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2022年陜西省中考?xì)v史模考試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本部分共10道題,每題2分,共20分。每道題只有一個符合題意)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖為中國古代某一歷史時期形勢示意圖。與此圖相適應(yīng)的歷史描述是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 2.某同學(xué)參加主題為“明清時期社會經(jīng)濟(jì)”的研究性學(xué)習(xí),負(fù)責(zé)的任務(wù)是“明清時期中國社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展”,他應(yīng)采用的論據(jù)包括( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①農(nóng)業(yè)產(chǎn)品商品化趨勢加強(qiáng)
    ②長途販運(yùn)和大宗貿(mào)易興盛
    ③城鎮(zhèn)商業(yè)呈現(xiàn)繁榮的景象
    ④海禁和“閉關(guān)鎖國”政策

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 3.面對列強(qiáng)的屢次侵略,中國軍民堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán),捍衛(wèi)民族尊嚴(yán),譜寫了一曲曲抗擊入侵者的光輝篇章。下列有關(guān)中國軍民堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)的描寫按先后排列正確的是( ?。?br />①“黃海有幸葬忠骨,馬關(guān)恥辱血淚飛?!?br />②“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山?!?br />③“二十九軍民族光,撻汝倭國軍閥狂?!?br />④“愿人人戰(zhàn)死而失臺,決不愿拱手而讓臺。”

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.抗日戰(zhàn)爭是中華民族反抗外來侵略的正義之戰(zhàn),中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻(xiàn)。地圖中所示字母與抗戰(zhàn)中事件對應(yīng)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.8
  • 5.20世紀(jì)70年代,中國外交部收到一組賀電,稱“這是正義事業(yè)和真理的勝利”“在解決重要國際事務(wù)方面,強(qiáng)大的社會主義國家中華人民共和國絕不能被排除在外,而應(yīng)當(dāng)起到它應(yīng)有的作用”。這些電報所祝賀的事件是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:1難度:0.8
  • 6.如圖反映了我國工業(yè)總產(chǎn)值中各類經(jīng)濟(jì)成分比重的變化,這一變化說明我國(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:48引用:2難度:0.7

四、材料解析題(共2道試題,計(jì)23分)

  • 18.閱讀材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)結(jié)合所學(xué)列舉一例近代民族工業(yè)代表企業(yè),根據(jù)材料一圖片,從工業(yè)結(jié)構(gòu)角度看兩個時期工業(yè)發(fā)展有何側(cè)重點(diǎn)?并分析側(cè)重的原因。
    客觀的回顧中國……在“大國崛起”的道路中發(fā)生的社會變遷,可以明確劃分出三個相互銜接的時代脈絡(luò);一是革命立國時代。這是以毛澤東為代表的一代共產(chǎn)黨人,開創(chuàng)了一個新的國家政體,二是改革建國時代。……三是和諧富國時代。開啟中國走向全面富裕的時代。 菁優(yōu)網(wǎng)
    1984年,在北京留學(xué)的日本學(xué)生片山和之第一次到上海?!?4年過去了,如今我生活在上海,各種各樣的變化讓我大為驚嘆?!币殉蔀槿毡抉v上海總領(lǐng)事館總領(lǐng)事的片山和之說,“我至今還記得,早期從北京到上海乘坐臥鋪列車需要15個小時,而如今同區(qū)間搭乘高鐵‘復(fù)興號’只需4小時40分鐘。”
    ——摘編自《光明日報》(《改革開放40年:4個外國人眼中的“上海傳奇”》)
    (2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)列舉在“革命立國時代”階段取得的民主法制建設(shè)取得成就一例。指出材料二圖片反映了“改革建國時代”建設(shè)成就是什么?史學(xué)家杜君立認(rèn)為,以“上海傳奇”為代表的“中國崛起”,離不開自身的改革開放,閱讀材料二并結(jié)合所學(xué),以上海地區(qū)改革開放的相關(guān)史實(shí)說明“中國崛起”主要得益于自身的改革開放。
    (3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銖闹袊锩徒ㄔO(shè)中獲得的啟示。

    組卷:24引用:1難度:0.3
  • 19.經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是以發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動。某校九年級(1)班同學(xué)以“經(jīng)濟(jì)全球化與民族利益”為主題展開探究活動,請你參與。
    【全球聯(lián)系與種族滅絕】
    材料一:所謂“全球聯(lián)系”指15世紀(jì)以后出現(xiàn)的,以歐洲人為主導(dǎo)的跨越國家、民族、文化和社會形態(tài)界限的接觸與互動。全球聯(lián)系的建立,造成在全球范圍內(nèi)出現(xiàn)了規(guī)??涨暗慕粨Q……其結(jié)果既有積極的,比如促進(jìn)了彼此的發(fā)展和進(jìn)步,也有消極的,如造成戰(zhàn)爭、疾病和滅絕。
    ——齊世榮《世界史?近代卷》(1)材料一中的“全球聯(lián)系”開始于哪一歷史事件?結(jié)合所學(xué)知識,分析這一事件發(fā)生的條件及對北美土著居民的影響。
    材料二
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)材料二中圖A法律文獻(xiàn)的頒布有何標(biāo)志性意義?圖B事件爆發(fā)的根本原因是什么?材料二中的兩個事件與“全球聯(lián)系”有什么關(guān)系?
    【全球聯(lián)系與民族利益】
    材料三:
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    圖D全球100大跨國公司全球化的變化
    項(xiàng)目 1994 1999 2005 2012
    資產(chǎn)海外資產(chǎn) 15879 21240 47320 76983
    億美元/總投資 38631 50920 86830 128415
    銷售/海外銷售額 18265 21230 37420 56620
    億美元/總銷售額 40023 43180 66230 87269
    雇員/海外員 334 605 803 985
    萬人/總雇員 1225 1328 1511 1688
    (3)說出材料三中圖C組織名稱?圖D反映了怎樣的信息?結(jié)合所學(xué)分析推動全球化加速發(fā)展的根本動力是什么?
    【共同發(fā)展與民族利益】
    材料四:
    菁優(yōu)網(wǎng) 經(jīng)濟(jì)全球化背景下各國經(jīng)濟(jì)彼此依存,利益交融前所未有,以誠相待,普惠共享是根本之計(jì),……各國要加強(qiáng)服務(wù)貿(mào)易發(fā)展對接,創(chuàng)新合作方式,深化合作領(lǐng)域,積極尋求發(fā)展利益最大公約數(shù),不斷做大蛋糕。
    ——習(xí)近平在2020年中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會全球服務(wù)貿(mào)易會上的致辭
    (4)綜合上述材料,說明經(jīng)濟(jì)全球聯(lián)系與民族經(jīng)濟(jì)利益之間的關(guān)系。中國解決經(jīng)濟(jì)全球聯(lián)系與民族經(jīng)濟(jì)利益的方案是什么?

    組卷:7引用:1難度:0.3
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