2022-2023學(xué)年北京四中七年級(jí)（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/30 19:30:2
一、選擇題，本部分共25題，每題2分，共50分，在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。
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1．如圖排列出了南北朝至五代十國(guó)時(shí)期的朝代順序，其中與①處王朝密切相關(guān)的史實(shí)是?（ ?。?br />
組卷：49引用：7難度：0.6 -
2．“在大運(yùn)河的修建過(guò)程中，古人們遇到了許多難題，如所連接的海河、黃河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但人民克服了重重困難，修成了直到今天我們都為之驕傲的大運(yùn)河”。此材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)大運(yùn)河（ ?。?/h2>
組卷：43引用：4難度：0.8 -
3．“主納忠諫，臣進(jìn)直言，蔚然成風(fēng)”，是唐太宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)“貞觀(guān)之治”的一個(gè)重要原因。當(dāng)時(shí)敢于直言的著名大臣是（ ?。?/h2>
組卷：218引用：34難度：0.6 -
4．發(fā)明并推廣先進(jìn)生產(chǎn)工具可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如圖的生產(chǎn)工具及功能對(duì)應(yīng)正確的是（ ?。?br />?組卷：23引用：4難度：0.9 -
5．如圖是唐三彩駱駝?shì)d樂(lè)傭，七名男樂(lè)傭盤(pán)坐平臺(tái)四周，分別執(zhí)笛、箜筷琵琶、拍板、排簫、笙等胡漢樂(lè)器演奏；中間的女舞俑表演舞蹈。從中可以直接獲取的信息有（ ?。?br />?①唐朝社會(huì)風(fēng)氣比較開(kāi)放
②唐朝的農(nóng)業(yè)興盛
③唐朝手工業(yè)發(fā)展水平高
④唐朝藝術(shù)繁榮，多姿多彩組卷：43引用：5難度：0.8 -
6．唐朝時(shí)期，東亞國(guó)家與中國(guó)在語(yǔ)言文字、思想意識(shí)、社會(huì)組織、物質(zhì)文明等方面聯(lián)成一體，形成一個(gè)以中國(guó)為文化源的中華文化圈。促成這一文化圈形成的史事有（ ?。?br />①日本學(xué)習(xí)唐建筑
②鑒真東渡日本
③玄奘天竺取經(jīng)
④新羅學(xué)習(xí)唐科技組卷：35引用：6難度：0.6 -
7．唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性歷史事件是（ ）
組卷：40引用：9難度：0.8 -
8．下列圖片中反映隋唐時(shí)期文學(xué)藝術(shù)成就的有?（ ?。?br />
①顏真卿《顏氏家廟碑》（局部） ②吳道子《送子天王圖》（局部） ③張擇端《清明上河圖》（局部） ④閻立本《步輦圖》（局部） 組卷：128引用：7難度：0.3 -
9．學(xué)習(xí)隋唐歷史后，四位同學(xué)參加了主題演講活動(dòng)。以下是他們的演講標(biāo)題，其中最能準(zhǔn)確概括這段歷史時(shí)期基本特征的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：6難度：0.6
二、非選擇題，本部分共3題，第26題17分，第27題15分，第28題18分，共50分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中相應(yīng)位置答題。?
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27．多元視野下的中國(guó)古代民族關(guān)系發(fā)展。
材料一：
?
