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2014-2015學(xué)年寒假總動(dòng)員九年級(jí)(上)化學(xué)寒假作業(yè)(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:

  • 1.下列關(guān)于金剛石、石墨、C60的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:93引用:21難度:0.9
  • 2.如圖是自然界中碳循環(huán)示意圖,圖中的X不包括( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:23引用:2難度:0.9
  • 3.自然界中有幾千萬(wàn)種含碳物質(zhì),并循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:138引用:49難度:0.7
  • 4.我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
    ③CO2不能使干石蕊紙花變色 ④CO2不支持燃燒。

    組卷:2500引用:162難度:0.9
  • 5.氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點(diǎn)有( ?。?br />①都易溶于水;②都能跟碳反應(yīng);③常溫常壓下都是氣體;④都是氧化物;⑤都可用于滅火;⑥通常狀況下密度都比空氣大。

    組卷:40引用:4難度:0.9
  • 6.中華炭雕(主要成分是木炭)是一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品,關(guān)于它的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:82引用:37難度:0.9
  • 7.當(dāng)前人們已經(jīng)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害,紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”.下列做法不符合上述理念的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:12難度:0.9

二、填空題:

  • 21.碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。
    (1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意為
     
    ,碳原子的核電荷數(shù)為
     

    (2)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
     

    (3)上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了
     
    氣體的排放。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:59引用:18難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)22.為了說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),老師演示了如下實(shí)驗(yàn):
    取一朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花,將其噴水后,放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中(如圖所示),并觀察到紫色紙花變紅.接下來(lái),請(qǐng)你參與以下探究:
    【提出問(wèn)題】是什么物質(zhì)使紫色紙花變紅呢?
    【提出假設(shè)】假設(shè)1:二氧化碳與水反應(yīng)的生成物;
    假設(shè)2:
     

    假設(shè)3:
     

    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】要說(shuō)明是什么物質(zhì)使紫色紙花變紅,要對(duì)
     
    (填“假設(shè)1”“假設(shè)2”或“假設(shè)3”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證即可.請(qǐng)你寫出驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn)方案,并將有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容填入下表:
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
     
     
     
    【得出結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

    組卷:126引用:4難度:0.3
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