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夯實(shí)基礎(chǔ)
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更新：2025年02月06日
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夯實(shí)基礎(chǔ)
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2331．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 9:0:3組卷：13引用：2難度：0.82332．下列關(guān)于名著和文學(xué)常識(shí)搭配不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 9:0:3組卷：17引用：3難度：0.62333．閱讀下面的名著選段，完成下面小題。
大家看到了吧，事實(shí)與寓言里虛構(gòu)的形象完全相反。真正的求食者是A，膽大妄為，搶劫時(shí)毫不畏懼；而B才是自愿與別人分享果實(shí)的能工巧匠。還有一個(gè)更能說明角色顛倒的細(xì)節(jié)。在五六個(gè)星期歡樂的時(shí)光之后，這些歌者筋疲力盡，結(jié)束了生命，從樹上掉了下來。尸體被太陽曬干了，路過的行人從上面踩來踩去，之后被一直在尋找戰(zhàn)利品的強(qiáng)盜A撞上了。它們撕開這豐盛的戰(zhàn)利品，肢解，弄碎，把它們變成碎屑之后運(yùn)進(jìn)儲(chǔ)藏室。有些A，甚至在B還有生命體征，翅膀還在微微顫動(dòng)的時(shí)候，就把它拖走，進(jìn)行肢解。B當(dāng)時(shí)一定很傷心。這種殘忍的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了兩類昆蟲之間真正的關(guān)系。
（選自《昆蟲記》，江蘇人民出版社）
（1）選文中的A是，B是。選文提到的寓言是指寫的寓言。
（2）聯(lián)系整本書內(nèi)容，說說選文提到的寓言中的A和B分別是什么樣的形象，結(jié)合選文內(nèi)容概括法布爾眼中的A和B又分別是什么樣的形象。
①寓言中的A：
②寓言中的B：
③法布爾眼中的A：
④法布爾眼中的B：
（3）《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)的典范，無愧于“昆蟲的史詩”的美譽(yù)。請(qǐng)結(jié)合選文，分析《昆蟲記》語言的特點(diǎn)。發(fā)布：2024/12/18 9:0:1組卷：52引用：2難度：0.62334．閱讀下面的文章，完成問題。
擁抱星辰擁抱你
高緒麗 ①春節(jié)過去不久，回到老家，陪父母一起吃頓家常飯菜。飯后，父親陪著他的小外孫坐在炕頭上，一本正經(jīng)地打起了撲克，有時(shí)為了一張牌，兩人爭(zhēng)得面紅耳赤?？粗焕弦恍”P腿坐在那兒的模樣，我們時(shí)不時(shí)笑出了聲。不知不覺，夜已漸深。
②母親要去廂房取東西，我也下炕陪她。經(jīng)過院子的時(shí)候，我看到不大的院子上方，無數(shù)顆星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，顏色深邃的夜空像極了幕布，它每一分鐘上演的故事，對(duì)我來說，都是新鮮的。那一刻，我像個(gè)孩子似的，仰起頭，與這些星星對(duì)話。于是，記憶里那一晚的夜色，隔著二十幾年的舊時(shí)光，慢慢浮現(xiàn)在我的腦海里，無風(fēng)、溫和，干凈、清涼。
③二十多年前的那一晚，我朦朧中看到母親準(zhǔn)備出門，連忙起身穿衣，把街門閂好，與母親一前一后，投身到茫茫夜色里。
④連日干旱，村子附近的幾處大灣小河早就干涸，露出打著補(bǔ)丁一樣的河底。哪里有水灣，哪里就有人眼巴巴地看守著。我家果園的旁邊恰有一個(gè)不大的水眼，我與母親打算趁父親外出上夜班的時(shí)間，在水眼處守夜。
