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2211．下列朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 18:0:2組卷：206引用：8難度：0.92212．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 18:0:2組卷：196引用：4難度：0.82213．那些卑微的母親 ①晚上，和朋友一起去吃燒烤，我們剛坐下，就見一個老婦人提著一個竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈。她弓著身，表情謙卑地問：“五香花生要嗎？”彼時，朋友正講一個段子，幾個人被逗得開懷大笑，沒有人理會她的問詢。她于是將身體弓得更低，臉上的謙卑又多了幾分：“五香花生要嗎？……”
②她一連問了幾遍，卻都被朋友的說笑聲遮住。她只好尷尬地站在一旁，失望和憂愁爬滿了臉龐。我問：“是新花生嗎？怎么賣呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地說“新花生，三塊錢一包，五塊錢兩包……”我掏了五塊錢，她迅速把兩包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都會看到那個做保潔的女人。有五十多歲了吧，頭發(fā)灰白，曬得黑紅的臉膛上布滿細(xì)密的汗珠，有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌，在衛(wèi)生間，在電梯口，在過道。她彎著腰用力擦著地，超市里人來人往，她剛擦過的地，馬上就被紛至沓來的腳步弄得一塌糊涂。她馬上回過頭來，重新擦一遍。
④有一次，我上衛(wèi)生間，正好碰到她。她的頭垂得很低，看不到臉上的表情，只看見她的兩只骨骼粗大的手，捏著衣角局促不安地絞來絞去。那雙手是紅色的，被水泡得起了皺，有些地方裂開了口子，透著血絲。她的對面站著一個年輕的男人，看樣子是超市的主管，那人語氣凜凜地訓(xùn)斥：“你就不能小心點？把臟水灑在人家衣服上，那大衣好幾千塊呢，你賠得起嗎？這個月的工資先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，臉憋得通紅，淚水瞬間涌得滿臉都是。她語無倫次地說：“我兒子讀高三，就等著我的工資呢，我下次一定小心……我慢慢還，行嗎？可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀求了。
⑤逛街回來，遇上紅燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線外，等待車輛通過。這時，馬路中間正在行駛的車上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶，在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個圈，眼看就要被后面的車輾上。忽然，就在我身旁一個女人猛地沖過去，幾步跳到馬路中間，探手撿起那個瓶子，迅速塞進(jìn)身后的蛇皮袋里。她的身后，響起一大片汽車尖厲的剎車聲，司機(jī)氣急敗壞地沖她嚷：“搶什么搶，不要命了！”
⑥她一邊陪笑著往后退，一邊揚起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭，這才看到，我身后還有一個衣著破爛的男孩兒，也豎著兩根手指在沖她笑。母子倆的笑容融在一起，像一個溫暖的磁場，感染了所有的人。我明白了，她是一個貧窮的母親。那個瓶子，不過一兩毛錢，可對她而言，可能是一包供孩子下飯的咸菜。
