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更新：2025年01月03日
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更新：2024年12月31日
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2901．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪：為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn)，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
（1）選段主要寫阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)，然后他產(chǎn)生一連串疑問(wèn)，接著，最后得出的結(jié)論。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)事例是按照（填序號(hào)）的順序?qū)懙摹?br />①得出結(jié)論
②提出問(wèn)題
③發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象
④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（2）選段中畫“ ”的句子一連用了三個(gè)（疑問(wèn) 反問(wèn)）句，這一連串的問(wèn)題，可以用“”來(lái)概括（填序號(hào)）。
A.百思不得其解
B.打破砂鍋問(wèn)到底
C.一問(wèn)三不知
D.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)
（3）這個(gè)事例證明了本課的觀點(diǎn)：。我還知道一個(gè)能證明這個(gè)觀點(diǎn)的事例：。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：47引用：4難度：0.52902．課外閱讀。
花燈 我小時(shí)候，每年就一個(gè)節(jié)一個(gè)節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了，前額還用雄黃畫個(gè)“王”字，就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花綠綠的玩意兒，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布縫的。當(dāng)時(shí)還不知道那個(gè)節(jié)日同古代詩(shī)人屈原的關(guān)系。多么雅的一個(gè)節(jié)日呀！七月節(jié)就該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮，也得吃上塊月餅，興許還弄個(gè)泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個(gè)節(jié)日對(duì)漂流在外的游子最是傷感，也說(shuō)明中國(guó)人的一個(gè)突出的民族特點(diǎn)：不忘老根兒。但最盼的，還是年下，就是現(xiàn)在的春節(jié)。
哪國(guó)的節(jié)日也沒(méi)有咱們的春節(jié)熱鬧。我小時(shí)候，大商家講究“上板”（停業(yè)）一個(gè)月。平時(shí)不放假，交通沒(méi)現(xiàn)在方便，放了假店員也回不了家。那一個(gè)月里，家在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌柜的和伙計(jì)們就關(guān)起門來(lái)使勁地敲鑼打鼓。
正月里歡樂(lè)的高峰，無(wú)疑是上元佳節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十就熱鬧，一直到十五。花燈可是真正的藝術(shù)品。有圓的、方的、八角的，有誰(shuí)都買得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動(dòng)物的羊燈、獅子燈；羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會(huì)搖動(dòng)。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴(yán)實(shí)，風(fēng)怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。
紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機(jī)關(guān)，變幻無(wú)窮；然而那只是商業(yè)上的宣傳，沒(méi)什么文化內(nèi)容。北京的花燈上，就像頤和園長(zhǎng)廊的雕梁畫棟，有成套的《三國(guó)》《水滸》或《紅樓夢(mèng)》。有些戲人兒還會(huì)耍刀耍槍。我小時(shí)候最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點(diǎn)，秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來(lái)。守在燈旁的一個(gè)洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)：一下子是孫猴子，轉(zhuǎn)眼又出來(lái)八戒，沙和尚也跟在后邊。至今我還記得的是一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個(gè)怕老婆的男人：他跪在地上，頭頂蠟扦，旁邊站個(gè)梳了抓髻的小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。
燈，是店鋪?zhàn)钣形Φ膹V告。所以一到燈節(jié)，哪里鋪?zhàn)佣啵睦锏幕艟透鼰狒[。
（1）連一連。
（2）回答下列問(wèn)題。七月 中秋節(jié) 吃月餅 八月 燈節(jié) 登高，吃花糕 九月 七夕 放蓮花燈 正月 重陽(yáng)節(jié) 觀燈
①為什么說(shuō)端午節(jié)是“雅”的節(jié)日？
②作者為什么要寫紐約第五街的霓虹燈？
（3）判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①中國(guó)人過(guò)端午節(jié)的主要目的是避五毒。
②八月節(jié)對(duì)漂流在外的游子來(lái)說(shuō)最為傷感。
③春節(jié)是中國(guó)所有節(jié)日中最熱鬧的。
④上元佳節(jié)其實(shí)就是燈節(jié)，所有花燈中最好玩的是“氣死風(fēng)”。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：65引用：1難度：0.42903．按要求完成句子練習(xí)。
（1）為是其智弗若與？曰；非然也。（用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子）
（2）哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）
（3）不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終一直堅(jiān)持在野外工作。（修改病句）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：24引用：2難度：0.72904．活動(dòng)：臨別贈(zèng)言。