⑤走過夜路的人，對(duì)星光會(huì)有種莫名的親近，因?yàn)樗鼤?huì)指引你，給你力量，陪你一道穿過黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起來深一腳淺一腳。剛出家門那會(huì)兒，內(nèi)心對(duì)黑暗還有抑制不住的恐懼，隔著胸腔，我可以清晰地聽到心臟怦怦跳動(dòng)的聲音?？墒?，當(dāng)我仰起頭，望著那滿天亮晶晶的繁星，內(nèi)心竟沒來由地安定下來。有了星光相伴，走起山路來，也沒想象的那么困難。
⑥夜，像一塊很大的黑絲絨布，罩在離頭頂不遠(yuǎn)的地方，仿佛一伸手就能觸到。幾顆星星如同鉆石一般，零零散散地點(diǎn)綴在黑絲絨布上，發(fā)出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的熾熱與喧囂，眼前的世界，出奇地安靜。
⑦慶幸的是，我們趕到果園旁邊的水眼處時(shí)，沒有人守著。
⑧此時(shí)，月亮已經(jīng)爬上來了，母親在水眼旁邊找了一塊石頭坐下。我挨著母親，抬起頭，仰望著夜幕深處的星光。
⑨夜涼如水。半個(gè)多小時(shí)過去，水灣里的水從開始的黑咕隆咚，到明晃晃地透著亮光，越積越多。母親彎下腰，把空桶摁到水灣底，再提上來，足有大半桶水。擔(dān)心我們離開的工夫會(huì)有人來，我與母親分別提著桶的兩側(cè)，小跑著，放低腰段，一邊躲避著橫七豎八的枝條，一邊往果園深處跑去。我們來到一棵樹下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到蘋果樹的樹根旁邊，再提著空桶小跑著回去。還坐在那塊石頭上，守著夜色，守著星辰，靜待水灣里的水越積越多。
⑩那個(gè)夜里，我與母親不知疲倦地給果園里的蘋果樹挨個(gè)澆灌，一棵樹、兩棵樹……一桶水、兩桶水……安靜的夜色里，我仿佛可以清晰地聽到蘋果樹“咕咚咕咚”喝水的聲音，久旱逢甘霖的喜悅，透著無法掩藏、令人滿足的誘惑，在這個(gè)夜晚，匯成一首動(dòng)人的歌。
?后來，我不止一次懷念過那個(gè)夜晚，在不同的年紀(jì)無數(shù)次回憶過那夜的星光，到最后，那淡淡的喜悅像一塊包裹著精美糖紙的糖塊，在我的心頭縈繞，久久不散。
?幾天前，我們又回到老家。陪父母一起吃過晚飯，小兒想要車?yán)锏耐婢撸彝赣H一起去門口的車上拿。彼時(shí)，華燈初上，夜幕降臨，無數(shù)顆星星在頭頂上方一閃一閃地眨著小眼睛。鄉(xiāng)下的夜空如此親近，仿佛一伸手就可以夠到那顆最亮的星星。
?我隨口問母親：“還記得那晚我們?nèi)ソo蘋果樹澆水嗎？”
?母親被問得沒有防備，但馬上回過神來，說：“怎么會(huì)不記得?。∧且灰?，幸虧有你做伴。”
?我微笑著，用力抱了抱母親。
（選自《齊魯晚報(bào)》2022年3月30日；有刪改）
（1）閱讀全文，根據(jù)提示，將故事情節(jié)填寫完整。
①仰望星空，引出回憶；②星光相伴，；③再望星空，。
（2）結(jié)合上下文，從修辭與情感的角度，賞析第?段中劃橫線的句子。
那淡淡的喜悅像一塊包裹著精美糖紙的糖塊，在我的心頭縈繞，久久不散。
（3）請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀阍凇澳赣H”身上發(fā)現(xiàn)了哪些美好的品質(zhì)。
（4）文中反復(fù)描寫那一夜的星空，那個(gè)夜晚對(duì)“我”來說有何意義？請(qǐng)寫出你的探究。發(fā)布：2024/12/18 9:0:1組卷：505引用：13難度：0.52335．綜合性學(xué)習(xí)
語文的外延與生活的外延是相等的，語文就在我們身邊。只要留心生活，隨時(shí)都會(huì)有許多收貨。某校九年級(jí)一班開展“學(xué)習(xí)語文，關(guān)注生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列活動(dòng)。
（1）【活動(dòng)形式】
請(qǐng)參照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)形式。
