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2771．按原著順序講下面四個(gè)故事，排序正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①武松大鬧飛云浦
②魯智深大鬧五臺山
③花榮大鬧清風(fēng)寨
④九紋龍大鬧史家村發(fā)布：2024/12/14 14:30:2組卷：235引用：3難度：0.72772．選出下列橫線上依次填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ?。?br /> 不管你是何等渺小、卑微，你同樣可以譜寫生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許，正是因?yàn)橛辛四?，世界才增添了一份色彩，眼淚， ；仁慈， ；同情， ；關(guān)懷， 。你要勇敢地對自己說：“我很重要，我就是一道風(fēng)景?！?br />①要為眾生的苦難而發(fā)
②溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼
③要為別人的悲傷而流
④給予老弱病殘的貧苦發(fā)布：2024/12/14 14:30:2組卷：1224引用：13難度：0.92773．為加強(qiáng)防疫宣傳，編寫組打算給板報(bào)配一顆插圖，請你推薦如圖中的一幅并說明理由。
發(fā)布：2024/12/14 14:0:3組卷：57引用：1難度：0.52774．下面語段出自吳承恩的《西游記》，文中的“他”所指的人物是（ ?。?br />“他”走進(jìn)去，更不謙遜，直上高臺立定。旁邊有個(gè)小道士，捧了幾張黃紙書就的符字，一口寶劍，遞與“他”。“他”執(zhí)著寶劍，念聲咒語，將一道符在燭上燒了。那底下兩三個(gè)道士，拿過一個(gè)執(zhí)符的像生，一道文書，亦點(diǎn)火焚之。那上面乒的一聲令牌響，只見那半空里，悠悠的風(fēng)色飄來。豬八戒口里作念道：“不好了!不好了!‘他’果然有本事!令牌響了一下，果然就刮風(fēng)!”行者道：“兄弟悄悄的，你們再莫與我說話，只管護(hù)持師父。等我干事去來?！?/h2>
發(fā)布：2024/12/14 14:0:3組卷：142引用：4難度：0.82775．宣傳部準(zhǔn)備出一期主題板報(bào)，擬寫了一段“青春寄語”。請你參與對寄語的修改討論。
小嘉：語段中“yán jùn”一詞，“jùn”字的部首我有點(diǎn)沒把握，你來寫一下這個(gè)詞吧。有人說：“人生最浪漫的事，莫過于祖國召喚時(shí)，我們正青春?！敝挥挟?dāng)青春與黨和人民的事業(yè)高度契合時(shí)，青春的色彩才會更加絢麗，青春的能量才能充分迸發(fā)。當(dāng)下，新冠肺炎疫情尚未結(jié)束，防疫形勢依然（yán jùn），需要我們青年挺身而出。在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長。讓我們扛起如山的責(zé)任，踐行誓言的鏗鏘。
你：好的，這個(gè)詞應(yīng)該這樣寫，，我還發(fā)現(xiàn)“在擔(dān)當(dāng)中歷煉，在盡責(zé)中成長”中有個(gè)錯(cuò)別字，應(yīng)該這樣改：。
小舟：我覺得“寄語”中還有不妥之處，最后一個(gè)句子感覺讀起來不順暢。
你：是的，這是個(gè)病句，把“”和“”調(diào)換位置，讀起來就朗朗上口了。發(fā)布：2024/12/14 14:0:3組卷：108引用：2難度：0.52776．經(jīng)典古詩文具有穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力和藝術(shù)感召力，板報(bào)編寫組擬專設(shè)一個(gè)“古詩文?抗疫”欄目，請你填上合適的古詩文名句。
古詩文能慰藉人們心靈、居家隔離時(shí)，看到窗外“（1），”（陶淵明《桃花源記》）的自然美景，會讓你忘卻煩惱憂愁。
古詩文能禮贊抗疫英雄，年輕的“大白”們毅然奔赴抗疫一線，那是“（2），”《木蘭詩》的義無反顧；退休的老人們走上街頭勇當(dāng)志愿者，那是“（3），”（龔自珍《己亥雜詩》）的無私奉獻(xiàn)。
古詩文能堅(jiān)定人們信念，雖然疫情尚未結(jié)束，但有黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，一定會“（4），”（李白《行路難》），迎來勝利的曙光。發(fā)布：2024/12/14 14:0:3組卷：102引用：1難度：0.82777．請閱讀下面材料，回答問題。
藍(lán)鯨，是一款俄羅斯死亡游戲，游戲的參與者在10至14歲之間。完全順從游戲組織者的擺布與威脅，已有130多名俄羅斯青少年因此自殺。這款游戲籍由網(wǎng)絡(luò)，從俄羅斯傳到世界其他國家，包括中國，引起了我國政府高度重視，多地公安網(wǎng)警通過官方微博發(fā)布相關(guān)提示，呼吁公眾抵制“藍(lán)鯨”死亡游戲，并及時(shí)舉報(bào)。
（1）閱讀材料后，你從中獲得了哪些信息？
（2）你認(rèn)為這樣一款反人類、反生命的死亡游戲?yàn)槭裁磿屢徊糠种袑W(xué)生沉溺其中？請?jiān)噺纳鐣?、家庭、個(gè)人三個(gè)角度中，任選一個(gè)角度進(jìn)行分析。
（3）如果你的朋友陳泥沉溺于“藍(lán)鯨”游戲，你將怎樣勸說他？發(fā)布：2024/12/14 13:30:1組卷：98引用：4難度：0.52778．綜合性學(xué)習(xí)。
學(xué)校將舉行主題為“身邊的文化遺產(chǎn)”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。
【推薦文化遺產(chǎn)】
學(xué)校團(tuán)委擬開展“我心中的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)①”評選活動，請你在德江縣范圍內(nèi)推薦一項(xiàng)文化遺產(chǎn)參評，并從不同角度寫出一條推薦理由。
[注]①文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)，指具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物，包括古遺址、古建筑等，以及歷史上重要的藝術(shù)品、圖書等。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，指世代相傳且表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的音樂、舞蹈、傳說、習(xí)俗、手工藝等。
我推薦的文化遺產(chǎn)名稱：
推薦理由：發(fā)布：2024/12/14 13:30:1組卷：170引用：14難度：0.72779．閱讀下面的文字，完成問題。
賣油翁 陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。
（1）解釋下列句子中加著重號的詞語。
①陳康肅公善射：
②嘗射于家圃：
③爾安敢輕吾射：
④徐以杓酌油瀝之：
（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
②我亦無他，惟手熟爾。
（3）結(jié)合下面的提示，用課文原句填空。
文章一開始交代了陳堯咨善射，而“”突出了他射箭技術(shù)的熟練；“”又寫出他沾沾自喜的驕矜態(tài)度。賣油翁“”“”，表明他被陳堯咨射箭所吸引，想看個(gè)究竟。
（4）陳堯咨連著發(fā)出“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”兩句問話，表現(xiàn)出陳堯咨怎樣的態(tài)度？發(fā)布：2024/12/14 13:0:1組卷：316引用：2難度：0.62780．下列詞語書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/14 13:0:1組卷：1138引用：4難度：0.9