⑦生活中，常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報工，滿面塵土的垃圾工，搖著撥浪鼓收破爛的師傅，被城管攆得到處跑的水果小販……她們身份卑微，為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)。她們又無比高尚，為了孩子，胸腔里藏著震驚世界的力量。
⑧她們有一個共同的名字--母親！
（1）概括文章所寫的另外兩個事例。
燒烤攤前卑微的老婦人兜售五香花生，不被人重視；
（2）通讀全文，文章標(biāo)題“那些卑微的母親”中的“卑微”有哪幾層含義？
（3）品析下面的句子。
①她只好尷尬地站在一旁，失望和憂愁爬滿了臉龐。（從加點詞語含義的角度品味。）
②母子倆的笑容融在一起，像一個溫暖的磁場，感染了所有的人。
（4）通讀全文，作者為什么寫這些“卑微的母親”？發(fā)布：2024/12/19 17:30:2組卷：192引用：4難度：0.82214．名著閱讀。
《水滸傳》中有很多與“酒”有關(guān)的故事，請仔細(xì)閱讀下表，完成探究任務(wù)。人物 故事 酒與故事的關(guān)聯(lián) 探究發(fā)現(xiàn) ① 大鬧五臺山 酒令好漢狂 通過對這幾個經(jīng)典片段的探究，發(fā)現(xiàn)小說多處寫“酒”有如下作用：
（1）
（2）楊志 ② 酒誤好漢差 武松 景陽岡打虎 ③ ④ 潯陽樓吟反詩 酒添好漢愁 發(fā)布：2024/12/19 17:0:2組卷：1432引用：30難度：0.82215．提問，會給你帶來什么？
葉修 請允許我先提一個問題：博物館的一面外墻總有嚴(yán)重的腐蝕，要經(jīng)常涂刷油漆，如果你是博物館的主管，怎么解決這個問題？
有人的第一直覺是，那就再刷漆唄！這顯然沒解決問題，聰明的你可能會說：“找出原因，為什么這面墻腐蝕嚴(yán)重？”
經(jīng)過調(diào)查，原來是清潔工用高腐蝕的清潔劑清洗墻面，導(dǎo)致墻面腐蝕。所以正確的解決辦法是，先修補(bǔ)墻面，以后用低腐蝕的清潔劑來洗墻。
看看，你現(xiàn)在做出的決定比直接刷漆是不是強(qiáng)多了。
就這么結(jié)束嗎？沒有！你繼續(xù)問：為什么清潔工要用高腐蝕的清潔劑？原來，是因為這面墻上經(jīng)常粘著很多鳥糞，一般清潔劑洗不掉。
現(xiàn)在，你肯定要繼續(xù)問下去：為什么這面墻上有很多鳥糞？因為墻上有很多蜘蛛，有些鳥以蜘蛛為食，就常在這附近活動；為什么墻上有很多蜘蛛？因為墻上有很多蟲子，蜘蛛以這些蟲子為食；為什么墻上有很多蟲子？因為這面墻上有幾扇窗，夜晚的燈光會吸引趨光性很強(qiáng)的蟲子。于是，最終的解決辦法是，在窗戶那兒安裝遮光性很強(qiáng)的窗簾。
瞧！現(xiàn)在你解決問題的方法和一開始完全不同了--從刷漆變成了安窗簾。很明顯，后者更徹底、更有效。
為什么會發(fā)生這個變化呢？--提問?。▏?yán)格說來，還包括提問引發(fā)的調(diào)查。）
可能會有人認(rèn)為：提問？那還不容易？--這還真不容易！最主要的原因是受固有觀念的局限。提問不是懷疑一切，而是積極地探究，有了這個基礎(chǔ)，你才能做出理性的判斷。這就需要突破自己固有的觀念、打破思維定勢，承認(rèn)自己的局限，才能以積極的好奇心和耐心來探究事物，這相當(dāng)不易（小孩子反而容易）。況且，提問是有方法的。
提問有哪些方法呢？
一種方法是問“為什么”，回溯事物發(fā)生的原因。比如，博物館外墻的例子。一種方法是問“將如何”，追問事物發(fā)展的結(jié)果。比如，對國家發(fā)布重視新能源汽車的政策，你可以這樣問：那將如何？這意味著新能源汽車很可能迎來產(chǎn)量的增長；那將如何？新能源汽車的動力源之一鋰電池，其需求量很可能增長；那將如何？鋰作為鋰電池的主要原料，其需求量很可能增長……如果你是投資者，通過這一串邏輯鏈，可以從中發(fā)現(xiàn)有價值的投資機(jī)會。
