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2022-2023學(xué)年廣東省佛山市禪城區(qū)華英中學(xué)七年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/12/31 15:30:2

一、積累運(yùn)用(30分)

  • 1.根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。
    (1)深林人不知,
     
    。(王維《竹里館》)
    (2)
     
    ,
     
    。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。(北朝民歌《木蘭詩(shī)》)
    (3)《木蘭詩(shī)》中用夸張手法描寫(xiě)征途遙遠(yuǎn)、行軍神速的句子是:
     
    ,
     
    。
    (4)
     
    ,散入春風(fēng)滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)
    (5)韓愈在《晚春》中運(yùn)用擬人手法,讓花草樹(shù)木有了留春惜時(shí)的生命特征,使描繪的春景生動(dòng)而有奇趣的一句是:
     
    ,
     

    (6)請(qǐng)把岑參的《逢入京使》默寫(xiě)完整。
     
    ,
     
    。
     
    ,
     
    。

    組卷:16引用:1難度:0.9
  • 2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)父親閑著沒(méi)什么事可干,又覺(jué)得很fán zào
     

    (2)我看見(jiàn)奔流似的馬群,深夜háo míng
     
    的蒙古狗。
    (3)我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲了,已經(jīng)是fù rú jiē zhī
     
    的人物了。
    (4)青年人寫(xiě)信,寫(xiě)得太草率,魯迅先生是shēn wù tòng jué
     
    的。

    組卷:16引用:1難度:0.8
  • 3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

    組卷:23引用:1難度:0.8

二、閱讀(40分)

  • 8.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    第一支鋼筆
    梁曉聲
          ①它是黑色的,筆身粗大,外觀笨拙。全裸的筆尖、旋擰的筆帽。膠皮筆囊內(nèi)沒(méi)有夾管,吸墨水時(shí),需要捏一下,才會(huì)緩慢鼓起。墨水吸得太足,寫(xiě)字時(shí)筆尖常?!皣I吐”,弄臟紙和手。我使用它,已經(jīng)二十多年了。
          ②它是我使用的第一支鋼筆,是母親給我買(mǎi)的。那一年,我升入小學(xué)五年級(jí)。學(xué)校規(guī)定,每星期有兩堂鋼筆寫(xiě)字課。某些作業(yè),老師要求學(xué)生必須用鋼筆完成。全班每個(gè)同學(xué),都有一支嶄新的鋼筆。有的同學(xué)甚至有兩支。我卻沒(méi)有鋼筆可用,連一支舊的也沒(méi)有。我只有蘸水鋼筆,每次寫(xiě)完作業(yè),右手總被墨水染藍(lán)。染藍(lán)了的手又將作業(yè)本弄臟。我常因此而感到委屈,做夢(mèng)都想得到一支嶄新的鋼筆。
          ③一天,我終于哭鬧起來(lái),折斷了那支蘸水筆,逼著母親非立刻給我買(mǎi)一支吸水鋼筆不可。
          ④母親對(duì)我說(shuō):“媽媽不是答應(yīng)過(guò)你,等你爸爸寄回錢(qián)來(lái),一定給你買(mǎi)支吸水鋼筆嗎?”
          ⑤我不停地哭鬧,喊叫:“不,不,我今天就要。你借錢(qián)去給我買(mǎi)?!?br />      ⑥母親嘆了口氣:“你這孩子,真不懂事。這個(gè)月買(mǎi)糧的錢(qián),是向鄰居借的;交房費(fèi)的錢(qián),是向鄰居借的;給你妹妹看病,還是向鄰居借的錢(qián)。為了今天給你買(mǎi)一支吸水鋼筆,你就非逼著媽媽再去向鄰居借錢(qián)嗎?這叫媽媽怎么張得開(kāi)口啊?”
          ⑦我卻哭鬧得更兇了。母親心煩了,打了我兩巴掌。我賭氣哭著跑出了家門(mén)……
          ⑧那天下雨,我游蕩了大半日,衣服淋濕了,頭腦也被淋得清醒了,不免后悔自責(zé)起來(lái)。是啊,家里生活困難,母親不得不經(jīng)常向鄰居開(kāi)口借錢(qián)。母親是個(gè)很顧臉面的人,每次向鄰居借錢(qián),都需鼓起一番勇氣。
          ⑨我怎么那樣為難母親呢?真是太對(duì)不起母親了。
          ⑩我產(chǎn)生了一個(gè)念頭,要靠自己掙錢(qián)買(mǎi)一支鋼筆。我冒雨朝火車(chē)站走去?;疖?chē)站附近有座坡度很陡的橋,一些大孩子常等在坡下,幫拉貨的手推車(chē)車(chē)夫們把車(chē)推上坡,可討得五分錢(qián)或一角錢(qián)。
          ?我走到那座大橋下,等待許久,不見(jiàn)有手推車(chē)來(lái)。雨越下越大,我只好站到一棵樹(shù)下躲雨。雨點(diǎn)噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹(shù)葉,雨水沖刷著馬路。馬路上不見(jiàn)一個(gè)行人,只有公共汽車(chē)偶爾駛來(lái)駛?cè)?。遠(yuǎn)處除了幾根電線桿子,就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。
          ?忽然我發(fā)現(xiàn)了一輛手推車(chē),裝載著幾層高高的木箱子,遮蓋著雨布。拉車(chē)人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來(lái)??吹贸觯侨死梅浅3粤?,腰彎得很低,上身幾乎俯得與地面平行了,兩條褲腿都挽到膝蓋以上,雙臂拼力壓住車(chē)把,每邁一步,似乎都使出了渾身的勁兒。那人沒(méi)穿雨衣,頭上戴頂草帽。由于他上身俯得太低,我無(wú)法看見(jiàn)他的臉,也不知他是個(gè)老頭兒,還是個(gè)小伙兒。
          ?他剛將車(chē)?yán)酱髽蚱孪拢冶銖臉?shù)下一躍而出,大聲地問(wèn):“要幫一把嗎?”
          ?他應(yīng)了一聲。我沒(méi)聽(tīng)清他應(yīng)的是什么,但明白是他正需要我“幫一把”的意思,就趕快繞到車(chē)后,一點(diǎn)兒也不隱藏力氣地推起來(lái)。木箱子里裝的不知是何物,非常沉。還未推到半坡,我便一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了,雙腿發(fā)軟,氣喘吁吁。那時(shí)我才知道,即使一角錢(qián),也是不容易掙到的。我又推著走了幾步,實(shí)在推不動(dòng),便產(chǎn)生了“偷勁”的念頭,反正拉車(chē)人是看不見(jiàn)我的。我剛剛松懈了一下,就感覺(jué)到車(chē)輪順坡倒轉(zhuǎn)。不行,這車(chē)不容我“偷勁”。那拉車(chē)人,也肯定是憑著最后一點(diǎn)兒力氣在堅(jiān)持,在頑強(qiáng)地向坡上拉。我不忍心“偷勁”了,咬緊牙關(guān),憋足一股力氣,一步接一步,機(jī)械地向前邁動(dòng)步子。
          ?車(chē)輪忽然迅速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我這才知道,我已經(jīng)將車(chē)推上了坡,車(chē)子開(kāi)始下坡了。手推車(chē)飛快朝坡下沖,那拉車(chē)人身子太輕,壓不住車(chē)把,反被車(chē)把挑得懸起來(lái),腳離開(kāi)了地面,控制不住車(chē)的方向。幸虧車(chē)并未偏往馬路中間,始終貼著人行道邊,一直滑到坡底才緩緩?fù)O隆?br />      ?車(chē)停了,我也站住了。那拉車(chē)人剛轉(zhuǎn)過(guò)身,我便向他伸出一只手,大聲說(shuō):“給錢(qián)?!蹦抢?chē)人呆呆地望著我,一動(dòng)不動(dòng),既不掏錢(qián),也不說(shuō)話。我仰起臉看他,不由得愣住了。“他”……原來(lái)是母親。雨水,混合著汗水,從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全被淋透了,像從水里撈出來(lái)的一樣,濕漉漉地貼在身上,顯出她那瘦削的兩肩的輪廓。她的胸口劇烈地起伏著,臉色蒼白,大口大口地喘著氣……
          ?就在那一天,我得到了那支夢(mèng)寐以求的鋼筆。母親將它放在我手中時(shí),滿懷期望地說(shuō):“孩子,你要用功讀書(shū)啊。你要是不用功讀書(shū),就太對(duì)不起媽媽了……”在我的學(xué)生時(shí)代,我一刻都沒(méi)有忘記母親對(duì)我說(shuō)的這番話。如今,二十多年過(guò)去了,我已經(jīng)是個(gè)成年人,母親也已變成老太婆。那支筆,早已完成它的歷史使命,但我要永遠(yuǎn)保存它,永遠(yuǎn)珍視它,永遠(yuǎn)不拋棄它。
    (有刪改)(1)請(qǐng)從“我”的角度,完善情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)。
    ①“我”渴望擁有一支同學(xué)們都有的吸水鋼筆→②
     
