人教部編版九年級上冊《第一單元 古代亞非文明》2021年單元測試卷（17）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、獨具慧眼（下列四個選項中，只有一個是正確的，請選出來填在后面的括號內。每小題3分，共45分）
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1．古埃及勢力最強盛時期是下列哪位皇帝統(tǒng)治時期（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.7 -
2．公元前525年，埃及新王國被下列哪個國家所吞并（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
3．古希臘歷史學家希羅多德說：“埃及是尼羅河的贈賜”。如果去埃及旅游，游客能夠看到的世界著名歷史遺跡是（ ?。?/h2>
組卷：227難度：0.7 -
4．某歷史研究所出版了《神秘的金字塔》《揭開獅身人面像的面紗》等著作。據此可知，其介紹的文明古國是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：34難度：0.7 -
5．之所以說金字塔是古代埃及文明的象征是因為（ ）
①金字塔作為法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰
②由于修建了金字塔古埃及文明延續(xù)發(fā)展至今，文明進程歷經曲折但未間斷
③金字塔的高峻威嚴體現了古代埃及國王的神圣權威
④金字塔的精密程度體現了古代埃及的科技水平和建筑技術組卷：915引用：33難度：0.5 -
6．下列古跡屬于古埃及的是（ ?。?/h2>
組卷：26難度：0.9
二、非選擇題（第16題14分，第17題14分，第18題27分，共55分）
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17．古印度是人類文明的發(fā)源地之一，古印度文明以其異常豐富、玄奧和神奇深深地吸引著世人，對亞洲諸國包括中國產生過深遠的影響。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：約公元前100年前后入居印度的雅利安部落擁有與諸如亞該亞人和多里安人同樣的生理特征、同樣的畜牧經濟、同樣的社會制度、同樣的諸神和同樣的史詩。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：到公元前500年時，種姓等級制度連同它的所有基本特點開始起作用。關于種姓等級制度的起源，雖然現已提出許多種理論，但普遍同意，膚色是一個基本因素。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三：佛教除了在外部世界獲得驚人成功外，在印度本土也成為印度教的重要對手達數世紀之久。
（1）材料一中“雅利安部落”遷移到印度是在哪個世紀？
（2）材料二中的種姓制度具體指的是哪四個等級？它對古代印度社會產生了哪些影響？
（3）材料三中的佛教的基本教義有哪些？組卷：4引用：1難度：0.5 -
18．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：但無論如何，修建金字塔，一定是集中了當時古代埃及人的所有聰明才智，因為它需要解決的難題肯定是很多的。但是這些問題都解決了，金字塔修建起來了，而且屹立了幾千年，這本身就是一大奇跡。
——《埃及金字塔》
材料二：我記得在第一節(jié)課上，由老師就帶了一卷世界地圖，在給我們講解古巴比倫《漢謨拉比法典》時，由老師就以地圖為中心，結合當時的社會歷史發(fā)展，講述法典的制定原因、主要內容和基本特點，形象、生動，我們大家都聽得津津有味。
---《北大法律系 77級：我們永遠的精神家園》
材料三：種姓制度在印度就有三千多年的歷史，統(tǒng)治者以膚色將社會階層分為四個等級，等級及其象征的高低貴賤差異對于人們的日常生活和風俗習慣影響頗深……由于種姓制度在人們的思想觀念中根深蒂固，因此尤其難以根除。
——新京報《“賤民”階層最受歧視》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出金字塔修建的意義。
（2）材料二中的《漢謨拉比法典》制定的背景是什么？你怎么評價這部法典？
（3）材料三中的“四個等級”分別是什么？
（4）上述三則材料所介紹的古代文明分別屬于哪些大河流域？它們是哪一階級壓迫另一階級的記錄和見證？
（5）根據三則材料并結合所學知識，談談你怎樣看待這些古代人類文明成果。組卷：8引用：1難度：0.3