2022-2023學年黑龍江省大慶市東方學校七年級(上)開學語文試卷(五四學制)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎知識積累與運用(25分)
-
1.根據(jù)拼音寫漢字,要求規(guī)范、工整、美觀。
那時候,聞一多已經(jīng)詩作不興而研究興趣正濃。他正向古代典jí_____鉆探,有如向地殼尋求寶zàng_____。組卷:1引用:1難度:0.8 -
2.下列加點字注音完全正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.8 -
3.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷:34引用:4難度:0.8 -
4.下列句子中,沒有語病的一句是( ?。?/h2>
組卷:41引用:4難度:0.8
二、閱讀理解與分析(45分)
-
12.閱讀下面的文字,完成問題。
好一朵木槿花
宗璞 (1)又是一年秋來,潔白的玉簪花挾著涼意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時開放了。紅的黃的花,聳立在闊大的綠葉上,一點不在乎秋的肅殺。以前我有“美人蕉不美”的說法,現(xiàn)在很想收回。接下來該是紫薇和木槿,在我家這以草為主的小園中,它們是外來戶。偶然得來的枝條,偶然插入土中,它們就偶然地生長起來。紫薇似嬌氣些,始終未見花。木槿則已兩度花發(fā)了。
(2)木槿以前給我的印象是平庸?!拔母铩敝性S多花木慘遭摧殘,它卻得保性命,陪伴著顯赫一時的文冠果,免得那欽定植物太孤單。據(jù)說原因是它的花可食用,大概總比草根樹皮好些吧。學生浴室邊的路上,兩行樹挺立著,花開有紫、紅、白等色,我從未仔細看過。
(3)近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā),不同凡響。
(4)前年秋至,我家剛從死別的悲痛中緩過氣來不久,又面臨了中年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會發(fā)生什么事,陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時,只好到草園踱步。那時園中荒草沒膝,除了我們的基本隊伍——親愛的玉簪花之外,只有兩樹忍冬,結(jié)了小紅果子,瑪瑙扣子似的,一簇簇掛著。我沒有指望還能看見別的什么顏色。
(5)忽然在綠草間,閃出一點紫色,亮亮的、輕輕的在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙撥開草叢走過去,見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。這是木槿。木槿開花了,而且是紫色的。木槿花的三種顏色,以紫色最好。那紅色極不正,好像顏料沒有調(diào)好;白色的花,有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的,好和早春的二月蘭,初夏的藤蘿相呼應,讓紫色的幻想充滿在小園中,讓風吹走悲傷,讓夢留著。
(6)驚喜之余,我小心地除去它周圍的雜草,作出一個淺坑,澆上水。水很快滲下去了。一陣風過,草面漾出綠色的波浪,薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭,帶點調(diào)皮,卻絲毫不知道自己顯得很奇特。
(7)去年,月圓過四五次后;幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木,蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里,像是零亂地長出一座座小山,把植物全壓在底下。我已習慣了這類景象,知道毀去了以后,總會有新的開始,盡管等的時間會很長。
(8)沒想到秋來時,一次走在這崎嶇的山路上,忽見土山一側(cè),透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝,綠枝上,一朵紫色的花正在顫顫地開放!我的心也震顫起來,一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了,還開花!土埋大半截了,還開花!
(9)我跨過障礙,走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣,略有皺折,似乎在花蒂處有一根帶子束住,卻又舒展自得,它不覺得環(huán)境的艱難,更不覺得自己的奇特。
(10)忽然覺得這是一朵童話的花,拿著它,任何愿望都會實現(xiàn),因為持有的是面對一切困難的勇氣。紫色的流光拋散開來,籠罩了凌亂的地。那朵花冉冉升起,倚著明亮的紫霞,微笑地看著我。
(11)今年果然又有一個開始,小園經(jīng)過整治后,不再以草為主,所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多,枝繁葉茂,但是重陽已屆,仍不見花。
(12)我常在它身旁徘徊,期待著震撼了我的那朵花。即使再有花開,也不是去年的那一朵了。也許需要紀念碑,紀念那逝去了的,昔日的悲壯?
(1)閱讀全文,請依次梳理作者對木槿花情感態(tài)度變化的過程。
輕視——
(2)到木槿第二次開花前,作者已由惶恐不安到“習慣了這類景象”。閱讀全文,“這類景象”指的是什么?(答出兩種即可)
(3)聯(lián)系上下文,回答括號中的問題。
①一陣風過,草面漾出綠色的波浪,薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭,帶點調(diào)皮,卻絲毫不知道自己顯得很奇特。(從修辭角度賞析句子的表達效果)
②土埋大半截了,還開花!土埋大半截了,還開花?。ㄟ@句話為什么反復出現(xiàn),抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?)
(4)文章先說印象中的木槿是平庸的,后說木槿花是“震撼了我的那朵花”,這樣的安排有何妙處?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。組卷:13引用:10難度:0.5
三、作文(50分)
-
13.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
??生活中,“幸福”并不都是轟轟烈烈、激蕩人心的,更多的時候,它可能顯得細切微小,難以察覺。也許在你看來幸福的事情,可能在別人那里會顯得平平常?!?br />??請以“屬于我的小幸福”為題目,寫一篇文章。
??要求:
①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,表達你的真情實感;
②不少于500字;
③文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否則扣分;
④不得抄襲。組卷:3引用:3難度:0.3