2022-2023學年湖北省武漢市江岸區(qū)七年級(上)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/12/9 4:0:2
一、選擇題(本題共14小題,每小題2分,共28分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。)
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1.“從跨入中學校門的那一刻起,我就意識到我是一名真正的中學生了,我要告別過去的任性和調(diào)皮。新的生活已經(jīng)開始,我必須去面對新的挑戰(zhàn),我要通過努力實現(xiàn)我的優(yōu)質(zhì)高中夢?!边@位同學重視自己的中學時代,是因為中學時代( ?。?br />①是人生中唯一有獨特價值和意義的階段
②是樹立人生理想最重要的時間階段
③能見證我們從少年到青年的生命進階
④能讓我們的人生有更加豐富而厚實的底色組卷:25引用:2難度:0.5 -
2.我們能從如圖漫畫中得到的啟示是( ?。?br />
組卷:41引用:1難度:0.5 -
3.兒子:“爸爸,您說我長大后能有出息嗎?”
爸爸:“為什么這么問?”
兒子:“因為我在學校學習不算好啊……”
爸爸:“……”
你認為爸爸回答最恰當?shù)氖牵ā 。?br />①“你不要隨便和別人比較。”
②“你要全面客觀地認識自己。”
③“你要自信并不斷努力?!?br />④“你要學會拒絕不良誘惑?!?/h2>組卷:46引用:4難度:0.8 -
4.某校對初一學生進行學習行為的調(diào)查,以下是部分統(tǒng)計數(shù)據(jù):
由此可見,改善該校部分學生學習狀況最為有效的措施是( )組卷:159引用:11難度:0.8 -
5.下面是對小惠同學的綜合素質(zhì)評價表,這份評價表體現(xiàn)了認識自己的途徑有( )
調(diào)查內(nèi)容 自我評價 師生評價 家長評價 學習能力 較弱 一般 較強 社交能力 較低 一般 一般 自我約束力 較差 一般 較好
②自我評價
③他人評價
④生理和心理組卷:59引用:2難度:0.8
二、主觀題(本題共3小題,32分)
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16.閱讀與思考交往是我們中學生活的重要主題,學會與同伴交往,學會與父母、與老師溝通交往,都是我們必須掌握的課題。
序號 情景 選項 ① 我和好朋友小剛一直很友好。但是有一天他被校外的人打了,他說我是他好朋友,一定要幫他討回公道,明天一起打回去。我應(yīng)該 A.講義氣,一起去討回公道。
B.婉言拒絕,告訴小剛這樣做是不對的。
C.不敢拒絕,怕失去這個朋友,不得不跟他一起去。② 我酷愛語文,在一次英語小測中,我沉迷于閱讀《西游記》被英語老師發(fā)現(xiàn)并沒收了書,老師還狠狠地批評了我。我應(yīng)該 A.真誠地向英語老師認錯,并反省自己,改正錯誤。
B.為了拿回書向英語老師發(fā)誓以后好好聽課。
C.回家跟家長說老師的不是,是老師多管閑事沒收了書。③ 上初中后,我想把智能手表換成智能手機,父母不同意,認為有了智能手機后會影響學業(yè)。我應(yīng)該 A.據(jù)理力爭,抗爭到底,不買手機誓不罷休。
B.認真地與父母商量和溝通,達成共識后再作決定。
C.自己用積攢的零花錢先買手機,再告知父母,相信父母也不敢拿我怎么樣。④ 天氣變涼,媽媽叮囑我多穿衣服,可我不覺得冷,而且穿多了影響上體育課,可媽媽還是不停地勸說我。我應(yīng)該 A.我行我素,不理睬媽媽。
B.直接跟媽媽說她好煩,發(fā)一通脾氣。
C.跟媽媽溝通,感謝媽媽的關(guān)心,同時說明自己會注意保暖,希望媽媽理解。組卷:10引用:1難度:0.7 -
17.生命是人類永恒的話題,通過對第四單元的學習,我們形成了一些對于生命的認識。我們要學會用知識去解讀案例,也要能夠列舉案例去例證知識,達到理論與實際的統(tǒng)一。依此標準,完成下面表格中的空格。
案例 知識 A. 生命是獨特的。每個人都有不同的人生道路,每個人的生命都不可替代 季羨林曾說:在人類社會發(fā)展的長河中,我們每一代人都有自己的任務(wù),而且是絕非可有可無的。如果說人生有意義與價值的話,其意義與價值就在這里。 B. 七年級學生在語文老師的指導下,開展“誦經(jīng)典,讀名著”的活動,班級掀起一陣閱讀名著的熱潮。 C. D. 生命雖然平凡,但也能時時創(chuàng)造偉大 組卷:47引用:2難度:0.4