示例：年度熱詞盤點(diǎn)
①
②
（2）【分組活動(dòng)】
某學(xué)習(xí)小組開展了“年度熱詞盤點(diǎn)”活動(dòng)，搜集了2016年度盤點(diǎn)的漢字詞，其中“刷”穩(wěn)居2016年《新周刊》榜首。其原因是：2016年是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”，刷微博、刷微信、刷淘寶、刷直播、刷網(wǎng)劇--我刷故我在。刷，是我們今天的生活和精神狀態(tài)，也是這個(gè)時(shí)代最生動(dòng)的人類速寫。
請(qǐng)盤點(diǎn)你的初三生活，試用一個(gè)字高度概括并工整地書寫在下邊田字格中，再作簡要描述。
（3）【活動(dòng)心得】
此次活動(dòng)，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的熱情，大家紛紛發(fā)表感言：
“生活處處有語文，處處生活是語文！”
“學(xué)語文，用語文，愛語文！”
……
請(qǐng)參與活動(dòng)的你也用富有詩意的語言表達(dá)自己的感受吧?。ㄖ辽儆靡环N修辭手法）發(fā)布：2024/12/18 9:0:1組卷：36引用：4難度：0.72336．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 8:30:1組卷：56引用：2難度：0.82337．給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
我曾經(jīng)徘徊于黃河上游的水庫，驚異于她________；曾生活于河套平原，陶醉于她________；也曾上溯龍門，感奮于她________。發(fā)布：2024/12/18 8:30:1組卷：45引用：3難度：0.82338．閱讀（甲）（乙）文言文選段，完成下面小題。
（甲） 景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！?br />（選自《孟子?滕文公下》）（乙） 梁惠王曰：“寡人愿安承教?！泵献訉?duì)曰：“殺人以梃①與刃，有以異乎？”
曰：“無以異也。”“以刃與政②，有以異乎？”曰：“無以異也。”曰：“庖③有肥肉，廄有肥馬，民有饑色，野有餓莩④。此率獸而食人也！獸相食，且人惡之；為民父母行政，不免于率獸而食人，惡⑤在其為民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其無后乎！’為其象⑥人而用之也。如之何⑦其使斯民饑而死也？”
（選自《孟子?梁惠王上》）（注釋）①梃：棍棒。②政：施行惡政。③庖：廚房。④餓莩：餓死的人。⑤惡：表示反問的語氣。⑥象：同“像”。⑦如之何：怎么，為什么。
（1）請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)一處）
此率獸而食人也
（2）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。①往之女家 ②威武不能屈 ③無以異也 ④始作俑者
①一怒而諸侯懼，安居而天下熄。
②如之何其使斯民饑而死也？
（4）請(qǐng)根據(jù)（甲）文內(nèi)容，從論證方法的角度分析“得志，與民由之。不得志，獨(dú)行其道”的表達(dá)效果。
（5）孟子的文章以雄辯著稱，大量使用排比句，氣勢(shì)非凡。請(qǐng)結(jié)合（甲）（乙）兩段文字具體分析。發(fā)布：2024/12/18 8:30:1組卷：281引用：2難度：0.52339．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 8:0:9組卷：63引用：4難度：0.9
2340．如圖是根據(jù)課文《皇帝的新裝》中的有關(guān)內(nèi)容繪制的。根據(jù)圖畫內(nèi)容，用一個(gè)成語概括眾人言行的特點(diǎn)。
我用的成語是：發(fā)布：2024/12/18 7:30:8組卷：112引用：5難度：0.6
