2021-2022學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市于洪區(qū)八年級(jí)(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題,每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)將你的選項(xiàng)直接涂黑在答題卡上,每小題1分,共20分)
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1.有四種生物,它們都由細(xì)胞構(gòu)成,都不開(kāi)花。甲無(wú)葉綠素;乙無(wú)真正的葉,但能進(jìn)行光合作用;丙有葉,但不能產(chǎn)生種子;丁能產(chǎn)生種子。則甲、乙、丙、丁可能分別屬于( ?。?/h2>
組卷:74引用:3難度:0.6 -
2.小華同學(xué)對(duì)狼、蛇、麻雀、猴、蝗蟲5種動(dòng)物進(jìn)行了分類,你認(rèn)為下列分法不合理的是( ?。?/h2>
組卷:67引用:2難度:0.6 -
3.下列動(dòng)物中,不屬于現(xiàn)代類人猿的是( )
組卷:76引用:3難度:0.6 -
4.下列分類等級(jí)中,生物的親緣關(guān)系最密切的是( ?。?/h2>
組卷:45引用:2難度:0.7 -
5.下列植物中,與向日葵屬于同一分類等級(jí)的是( )
組卷:35引用:3難度:0.7 -
6.下列動(dòng)物中,屬于脊椎動(dòng)物的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.5 -
7.細(xì)菌、真菌和病毒等微生物與人類的關(guān)系密切,在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中被廣泛應(yīng)用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:196引用:4難度:0.6 -
8.如圖為各種微生物示意圖,相關(guān)敘述合理的是( )
?組卷:12引用:3難度:0.5
四、分析說(shuō)明題(本題共1小題,每空1分,共10分)
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23.生物興趣小組的同學(xué)搜集了如圖甲所示的生物圖片,并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類。丙圖是生物興趣小組的同學(xué)繪制的骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,圖乙中⑧所對(duì)應(yīng)的甲圖中生物與圖中其他生物最主要的區(qū)別是其
(2)根據(jù)生物的分類,⑤所對(duì)應(yīng)的甲圖中生物
(3)分析乙圖可知,圖甲中與紅豆杉親緣關(guān)系最近的生物是
(4)圖丙所示某同學(xué)繪制的骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖中正確的是
(5)金絲猴、紅豆杉等是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)生物,表格顯示的是金絲猴受到威脅和瀕危的原因,根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,保護(hù)它最有效的措施是原因 偷獵 棲息地喪失 外來(lái)物種的影響 其他原因 比例 20% 60% 12% 8% 組卷:8引用:2難度:0.5
五、科學(xué)探究題(本題共1小題,每空1分,共5分)
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24.(一)某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”問(wèn)題進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào),倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時(shí)間后,取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù);
⑤重復(fù)測(cè)定3次,取平均值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如柱形圖1所示。
(1)本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他條件都應(yīng)當(dāng)相同,這樣做的原因是
(2)根據(jù)柱形圖統(tǒng)計(jì)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是制作酸奶最適宜的溫度是
(二)泡菜的制作工藝是我國(guó)悠久的飲食文化遺產(chǎn)之一。制作泡菜過(guò)程中,應(yīng)抑制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi),以免對(duì)人體產(chǎn)生危害。興趣小組研究不同濃度食醋對(duì)泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響,具體做法是:稱取等量白菜4份,每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3%、0.6%、0.9%,重復(fù)做三次。從泡菜制作第一天開(kāi)始,每天測(cè)定其亞硝酸鹽含量,測(cè)定10天,結(jié)果如圖2所示。
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是
(4)設(shè)置食醋濃度為0的組,目的是
(5)分析四條曲線,可得出結(jié)論:食醋能抑制泡白菜亞硝酸鹽的產(chǎn)生;三組食醋濃度中,濃度為組卷:15引用:3難度:0.5