你看，溯前追后的提問方法能引導(dǎo)你的思維更深入。當(dāng)然，很多事物的前因后果很復(fù)雜，要注意多種因素的關(guān)系，同時，你還可以從更多的角度提問，這樣的話，考慮問題就會更縝密。
比如，當(dāng)別人講述一件事情的時候，你可以這樣問自己：“何人”，誰在說？此人站在什么立場？“何事”，說什么？是客觀事實還是個人想法？依據(jù)是否可靠？“何處”，是在公共場合還是私下里說的？“何時”，是在事情發(fā)生前、發(fā)生中，還是發(fā)生后說的？“何因”，為什么會這么說？還有別的原因嗎？“如何”，說的時候是平靜的，還是帶有情緒？“若何”，如果不是這樣，還有哪些可能？（如果你愿意，完全可以繼續(xù)問下去。）
看，這樣提問，是不是可以讓你分析問題、處理信息更加冷靜、更加理性？
說到這里，可能會有人擔(dān)憂：提倡冷靜、理性，會不會讓人失掉感性而變得冷漠？--是不是這樣呢？來看一個例子?！澳惩瑢W(xué)上學(xué)常遲到”，對這件事你怎么反應(yīng)？你會不會評判“這是個沒有時間觀念的人”？如果不是這樣，你放下這個評判，提出問題：他遲到的因素有哪些？這些因素哪些能改變？哪些無法改變？--再問下去：我能幫他做些什么？還有哪些人能幫他？怎么幫他？這樣一來，因為深入的了解，你對這個人，這件事就會有更多的理解和包容，而不再只是冰冷的評判。由此可見，冷靜和理性并不意味著失掉感性而讓人變得冷漠。
當(dāng)然，提問需要豐富的知識基礎(chǔ)，想要提出有價值的問題，你要不斷學(xué)習(xí)，見多識廣才行。
對于以上這番話，建議聰明的你多提問、多思考。你看我說的對不對呢？
（原文有刪改）
（1）文中不能論證“提問方法”這個內(nèi)容的一項是
A．處理博物館外墻腐蝕的問題
B．國家發(fā)布重視新能源汽車的政策
C．當(dāng)別人講述一件事情的時候
D．面對某同學(xué)上學(xué)常遲到這一情況
（2）請從文中摘錄關(guān)鍵詞句回答標(biāo)題提出的問題。
（3）文章括號中的文字起到補(bǔ)充說明的作用，下面也可以用括號括起來的一個句子是
A．聰明的你可能會說：“找出原因，為什么這面墻腐蝕嚴(yán)重？”
B．于是，最終的解決辦法是，在窗戶那兒安裝遮光性很強(qiáng)的窗簾。
C．當(dāng)然，很多事物的前因后果很復(fù)雜，要注意多種因素的關(guān)系。
D．由此可見，冷靜和理性并不意味著失掉感性而讓人變得冷漠。
（4）這是一篇能吸引人的演講稿，對其吸引人的原因，請列舉三條理由并選其中一條具體分析。發(fā)布：2024/12/19 17:0:2組卷：133引用：2難度：0.52216．閱讀下面的文字，完成下列各題。
漫話溜索
①在我國云南、貴州、四川山高谷深、水勢險急處，往往可見以鐵索、藤索或篾索聯(lián)系兩岸的橋，這種橋，即所謂“溜索”，因它以鐵索、藤索或篾連系兩岸，也稱“索橋”。
②橫斷山河谷，水流湍急，岸壁陡峭，雨季河水猛漲，船和竹筏都難以渡江。于是，各式各樣的索橋便成了這里的重要交通工具。
③溜索，古人稱“撞”。《茂州志》中“懸撞度索”和《蜀中廣記》中“度索尋撞之橋”等記載，都是先民們對溜索的描述。
④最原始的溜索是如何建造的，直到如今，在怒江沿岸的各族群眾中還有種種傳說。流傳較廣的一個傳說是：當(dāng)初，沿江種族民眾在兩岸各選一個臂力很好的精壯男子，在釣魚線上各拴一石頭，兩岸對拋，一旦拴著石頭的兩條釣魚線在江中相鉤連纏繞，就由其中一方把釣魚線徐徐拉上岸，一方面固定鉤連，一方面在魚線上拴好又粗又結(jié)實的藤繩，再由另一方徐徐拉動，最后藤繩橫貫兩岸，并被固定在兩岸的溜柱上，用木棍絞緊，即成溜索。這個傳說反映了怒江沿岸各族人民不畏艱難險阻征服自然的氣概和智慧，也說明了溜索對怒江沿岸各族人民日常生活的重要性。
