2015-2016學年湖北省黃岡市啟黃中學九年級（下）入學生物試卷

一、選擇題（共6小題，每小題2，共12分）

• 1．細胞是生命活動的基本單位，下列關于細胞的相關知識敘述不正確的是（　　）

  A．植物細胞和動物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體

  B．小麥的生命開始于受精卵，是因為受精卵內有指導小麥發(fā)育的全部遺傳信息

  C．細胞膜能控制物質進出細胞，但是這種控制能力是有限的

  D．植物細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉換器
  組卷：32引用：2難度：0.9

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• 2．下列詩句或諺語的敘述中，正確的是（　　）

  A．“春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應

  B．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響

  C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語生動地反映一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀

  D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”只體現(xiàn)了溫度對生物的影響
  組卷：51引用：1難度：0.9

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• 3．歸納法是生物學學習的重要方法，通過對生物體結構的了解，你會發(fā)現(xiàn)，生物體的結構總是與功能相適應的．以下陳述你不認同的是（　?。?/h2>

  A．桃花顏色鮮艷，花瓣很大，這一特點是和吸引昆蟲來傳粉相適應的

  B．肺泡由單層上皮細胞構成是與氣體交換的功能相適應的

  C．小腸內壁有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應的

  D．人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，它們是同時進行的
  組卷：11引用：1難度：0.7

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二、解答題（本部分包括四道題，共23分）

• 9．如圖是人體血液循環(huán)見圖，A、B、C、D代表心臟的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管，請據(jù)圖回答：
  （1）小明中午吃了兩碗米飯，青椒炒蛋、魚頭豆腐等，下午體育課時馳騁在綠蔭場上，經(jīng)消化吸收為他提供能量的主要食物是

   

  ，該食物最終以

   

  形式被

   

  吸收．
  （2）

   

  是肺的結構與功能的基本單位．E處血液成分發(fā)生的變化是

   

  ．
  （3）手指尖毛細血管處的一個紅細胞，經(jīng)血液循環(huán)再回到手指尖，那么紅細胞流經(jīng)心臟各腔的先后順序是

   

  （用圖中的代碼和箭頭表示）與A相連的血管是

   

  ．
  （4）如果F是小腸里的毛細血管，那么血管N內的血液與血管M內的血液比較，血管N內血液中物質的明顯變化是

   

  ．
  組卷：20引用：1難度：0.1

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• 10．雛鷹小組的同學為了探究植物的光合作用，設計了如圖的三個裝置：植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。
  
  （1）為了驗證光合作用的產(chǎn)物，實驗前應該對植物進行的處理是：將植株放在

   

  一晝夜。
  （2）甲、乙兩組實驗的變量是

   

  。
  （3）甲、乙、丙的葉片進行脫色處理后，滴入碘液，葉片不會變藍的是

   

  。
  （4）如果把上面裝置放在陽光下一段時間后，甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL．通過對甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對比分析，說明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的

   

  。
  （5）根據(jù)甲、乙兩組實驗得出結論，應用于溫室里的植物栽培，為了促進植物的生長，應該適當增加溫室里的

   

  。
  組卷：53引用：5難度：0.3

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