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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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2851．閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。
十五夜望月
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
（1）這首詩(shī)的前兩句描寫了月光、、、等景物，渲染了的氣氛。
（2）詩(shī)的前兩句不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以由“”一詞看出月色的。這種景象不由得讓我們想起李白的詩(shī)句：，。
（3）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是。
A．“中庭地白樹棲鴉”一句中“樹棲鴉”以動(dòng)襯靜，既描寫了烏鴉棲樹的情景，又烘托了月夜的寂靜
B．“冷露無聲濕桂花”一句，詩(shī)人由被秋露打濕的庭中桂花聯(lián)想到月中桂樹，這句暗寫詩(shī)人望月，正是全篇點(diǎn)題之筆
C．“不知秋思落誰(shuí)家”的意思是詩(shī)人覺得中秋夜望月懷人的太多了，不知道這種思念之情會(huì)落到誰(shuí)那里，反正自己是沒有這份思緒的
D．這是一首七言絕句，押a韻，韻腳分別是“鴉”“花”“家”
（4）“不知秋思落誰(shuí)家”委婉地表達(dá)了游子的思親之情。在你讀過的古詩(shī)詞中，類似的詩(shī)詞句有：，。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：140引用：5難度：0.82852．閱讀材料，回答問題。
材料一
羅伯特?索耶，這位加拿大“科幻教父”，曾包攬雨果獎(jiǎng)、星云獎(jiǎng)和坎貝爾獎(jiǎng)三大最具影響力的科幻獎(jiǎng)項(xiàng)。他出版了二十多部長(zhǎng)篇科幻小說。在索耶看來，“科幻是現(xiàn)實(shí)的鏡子”，科幻作家不應(yīng)只是空想，而應(yīng)該擔(dān)負(fù)起批判現(xiàn)實(shí)的責(zé)任；科幻小說是對(duì)人類文明的反??；科幻小說還可以預(yù)測(cè)未來?？苹眯≌f的價(jià)值主要體現(xiàn)在兩方面：一是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展；二是讓人們學(xué)會(huì)思考未來。
材料二
美國(guó)近代著名科幻小說家弗里蒂克?布朗創(chuàng)作了被稱為世界上最短的科幻小說，小說只有一句話：“地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)忽然響起了敲門聲……”
（1）判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。
①讀科幻小說能推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，能讓人們學(xué)會(huì)思考未來。
②科幻小說應(yīng)批判現(xiàn)實(shí)，預(yù)測(cè)未來。
（2）請(qǐng)根據(jù)材料一中對(duì)于“科幻小說”的描述，分析材料二被稱為“科幻小說”的原因。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：2難度：0.62853．給下列句子換個(gè)說法，保持意思不變。
（1）媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？
（2）這不能不說是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：68引用：2難度：0.42854．閱讀短文，回答問題。
董存瑞舍身炸暗堡 1948年5月25日，這是一個(gè)董存瑞用生命擎起的日子，他用自己的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利。
那一天，董存瑞所在的爆破組的任務(wù)是炸開隆化中學(xué)東北角的碉堡和炮樓。董存瑞帶領(lǐng)戰(zhàn)士向敵人的炮樓沖去，一鼓作氣把四個(gè)炮樓和五個(gè)碉堡炸上了天，隆化中學(xué)的“銅墻鐵壁”被撕開了個(gè)大口子，但還有一座旱橋上的橋形碉堡在不停地吐著火舌，擋住了部隊(duì)前進(jìn)的道路。
李振德抱著炸藥包沖向碉堡。他機(jī)智地躍進(jìn)，眼看就要沖出火力網(wǎng)了。不料，一顆子彈打到了雷管，“轟——”李振德犧牲了。
