟑螂繁殖力非常強(qiáng),能傳播多種病菌。如圖是在一定條件下德國(guó)小蠊種群數(shù)量變化曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:27引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)239.研究者調(diào)查了大別山不同海拔的9個(gè)馬尾松林群落的物種豐富度,結(jié)果如圖所示。
    注:字母A~I(xiàn)代表群落類型,A為發(fā)育早期的群落,B、C、D、E為發(fā)育中期的群落,F(xiàn)、G、H、I為發(fā)育晚期的群落。
    (1)大別山的全部馬尾松可稱為一個(gè)
     
    。在野外調(diào)查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)(種群中不同胸徑大小的個(gè)體數(shù))代替其
     
    結(jié)構(gòu),來(lái)進(jìn)一步預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化。
    (2)在野外群落調(diào)查中,首先識(shí)別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測(cè)定物種豐富度的最簡(jiǎn)單的方法。調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度
     
    (填“較高”“較低”或“不變”),A~I(xiàn)群落發(fā)育階段不同,馬尾松林群落的物種豐富度呈
     
    的變化趨勢(shì),且群落物種多樣性在群落發(fā)育的
     
    (填“早”“中”或“晚”)期最高。
    (3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的
     
    加劇,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。喬木、灌木和草本植物分別配置在群落的不同高度上,具有明顯的
     
    現(xiàn)象,這能提高群落
     
    的能力。
    (4)若群落A是由冰蓋融化后的裸地演替而來(lái),則此種演替屬于
     
    演替,該演替過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)所含有機(jī)物變化的情況是
     
    。人類活動(dòng)可以影響群落演替的
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:92引用:8難度:0.7
  • 240.一種生物遷入一個(gè)新的環(huán)境,由于食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有天敵.t年后種群的個(gè)體數(shù)量為:Nt=N0λt.下列關(guān)于該表示式參數(shù)意義的描述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:23引用:5難度:0.9
login
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正