（1）引用詩(shī)句是寫贈(zèng)言常用的手法，看看以下詩(shī)句適合贈(zèng)送怎樣的同學(xué)，請(qǐng)用連線的方式將下面的詩(shī)句與受贈(zèng)者的個(gè)人情況相匹配。
（2）請(qǐng)?jiān)囍谩百澝纼?yōu)點(diǎn)、回憶往事、表達(dá)希望、祝福與不舍”的表達(dá)順序，給一位老師和一位同學(xué)寫出你的贈(zèng)言。（注意：以上要點(diǎn)不得遺漏，順序不得更改。）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。 凡事拖延、不擅規(guī)劃 明日復(fù)明日，明日何其多。 熱愛勞動(dòng)、熱心奉獻(xiàn) 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 家境貧窮、病中學(xué)習(xí) 采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？ 轉(zhuǎn)學(xué)外地、心有不舍 老師：同學(xué)：發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：30引用：2難度：0.72905．選詞填空。
愛護(hù) 愛惜
（1）他從小就養(yǎng)成了書籍的習(xí)慣。
（2）糧食是寶中寶，人人都要。
保持 維持
（3）解放前，爺爺起早貪黑地干活，可還是不了一家人的生活。
（4）老紅軍戰(zhàn)士始終著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：163引用：2難度：0.72906．同學(xué)們，在將近六年的學(xué)習(xí)生活中，相信你——定讀過(guò)了不少世界名著。請(qǐng)你選擇自己最喜歡的一本，簡(jiǎn)單寫一下內(nèi)容梗概，推薦給其他同學(xué)，500字左右。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：2難度：0.52907．請(qǐng)以“我與書”為話題，寫一篇習(xí)作。題目自擬。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：2難度：0.52908．閱讀資料，回答問(wèn)題。
【資料一】羅伯特?索耶，這位加拿大“科幻教父”，曾包攬雨果獎(jiǎng)、星云獎(jiǎng)和坎貝爾獎(jiǎng)三大最具影響力的科幻獎(jiǎng)項(xiàng)。他出版了22部長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)，包括“恐龍三部曲”、《金羊毛》《計(jì)算機(jī)中的上帝》。在索耶看來(lái)，“科幻是現(xiàn)實(shí)的鏡子”，科幻作家不應(yīng)只是空想，而應(yīng)該擔(dān)負(fù)起批判現(xiàn)實(shí)的責(zé)任；是對(duì)人類文明的反省；還可以預(yù)測(cè)未來(lái)?？苹眯≌f(shuō)的價(jià)值主要體現(xiàn)在兩方面：一是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展；二是讓人們學(xué)會(huì)思考未來(lái)。
【資料二】美國(guó)近代著名科幻小說(shuō)家弗里蒂克?布朗創(chuàng)作了被稱為世界上最短的科幻小說(shuō)，小說(shuō)只有一句話：“地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)忽然響起了敲門聲……”
（1）根據(jù)上面的資料，判斷下面說(shuō)法的正確與否。
①讀科幻小說(shuō)能推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，能讓人們學(xué)會(huì)思考未來(lái)。
②科幻小說(shuō)是隨意的憑空想象，可以天馬行空。
（2）請(qǐng)根據(jù)材料一中對(duì)于“科幻小說(shuō)”的描述，分析材料二被稱為“科幻小說(shuō)”的原因。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：17引用：2難度：0.82909．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。
（2），遍插茱萸少一人。
（3），相去復(fù)幾許。盈盈一間，。
（4），冷露無(wú)聲濕桂花。
（5）百川東到海，？
（6）今夜月明人盡望，。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：78引用：2難度：0.92910．事物的正確答案不止一個(gè)（節(jié)選）
[美]羅迦?費(fèi)?因格 創(chuàng)造性的思維有哪些必需的要素呢？
有人這樣回答：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。從古代知識(shí)到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無(wú)成。因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意?！?br /> 我對(duì)此完全贊同。知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素但這并不等于說(shuō).光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。
這方面的典型代表，首推約翰?古登貝爾克。有一天，他突然將葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器的功能聯(lián)系起來(lái)，因?yàn)槠咸褖赫C(jī)是用來(lái)壓榨葡萄取汁的，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小面積上打出印花來(lái)。古登貝爾克半開玩笑地自言自語(yǔ)道：“是不是可以在幾個(gè)硬幣打制器上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力，使之在紙上打印出印花來(lái)呢？”就這樣，他將原來(lái)毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來(lái)，開發(fā)出了印刷機(jī)和排版術(shù)。
所以說(shuō)，富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，并隨時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。
（1）“發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)”能改成“發(fā)揮創(chuàng)造力在于如何運(yùn)用知識(shí)”嗎？為什么？
（2）節(jié)選文段作者的觀點(diǎn)是
A.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。
B.新的創(chuàng)意一定會(huì)出現(xiàn)。
（3）為證明自己的觀點(diǎn)，作者舉的例子是：
（4）文章最后一段的作用是什么？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：28引用：2難度：0.5