“老李！”董存瑞傷心極了。他對(duì)指導(dǎo)員說：“我來！隆化不解放，就是我沒完成任務(wù)?！敝笇?dǎo)員沉思了一會(huì)兒，答應(yīng)了。董存瑞鄭重地交給指導(dǎo)員一個(gè)小包，說：“如果我犧牲了，這就是我最后一次交黨費(fèi)。”“不！”指導(dǎo)員眼里含著眼淚，“你的黨費(fèi)還沒交到頭，我等你回來?！?br /> 董存瑞抱起炸藥包，和郅順義一前一后配合著前進(jìn)。密集的子彈從耳邊飛過，董存瑞帶著憤怒，帶著仇恨，帶著一腔熱血，沖出了火力網(wǎng)，到了橋下。這里橋底光滑得很，炸藥包放低了炸不著橋上的碉堡，放高了又沒有支撐點(diǎn)，董存瑞急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看總攻的時(shí)間就要到了，頭頂是敵人狂掃的機(jī)槍，遠(yuǎn)處是心急如焚的戰(zhàn)友，一分一秒是那么珍貴。董存瑞使勁用槍把在橋墩上鑿啊鑿，想鑿出個(gè)洞來，但混凝土橋墩非常結(jié)實(shí)，怎么鑿也無濟(jì)于事。
總攻的號(hào)角吹響了。董存瑞毅然舉起炸藥包，用他的血肉之軀做成了支撐點(diǎn)，堅(jiān)定地拉響了導(dǎo)火索。隨著一聲巨響，火光四濺，濃濃的黑煙彌漫天空。為了戰(zhàn)斗的勝利，董存瑞獻(xiàn)出了他年僅19歲的生命。
中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子——1948年5月25日。朱總司令親自為董存瑞題詞：“舍身為國(guó)，永垂不朽?！蔽覀冇肋h(yuǎn)懷念這位英雄。
（1）短文講述了一個(gè)怎樣的故事？根據(jù)短文補(bǔ)全各部分的主要內(nèi)容。→目睹戰(zhàn)友犧牲，董存瑞決定自己上→→
（2）短文畫“ ”的句子運(yùn)用了的修辭手法。
運(yùn)用相同的修辭手法補(bǔ)全下面的句子。
戰(zhàn)斗結(jié)束了，戰(zhàn)士們懷著無比沉重的心情，懷著，懷著，來為犧牲的戰(zhàn)友們送行。
（3）讀文中幾處畫“ ”的句子，這幾句話主要從、兩方面對(duì)董存瑞進(jìn)行了描寫。我們從中感受到董存瑞是一個(gè)的人。
（4）短文的開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系？說說短文這樣寫的好處。
（5）朱總司令的題詞在文中的意思是。
讀到朱總司令的題詞，你想到了什么？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：57引用：2難度：0.52855．輕輕叩開詩(shī)歌的大門，我們的面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。相信通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你對(duì)詩(shī)歌有了更深刻的了解。我們身邊有很多作詩(shī)的素材，發(fā)揮你的想象寫一首兒童詩(shī)，字?jǐn)?shù)不限。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：2難度：0.42856．按要求寫句子。
《匆匆》的作者是朱自清寫的。（在原題上修改病句）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：3難度：0.92857．閱讀短文，完成練習(xí)。
騎鵝旅行記——領(lǐng)頭雁阿卡（節(jié)選）
[瑞典]塞爾瑪?拉格洛芙 男孩越來越喜歡荒野生活，不再想念家里。他唯一的擔(dān)心就是找食物，不過他現(xiàn)在已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)找野果，填飽他的肚子。一天，男孩像往常一樣四處找吃的，阿卡走到他的身邊，送給他一根結(jié)滿了野果的樹枝。
等他吃完后，阿卡告訴男孩：“你知道嗎？你要提防許多敵人，野外生活不像你想象的那么有趣，你隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。狐貍、紫貂、水獺、螳蛇、老鷹，這些動(dòng)物都會(huì)吃掉你。”
“那我該怎么保護(hù)自己？”男孩問。
“你要盡量同森林里、田野里的小動(dòng)物們友好相處，同他們結(jié)成朋友。他們就會(huì)在危險(xiǎn)時(shí)警告你，甚至還會(huì)保護(hù)你?！?br /> 男孩照阿卡說的，去請(qǐng)求松鼠幫忙，可松鼠拒絕了他。“你干了那么多的壞事，搗毀了燕子窩，打破了鳥蛋，把小烏鴉扔進(jìn)泥坑……你干的壞事說上三天三夜都說不完。我才不會(huì)幫助你！”松鼠傷心地說，“我的愛妻被人搶走了，兩個(gè)孩子都快餓死了，我恨死人了，你快走開！”