⑤解放前，怒江上沒有橋梁，洪水季節(jié)，兩岸人民相互往來和運輸物資無一不靠溜索。那時的溜索，一般是用兩根一頭高一頭低的竹篾索或藤索組成，再架上底兜，過溜時，人、馬都得捆在底兜上，離岸時用力推一下，靠“滑梆”在溜索上滑行，有時，還得手腳并用，沿索攀援。常常有人因滑梆和溜索出事墜入江中。解放后，人民政府關(guān)心兩岸人民群眾的出行安全，首先將竹溜、藤溜換成了鋼絲溜，有些溜索還配上了滑輪。與此同時，還沿江修通了公路，架起了不少吊橋，交通變得安全方便多了。
⑥如今在怒江、瀾滄江、金沙江上，每隔一段都有一對鋼質(zhì)的溜索，一根溜過去，一根溜過來，都有坡度，過溜進(jìn)既省力，又迅速。在怒江、瀾滄江、金沙江沿岸的各族群眾中，十來歲的小孩大多會過溜。有些靠近村莊的溜索，逢年過節(jié)，人們還把它當(dāng)作游戲的工具，你溜過來，我溜過去，歡聲笑語，別有一番風(fēng)趣。
（1）文章具體說明了哪些內(nèi)容？
（2）文章引用怒江沿岸的傳說，有什么作用？
（3）請結(jié)合文章內(nèi)容，說說第⑤段畫線句中“無一不”的表達(dá)作用。
（4）隨著社會的發(fā)展，你認(rèn)為溜索在將來還有無保留的必要？請說說理由。發(fā)布：2024/12/19 17:0:2組卷：223引用：3難度：0.12217．如圖是《西游記》部分“取經(jīng)路線及對應(yīng)故事”圖，請補(bǔ)全空缺處內(nèi)容。
發(fā)布：2024/12/19 17:0:2組卷：327引用：7難度：0.82218．閱讀《紅星照耀中國》相關(guān)語段，回答問題。
①連續(xù)三夜，紅軍把部隊分成西、南兩個縱隊。第四天晚上他們出其不意地進(jìn)發(fā)了，幾乎同時攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡，敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停，一直到占領(lǐng)了南線的全部碉堡工事封鎖網(wǎng)，這就給他們打開了通向西方和南方的道路，紅軍的先鋒部隊就開始了他們轟動一時的長征。
②據(jù)紅軍告訴我，成千上萬支步槍和機(jī)槍，大量機(jī)器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長征途上。他們說，現(xiàn)在遭到成千上萬警備部隊包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會把它們從地下挖出來，恢復(fù)他們的蘇區(qū)。他們只等著信號——抗日戰(zhàn)爭也許就是那個信號。
（選自《紅星照耀中國》，人民文學(xué)出版社，董樂山譯）
（1）結(jié)合第①段，簡要分析作者隱含的立場或態(tài)度。
（2）結(jié)合第②段中加點的內(nèi)容，簡析紀(jì)實作品的特點。發(fā)布：2024/12/19 16:30:1組卷：287引用：15難度：0.72219．學(xué)完《無言之美》后，某校九（2）班舉行了“豐富的無言之美”主題活動，各小組以“詩詞之美”和“雕塑之美”為主題展開活動，請你參與并答題。
【詩詞之美】
（1）根據(jù)詩歌內(nèi)容，下面詩句空缺處應(yīng)填入哪一詞語？為什么？
春風(fēng)知別苦，不遣青。（A.松枝 B.柳條）
（2）為配合此次活動，班級計劃舉辦一次古詩文朗誦大賽。明明同學(xué)為配合大賽宣傳寫了一副對聯(lián)，現(xiàn)已完成上聯(lián)，請你補(bǔ)充下聯(lián)。
上聯(lián)：讀詩文傳承國學(xué)
下聯(lián)：發(fā)布：2024/12/19 16:30:1組卷：33引用：9難度：0.72220．下列各句中沒有語病的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/19 16:30:1組卷：973引用：3難度：0.8
