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2023-2024學(xué)年江西省南昌一中教育集團(tuán)九年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/10/18 12:0:1

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用。(10分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          筆走龍蛇的漢字,你是否認(rèn)識(shí)?浩如煙海的典jí(①),你讀過(guò)多少?諸子百家,經(jīng)千載磨礪,仍字字珠璣,熠熠生輝;唐詩(shī)宋詞,任寒來(lái)暑往,猶氣韻生動(dòng),②_____。中華文化,育心靈成長(zhǎng),構(gòu)建我們的精神世界。
    (1)文中填入括號(hào)①處的字和加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.藉
    B.籍
    C.藉
    D.籍
    (2)填入文中橫線②處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.心心相通
    B.余音繞梁
    C.聲聲入耳
    D.浮想聯(lián)翩

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          我驚喜地拉開(kāi)窗簾,冬日早晨,看見(jiàn)玻璃窗上的霜花。戶外寒風(fēng)凜冽,霜花卻滿窗盛開(kāi),變化多端,真是要看什么有什么。你問(wèn)霜花中有沒(méi)有人□答案是肯定的。亭亭玉立的少女,蹣跚學(xué)步的兒童,霜花也不吝惜它的筆,勾勒他們的形影,并為之配上人間的煙火氣□房屋、灶臺(tái)、飯桌甚至碗筷。______,沒(méi)有光,世界是徹頭徹尾僵死的,于是霜花中就有了日月星辰,有了來(lái)自天庭的照耀。
    (1)文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改正確的一項(xiàng)是
     

    A.冬日早晨,我驚喜地拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)玻璃窗上的霜花。
    B.冬日早晨,我拉開(kāi)窗簾,驚喜地看見(jiàn)玻璃窗上的霜花。
    C.我拉開(kāi)窗簾,冬日早晨,驚喜地看見(jiàn)玻璃窗上的霜花。
    D.冬日早晨,我拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)玻璃窗上的驚喜的霜花。
    (2)在文中□內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是
     

    A.?,
    B.,——
    C.,!
    D.?——
    (3)下列填入文中橫線上的語(yǔ)句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.僅有這些還不夠
    B.但是有這些還不夠
    C.因此有這些還不夠
    D.而有這些還不夠

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 3.中國(guó)新冠疫情的控制取得了舉世矚目的成果,而疫苗功不可沒(méi)。可是你的叔叔說(shuō)“反正大家都打了,所以我就不用打了,再說(shuō)我這么強(qiáng)壯,一定不會(huì)感染的!”你將怎么跟他溝通呢?請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(  )

    組卷:20引用:3難度:0.8

二、古代詩(shī)文閱讀。(20分)

  • 4.閱讀下面這首詩(shī)歌,完成下面小題。
    秋霽寄遠(yuǎn)
    杜牧
    初霽獨(dú)登賞,西樓多遠(yuǎn)風(fēng)。
    橫煙秋水上,疏雨夕陽(yáng)中。
    高樹(shù)下山鳥(niǎo),平蕪飛草蟲(chóng)。
    唯應(yīng)待明月,千里與君同。
    【注】①霽:雨雪停止,天放晴。②平蕪:平曠原野。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首聯(lián)寫(xiě)雨后初晴,秋風(fēng)吹拂,意境清朗而又悠遠(yuǎn),句中“霽”“遠(yuǎn)”二字直接扣題。
    B.“獨(dú)登遠(yuǎn)”“多遠(yuǎn)風(fēng)”表現(xiàn)詩(shī)人雨后獨(dú)自登樓,臨風(fēng)望遠(yuǎn),內(nèi)心的愉悅愜意油然而生。
    C.頷聯(lián)對(duì)仗工整,用語(yǔ)簡(jiǎn)潔,“橫煙秋水”“疏雨夕陽(yáng)”等場(chǎng)景氣韻生動(dòng),畫(huà)面感極強(qiáng)。
    D.前六句重在寫(xiě)景,為尾聯(lián)即景抒懷作鋪墊,全詩(shī)脈絡(luò)清晰,景情自然融合。
    (2)本詩(shī)寫(xiě)“煙”著一“橫”字,《使至塞上》寫(xiě)“煙”著一“直”字。請(qǐng)簡(jiǎn)析這兩個(gè)字的表達(dá)效果。

    組卷:16引用:3難度:0.5

四、名著閱讀。(10分)

  • 12.閱讀艾青詩(shī)歌《礁石》,分析本詩(shī)的藝術(shù)手法。
    礁石艾青一個(gè)浪,一個(gè)浪無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫,散開(kāi)……它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣但它依然站在那里含著微笑,看著海洋……

    組卷:0引用:2難度:0.5

五、寫(xiě)作。(50分)

  • 13.請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。
          擁抱自然,鍛煉身體,社會(huì)實(shí)踐,家務(wù)勞動(dòng)……這些多姿多彩的生活體驗(yàn)?zāi)荛_(kāi)闊視野,磨練意志,凈化心靈……只要你積極投入生活,用心品味,常常會(huì)有收獲。
          請(qǐng)以“這也是收獲”為題寫(xiě)一篇文章。
          要求:①文體自選(詩(shī)歌除外);②500字以上;③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

    組卷:41引用:10難度:0.5
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