部編版七年級下冊《第二單元 綜合性學習 天下國家》2021年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、綜合性學習
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1．班級開展“天下家國”綜合性學習活動。假如你將在活動上發(fā)言，請閱讀下面材料，寫一篇發(fā)言稿。字數200左右。
材料一 愛國主義是指個人或集體對祖國的一種積極和支持的態(tài)度，是人們對自己家園以及民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。愛國主義集中表現為民族自尊心和民族自信心，為保衛(wèi)祖國和爭取祖國的獨立富強而獻身的奮斗精神。愛國主義不僅體現在政治、法律、道德、藝術、宗教等各種意識形態(tài)和整個上層建筑之中，而且滲透到社會生活各個方面，成為影響民族和國家命運的重要因素。
材料二 上使諭之曰：“汝以事宋者事我，即以汝為中書宰相?！碧煜閷υ唬骸疤煜椴辉笟w附。一死之外，無可為者?！碧煜閷⒊霆z，過市，意氣揚揚自若，觀者如堵。臨刑，從容謂吏曰：“吾事畢矣?！眴柺腥耸霝槟媳保厦嬖侔菥退?。
材料三 望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
（譚嗣同《獄中題壁》）組卷：48難度：0.5 -
2．閱讀下面文本，完成下列各題。
“天下國家”是一個古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國時期，人們就經常在討論。孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的，無論外國民族、中華民族。
（1）請寫出兩句關于愛國的名言或詩句。
（2）請結合學過的課文及愛國人物，談談你對愛國的理解。
（3）請設計兩個關于“天下國家”主題的活動形式。組卷：357引用：2難度：0.3 -
3．閱讀下面文本，完成下列各題。
個人與國家的命運息息相關。關心祖國的命運，贊美祖國的山河，熱愛祖國的文字、歷史文化……這些都是愛國情懷的體現。下面讓我們一起加入到以“愛國”為主題的綜合性學習活動中。
【策劃主題活動】老師讓小林同學負責策劃這次活動，他已經想出了兩個活動形式，請你再幫他補充兩個。
形式一：舉行愛國手抄報比賽
形式二：舉辦“祖國在我心中”專題講座
形式三：
形式四：組卷：299引用：2難度：0.7 -
4．【誦讀愛國詩詞】你一定積累了許多愛國詩詞，把你最喜愛的兩句愛國詩詞默寫下來與大家共勉吧！
組卷：103難度：0.8 -
5．【分享人物故事】中國歷史上有許多愛國人物，如鄧稼先、花木蘭、聞一多……請選擇一個人物，結合他（她）的經歷，分析他（她）身上體現的愛國情懷。
組卷：118引用：2難度：0.4 -
6．新中國成立以來，特別是改革開放四十余年，中國同步實現了經濟穩(wěn)定快速發(fā)展與貧困人口大幅度減少，千百年來困擾中華民族的絕對貧困問題得到了歷史性地解決。因此初三5班開展了以“脫貧攻堅全面勝利”為主題的綜合性學習活動，一位同學為活動搜集了以下三則材料。
材料一：漫畫《脫貧攻堅》
材料二：①2020年是全面建成小康社會目標實現之年，是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年。②脫貧攻堅的重心是不斷提升群眾的生活質量和幸福指數。③我們將以習近平總書記的重要講話為指引，進一步增強決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的責任感和緊迫感，完成消除絕對貧困這項任務。④切實糾正等待觀望、麻痹厭戰(zhàn)、畏縮不前，堅決完成脫貧攻堅的任務。
材料三：
通知 初三年級全體學生：
請本周星期三下午到學校會議室集合，收看《脫貧攻堅優(yōu)秀紀錄片展播》。希望大家按時參加，認真觀看。
此致
敬禮
校學生會
3月12日（1）請根據材料一漫畫《脫貧攻堅》，用說明性語言簡要介紹漫畫畫面的內容。
（2）材料二中有一句話存在語病。這句話是第句，修改意見是。
（3）為更好地了解脫貧攻堅戰(zhàn)，學生會計劃組織學生觀看紀錄片展播，特發(fā)通知。但是其內容和格式上各有一處錯誤，請修改。
內容上：
格式上：組卷：488難度：0.7 -
7．綜合性學習。
“天下家國”是一個古老的話題，在中華文明悠久的歷史中，愛國精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強大動力。
“求古今智慧，做中華棟梁?！闭堄每w將這副對聯(lián)抄寫一遍。組卷：47引用：1難度：0.9 -
8．請根據以下示例設計兩個以“愛國”為核心的主題活動。
①愛國人物故事會
②
③
④愛國精神主題班會組卷：77難度：0.7 -
9．【“為國奮斗”演講會】
假如你是主持人，請為以下兩個演講撰寫串場詞。演講順序 演講題目 演講者 1 《我的中國夢》 1801班鄧濤澤 2 《奮斗的青春》 1802班龔穎婷 組卷：111引用：7難度：0.8 -
10．閱讀下面文本，完成下列各題。
孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！睈蹏侨说谋灸?，在中華文明悠久的歷史中，愛國精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強大動力。你所在班級舉行了主題為“天下國家”的綜合性學習活動，請你積極參與并完成以下任務。
為渲染活動氣氛，請你為本次活動擬寫一則宣傳語。組卷：94難度：0.8 -
11．從古至今有許許多多的英雄人物，他們的英雄事跡感動和鼓舞著一代又一代人。請舉一個你最崇拜的英雄并概括他（她）的英雄事跡。
組卷：18引用：1難度：0.7 -
12．為了讓活動更加豐富多彩，老師讓同學們收集關于愛國的詩歌、名言、歌曲等，你會通過什么途徑來收集這些資料呢？（請寫出兩種）
組卷：28引用：1難度：0.3
一、綜合性學習
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37．下面是某同學分享的一則普通人自強不息的故事，請你幫助修改。
王ⅩⅩ是安徽省宿州市靈璧縣婁莊鎮(zhèn)姚山村人，她因兒時患有腦膜炎，治療不及時，留下嚴重的后遺癥，全身肌肉僵硬，特別是雙手喪失生理機能，生活根本無法自理。盡管如此，她還是憑著堅強的意志，開了網店，主打服飾和日常百貨。她的“辦公區(qū)域”正是她腳下半米見方的木匣，匣內放置一臺智能手機。她通過語音和腳趾頭觸屏“書寫”文字，和上百位客戶溝通。誰能想到，她接觸電商3年，銷售額就已超過3萬元左右。
文段中畫線句有語病，應改為：。組卷：12引用：1難度：0.8 -
38．有一位同學家庭貧困，卻不愿接受捐款，堅持撿破爛維持生計，供自己上學。你的朋友認為這位同學太傻。對此，你會如何回應你的朋友？
組卷：29引用：1難度：0.8