    →③
     
    →④在雨中,“我”和母親合力拉車(chē)運(yùn)貨,終于掙錢(qián)買(mǎi)到了鋼筆。
    (2)小圳認(rèn)為第?段在文中屬于累贅,可以刪去。你的意見(jiàn)如何?
    (3)第?段的畫(huà)線語(yǔ)句取得了“情理之中,意料之外”的藝術(shù)效果,作者在前文多次巧妙地埋下了伏筆,請(qǐng)你找出來(lái)。
    (4)著名作家梁曉聲在他的散文集《人間清醒》中,曾這樣說(shuō)道:“我的童年和少年,教我較早地懂了許多別的孩子尚不太懂的東西——對(duì)父母的體恤,對(duì)兄弟姐妹的愛(ài)心,對(duì)一切被窮困糾纏的人們的同情,而不是歧視他們,對(duì)生活負(fù)面施加給人的磨難的承受力,自己要求于自己的種種的責(zé)任感,以及對(duì)生活里一切美好事物的本能的向往,對(duì)人世間一切美好情感的珍重……”
    請(qǐng)從上面加點(diǎn)詞語(yǔ)中任選一個(gè),結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析,并聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀惬@得的啟示。

    組卷:47引用:2難度:0.5

三、作文(50分)

  • 9.作文。
          “老山界是我們長(zhǎng)征中所過(guò)的第一座難走的山。但是我們走過(guò)了金沙江、大渡河、雪山、草地以后,才覺(jué)得老山界的困難,比起這些地方來(lái),還是小得很?!?br />      人生歷程就是克服困難的歷程。困難的大和小,往往存在于比較之中。每一次克服大大小小困難的過(guò)程,都是值得珍惜的經(jīng)歷,都是非常可貴的體悟。
          請(qǐng)以“遇到了一個(gè)              (大/小,任選其一)困難”為題,將題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇記敘文。
          要求:(1)不能寫(xiě)詩(shī)歌;(2)不少于500字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

    組卷:6引用:1難度:0.5
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