男孩聽了，決定幫助松鼠。天黑時(shí)分，他跑到了關(guān)著母松鼠的農(nóng)舍里。他爬上關(guān)著母松鼠的籠子，試圖放走母松鼠，可是籠子上了鎖，他怎么也打不開。他同母松鼠商量了一會(huì)兒，跑回森林帶來母松鼠的兩個(gè)幼患，送進(jìn)籠子里，然后才走掉。第二天，農(nóng)舍里的人發(fā)現(xiàn)了小松鼠，決定放走母松鼠和她的孩子，把他們送回大森林。于是整個(gè)森林里都傳唱著放鵝娃尼爾斯的英勇事跡，小動(dòng)物們被他的事跡感動(dòng)了，他們都愿意在危險(xiǎn)到來時(shí)幫助男孩。
一個(gè)星期過去了，男孩心不在焉地吹著口笛，等待大雁們的決定。早晨，阿卡率領(lǐng)所有大雁朝他走來，阿卡說：“大拇指，你為我們做了許多事，我決定報(bào)答你。我派使者找過對(duì)你施過法術(shù)的小狐仙，他答應(yīng)只要你一回家，就會(huì)恢復(fù)原形?！?br /> 可是，男孩聽了，不但沒有高興，反而哭了起來?！拔也辉诤跄懿荒茏兂扇?，”他抽泣著說，“我只想和你們一起旅行，到拉普蘭去。”
“你要想清楚，如果你這次不回去，那位小狐仙以后不一定會(huì)幫你了。”“我只想去旅行?！蹦泻⒄Z(yǔ)氣堅(jiān)定地說。
（1）從短文畫線句子中的“心不在焉”，我體會(huì)到是。
（2）動(dòng)物們?yōu)槭裁丛敢庠谖ｋU(xiǎn)到來時(shí)幫助男孩？
（3）在旅行中，男孩發(fā)生了哪些變化？從中可以看出男孩的哪些特點(diǎn)？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：36引用：2難度：0.42858．根據(jù)要求回答問題。
（1）《雪梅》的作者是，字，他是代表詩(shī)人，以留名千古。
（2）《雪梅》這首詩(shī)告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中我們要怎樣做？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.92859．傳統(tǒng)節(jié)日我知道。
（1）在時(shí)間軸上再補(bǔ)充三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
（2）用“√”從你補(bǔ)充的三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中選擇一個(gè)，寫兩句與之相關(guān)的詩(shī)句：，與這一節(jié)日相關(guān)的習(xí)俗有：。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：45引用：1難度：0.52860．課內(nèi)閱讀。
??住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到那一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時(shí)候還早。
??他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了?！皨?，媽，要到什么時(shí)候才……”
“要到夜里！”其實(shí)他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。
“那我餓了！”八兒要哭的樣子。
“餓了，也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃?！?br />??餓了，也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？并且八兒所說的餓，也不可靠，不過因?yàn)橐贿M(jìn)灶房，就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的東西，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪東西罷了。
（1）請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)來形容八兒此時(shí)的心情：。
（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容：。
（3）選文主要使用的人物描寫方法是。
（4）請(qǐng)你再說出一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗。
節(jié)日：習(xí)俗：發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：74引用：1難度：0.5
