試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年浙江省紹興市嵊州市八年級(下)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/6/25 8:0:9

一、選擇題(每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題意)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是生活中常用來固定房門的“門吸”,它由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁鐵所吸引,是因為可能含有以下材料中的( ?。?/h2>

    組卷:23引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,將土壤浸出液進(jìn)行過濾,收集濾液,放入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱蒸干水分,蒸發(fā)皿上會殘留下白色固體物質(zhì)。這說明土壤中含有( ?。?/h2>

    組卷:32引用:2難度:0.5
  • 3.模型可以幫助人們認(rèn)識和理解一些不能直接觀察或復(fù)雜的事物,下列不屬于模型的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖是“讓線圈動起來”的實驗,下列關(guān)于這個實驗的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:1難度:0.5
  • 5.現(xiàn)有Cu、Cu+、Cu2+三種粒子,這三種粒子具有相同的( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.a、b兩個磁極間的磁感線分布如圖所示,下列說法正確的是(  )

    組卷:27引用:3難度:0.5
  • 7.如圖是研究光合作用實驗操作的基本步驟。下列說法正確的是(  )
    ?菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:26引用:1難度:0.5
  • 8.下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗,無明顯現(xiàn)象的是(  )

    組卷:34引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.為了研究呼吸作用,甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量煮熟的大豆種子。一段時間后,分別放入燃燒的蠟燭,觀察到甲瓶中的蠟燭立刻熄滅,乙瓶中的蠟燭仍能燃燒一段時間(如圖)。分析實驗現(xiàn)象,能得出的結(jié)論是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.5

四、解答題(第26、27、29小題各6分,第28小題8分,共26分)

  • 28.小明設(shè)計了一個“火災(zāi)報警器”(如圖)。該報警器由“控制電路”和“工作電路”所組成,其中“控制電路”由光敏電阻R、電磁鐵(線圈阻值R0=15Ω))、電源(U=6V)、開關(guān)等組成;“工作電路”由工作電源、電鈴、導(dǎo)線等組成。小明的設(shè)計思想:當(dāng)光敏電阻接收到的光照減弱到一定程度時,工作電路接通,電鈴報警。
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    已知該光敏電阻的阻值R與光強E之間的一組實驗數(shù)據(jù)如下表所示。(“光強”表示光照強弱的程度,符號為E,單位為cd。)
    (1)分析表中數(shù)據(jù)可知,光敏電阻的阻值R隨光強E的增大而
    。
    光強E/cd 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
    光敏電阻R/Ω 36.0 18.0 12.0 9.0 7.2 6.0
    (2)閉合開關(guān)S,當(dāng)線圈中的電流大于或等于250mA時,繼電器的銜鐵被吸合。此時,光敏電阻接收到的光照強度至少是多少cd?
    (3)按小明的設(shè)計,應(yīng)選擇觸點
    (選填“AB”或“MN”)所在的工作電路。
    (4)其他裝置都不改變的情況下,要使該火災(zāi)報警器在更低濃度的煙霧下報警,可以使控制電路的電壓
    。(選填“增大”或“減小”)

    組卷:23引用:1難度:0.5
  • 29.小明取10克石灰石于燒杯中并慢慢加入鹽酸,測得反應(yīng)過程剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)石灰石中所含雜質(zhì)的質(zhì)量是
     
    克。
    (2)當(dāng)加入
     
    克鹽酸時,反應(yīng)恰好停止。
    (3)實驗結(jié)束時生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?(寫出計算過程)
    (4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),在圖2中畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖。

    組卷:36引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正