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2022-2023學年江蘇省泰州市泰興實驗初中教育集團七年級(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(30分)

  • 1.據(jù)考古發(fā)現(xiàn),距今約3萬年的山頂洞人,在其居住的“上室”地面中間發(fā)現(xiàn)一堆灰燼,底部的石鐘乳層面和洞壁的一部分被燒炙。這說明他們( ?。?/h2>

    組卷:632引用:94難度:0.7
  • 2.如圖示意圖中①處應(yīng)填的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:248引用:4難度:0.3
  • 3.堯年老時,根據(jù)推舉和他對舜的考察,由舜繼承其位。禹因治水有功,又被舜推薦為繼任者。這種做法稱為( ?。?/h2>

    組卷:536引用:79難度:0.6
  • 4.《詩經(jīng)》記載“維師尚父,時維鷹揚。涼彼武王,肆伐大商,會朝清明。”“武王”“肆伐大商”的決戰(zhàn)地點是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:8難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖反映了西周的政治制度。圖中②處人物的身份是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:6難度:0.8
  • 6.約公元前2070年,夏朝建立。這一年屬于( ?。?/h2>

    組卷:62引用:22難度:0.9
  • 7.“秦朝在中央設(shè)置輔佐皇帝處理政務(wù)的左右丞相、主管軍事的太尉以及掌管重要文件、監(jiān)督百官和司法審判的御史大夫。他們互不相屬,互相牽制,從而保證決斷權(quán)集中在皇帝手中?!庇纱丝芍爻O(shè)置這些官職的根本目的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:4難度:0.8
  • 8.三星堆遺址出土的青銅容器,除具有中原殷商文化和長江中游地區(qū)的青銅文化風格外,其余的器物如青銅神樹、縱目青銅面具等種類和造型都具有古蜀文明的特點。這充分說明( ?。?/h2>

    組卷:19引用:3難度:0.8
  • 9.觀察下列圖片,能夠成為研究商朝文明證據(jù)的兩類文物是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:87引用:5難度:0.3
  • 10.《史記?周本紀》記載:“平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。”從這段材料中能夠得出的信息是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:6難度:0.7

二、非選擇題20分

  • 31.統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流,加強中央集權(quán)有利于維護國家統(tǒng)一。閱讀材料,回答問題。
    材料一  為了防止再次分裂,秦始皇從加強中央集權(quán)的目的出發(fā),將全國分為數(shù)十個郡,郡下設(shè)縣,縣以下又設(shè)鄉(xiāng)、亭、里等基層社會組織。他通過在中央和地方各級行政機構(gòu)的設(shè)置,形成了一整套高度發(fā)達的中央管理體系,……
    (1)根據(jù)材料一概括,秦始皇管理地方的制度叫什么?實行這一制度的目的是什么?
    材料二  秦統(tǒng)一后“言語異聲”、“文字異形”,對政令的推行和文化交流造成了障礙;幣制的混亂狀況也不利于國家對經(jīng)濟的管理;……面對存在的問題,政府急需為各行各業(yè)制定統(tǒng)一的標準和規(guī)范。
    (2)針對材料二所述的問題,秦政府的統(tǒng)一措施是什么?在這兩個方面制定的統(tǒng)一標準是什么?漢武帝時幣制改革的標準貨幣是什么?
    材料三《史記?平津侯主父列傳》記載:今諸侯或連城數(shù)十,地方千里,緩則驕奢易為淫亂,……愿陛下令諸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣。于是上從其計。
    (3)材料三中的“上”是誰?他采納了主父偃的建議,采取了什么措施?
    材料四《漢書?董仲舒?zhèn)鳌酚涊d:臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣。
    (4)根據(jù)材料和所學知識,概括董仲舒的建議。這一建議被采納,對儒家思想產(chǎn)生了怎樣的影響?
    (5)對于國家的改革與發(fā)展,你的建議有哪些?

    組卷:19引用:4難度:0.5
  • 32.交流的方式有多種多樣。閱讀下列材料,回答問題。
    【中外交流】
    材料一:
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    (1)結(jié)合所學知識將A,E兩處補充完整。上圖所示路線的開通與哪一歷史人物有關(guān)?這一路線的開通有何重要意義?西漢朝廷在C處設(shè)置了什么官職,這一官職的設(shè)置有什么意義?
    【民族交流】
    材料二:魏主欲變北俗,引見群臣?!墼唬骸敖裼麛嘀T北語,一從正音。其年三十已上,習性已久,容不可猝革。三十已下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊。若有故為,當加降黜?!?br />--《資治通鑒》材料三:魏晉南北朝時期,黃河流域出現(xiàn)了“胡人漢服”“漢人胡食”的多元文化交融景象。
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    (2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識,指出“魏主”是誰?概括魏主為“變北俗”采取了哪些改革措施?
    (3)結(jié)合所學知識,請歸納魏主改革起到了怎樣的作用?

    組卷:18引用:2難度:0.5
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