2019-2020學(xué)年河南省商丘市柘城縣慈圣實驗學(xué)校四年級（上）第一次月考語文試卷

一、字詞天地．（28分）

• 1．讀拼音，寫漢字。

  zhú jiàn	qiān zhe
  ruò yǐn ruò xiàn	wān dòu
  cāng ying	gǎi shàn
  ào mì
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 2．形近字組詞。

  羅	愉	換	究
  蘿	榆	喚	窮
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 3．給加點的字選擇正確的解釋。（填序號）
  觀：①看。②對事物的認(rèn)識或看法。③景象或樣子。

  走馬觀花

  世界觀

  天下奇觀
  組卷：17引用：1難度：0.8

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• 4．給加點的字選擇正確的解釋。（填序號）
  道：①量詞。②道路。③方向。④用語言表示情意。
  （1）我只不過是舉手之勞，他卻一再向我道歉。

   

  
  （2）三年前，在南京我住的地方有一道后門。

   

  
  （3）街道兩旁銀杏樹葉金黃金黃的，漂亮極了。

   

  
  （4）多參加各種活動，就可以找到志同道合的朋友

   
  組卷：12引用：1難度：0.8

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二、課內(nèi)閱讀．（10分）

• 13．課外閱讀。
  麻雀的心      住鄉(xiāng)下的時候，后山有一片相思林，黃昏或清晨，我喜歡去那里散步。
        相思林中住了許多麻雀，總是黃昏和清晨最悠閑，一大群麻雀東蹦西跳，大呼小叫，好像一個擁擠熱鬧的市場，聽到震耳的喧嘩聲，卻沒有一句聽得清楚——這一群麻雀為什么不肯歇一歇呢？它們這樣無意義地呼喊喧嘩，真是無聊!
        有一天，黃昏時我從相思林散步回來。坐在窗前喝咖啡，突然看見六只雀飛來了。
        我知道那是一只母麻雀帶著五只小麻雀。長時期對麻雀的觀察使我知道那身形較瘦、顏色較深的是母麻雀，而顏色較淺、身材蓬松、顯得有些肥嘟嘟的是小麻雀。它們先停在草地上，像是在那里討論什么事情似的。這時我聽到母麻雀與小麻雀的聲音竟不相同，大約低了兩度，略為沙啞。
        然后，我看見母麻雀一躍而起，向不遠(yuǎn)處的開滿芒花的芒草地飛去，非常準(zhǔn)確地停在一株芒草上。黃昏的秋風(fēng)很猛烈，使芒草搖來搖去，加上母麻雀的體重，晃得更厲害了。母麻雀啁啁地叫，小麻雀則嘰嘰喳喳笑成一團(tuán)，顯然是在

   

  。有兩只笑得快翻筋斗了。
        母麻雀又啁啁地叫，接著五只小麻雀一擁而上，各自跳到不同的芒草葉上。一時之間，芒草堆中東倒西歪，小麻雀們沒站好，都落到地上。母親急切地叫了一陣，顯然是為它們

   

  。小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上。嘩然而起，再飛去芒草堆里，站在秋風(fēng)猛烈的芒草葉尖上。
        幾次，五只小麻雀總算學(xué)會了站在芒草葉尖隨風(fēng)搖動的本事。母麻雀寬慰地說了幾句，帶著大家飛回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一陣，突然歡呼一聲，往相思林的方向飛去。
        看麻雀飛遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)端在手中的咖啡早已涼了，在剛剛那令人驚奇的一幕里，我似乎聽懂了麻雀的語言——不，或者不是語言，應(yīng)該說我聽懂了麻雀的心。
        原來，麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停并不是沒有意義的，只是我們從人的角度聽來，不明其意罷了。
        這樣的發(fā)現(xiàn)使我忍不住動容，如果我們有更體貼的心，如果我們的心猶如鏡子般明澈，我們就能真正地感受到生命的奇妙，世界的奇妙。
  （1）認(rèn)真體會文意，在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~句。
  （2）最初“我”對于這些麻雀的喧嘩抱著

   

  的態(tài)度，后來的態(tài)度是

   

  。
  （3）母麻雀的外形特征是

   

  。
  小麻雀的外形特征是

   

  。
  （4）讀畫線的句子，完成練習(xí)。
  ①“咖啡早已涼了“說明“我”觀察時間很

   

  ，”令人驚奇的一幕”指

   

  。
  ②“我聽懂了麻雀的心”，這“麻雀的心”指的是

   

  。
  A．渴望與人類交流，和諧相處
  B．同我們?nèi)祟愐粯?，也有喜怒哀樂等情?/h2>
  組卷：10引用：1難度：0.5

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三、作文．（30分）

• 14．題目：我的           
  要求（1）選擇家庭中一件感人的故事，寫一寫自己的一位親人。
  （2）想清楚你要寫誰，為什么寫他（她），選擇典型，真實的事例，寫出自己的真實感受。
  組卷：17引用：1難度：0.5

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