（1）請(qǐng)將上面四張不同時(shí)期的形勢(shì)圖按時(shí)間先后排序（填寫(xiě)序號(hào)即可）。
時(shí)序排列：、、、。
（2）請(qǐng)根據(jù)要求將上面的四張圖分類(lèi)。（填寫(xiě)圖的序號(hào)即可）。
統(tǒng)一的多民族國(guó)家：、；多個(gè)民族政權(quán)并立：、。
材料二：
?材料三：
【示例】文物解讀唐朝時(shí)，唐與吐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會(huì)盟碑”，見(jiàn)證了唐與吐蕃的友好關(guān)系。
（3）吐蕃地區(qū)與中原的民族交融不斷深入，歷史文物和文獻(xiàn)可以佐證這樣的發(fā)展變化。請(qǐng)仿照對(duì)唐蕃會(huì)盟碑的解讀示例，結(jié)合所學(xué)，解讀材料三。文獻(xiàn)
宣政院，初名總制院，“總制院者，掌浮圖氏之教，兼治吐蕃之事。”后更名宣政院。
——據(jù)《元史?桑哥傳》整理
材料四：吐蕃贊普多次派使者到唐朝求親，唐太宗同意嫁給他一位公主。唐玄宗封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤海郡王，封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王。隋唐時(shí)期，游牧在北方的契丹族與漢族的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系日益密切，10世紀(jì)初，契丹建立政權(quán)。遼太宗時(shí)，占領(lǐng)燕云十六州，從此，遼與中原王朝的沖突加劇。宋太宗即位后，向遼發(fā)動(dòng)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)遭到失敗，只好采取防御政策。1005年，宋遼議和后，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣，雙方在邊境設(shè)置榷場(chǎng)，開(kāi)展互市貿(mào)易。
——根據(jù)教材《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)整理（4）依據(jù)材料四，概括唐宋時(shí)期中原王朝和少數(shù)民族政權(quán)之間的交往方式。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，列舉唐宋時(shí)期推動(dòng)民族交融的一件典型事例，并談?wù)勀愕目捶ā?br />材料五：
?（5）依據(jù)材料五，概括遼、西夏，金政權(quán)在哪些方面深受漢文化的影響。
雞冠壺是契丹工藝品中極具特色的一個(gè)品種，技術(shù)上學(xué)習(xí)了中原的陶瓷燒制技法，造型上則繼承了契丹人習(xí)慣使用的馬上皮囊。 貨幣上是仿漢字創(chuàng)造的西夏文。 此碑的碑文用女真文和漢文記載了金初期誓師反遼的史實(shí)。碑文中提到設(shè)立此碑的目的之一，是模仿唐玄宗立碑頌圣。 組卷：17引用：1難度：0.5 -
28．利用資料卡片學(xué)習(xí)，可以高效地積累和整理知識(shí)，是很好的學(xué)習(xí)方法。
（1）【史地結(jié)合卡片】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，將史地結(jié)合卡片填寫(xiě)完整。
?材料一：盡道隋亡為此河，至今千里轉(zhuǎn)通波，若無(wú)水殿龍舟事，共兩論功不較多。史地結(jié)合卡片 
修建大運(yùn)河的決策者 征發(fā)幾百萬(wàn)人，從605年起，陸續(xù)開(kāi)鑿了大運(yùn)河運(yùn)河三要點(diǎn) 以① 為中心
北抵②涿郡
南至③運(yùn)河從北向南的四段 A
B
C邗溝
D江南河
——（唐）皮日休《汴河懷古》材料二：隋（運(yùn)河）在隋之民不勝其害也，在唐之民不勝其利也。
——（唐）皮日休《汴河能》材料三：（隋）運(yùn)河的開(kāi)鑿有利于經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，（也是）等民傷時(shí)的工程。
——摘編自白壽彝上編《中國(guó)通史第7卷》（2）【歷史評(píng)價(jià)卡片】請(qǐng)根據(jù)材料一、二、三，將歷史評(píng)價(jià)卡片填寫(xiě)完整。
（3）【收獲卡片】請(qǐng)總結(jié)材料二、三的歷史評(píng)價(jià)方法，將收獲卡片填寫(xiě)完整。材料序號(hào) 評(píng)價(jià)角度 評(píng)價(jià)角度 材料一： 材料二： 材料三：
材料四：（宋軍）殺退遼兵，直至燕京，圍住城池攻擊，旦夕可破。今有遼主早豎降旗，情愿投降?！ㄋ位兆谧罱K允許遼投降）宋軍收兵罷戰(zhàn)，班師回京。收獲卡片 總結(jié)上述三則材料在評(píng)價(jià)方法上的共同之處 參照上面總結(jié)出的評(píng)價(jià)方法，結(jié)合所學(xué)評(píng)價(jià)宋朝的重文輕武政策?
——摘編自《水滸傳》第89回中對(duì)宋宣和四年（1122年）宋遼之戰(zhàn)的記載材料五：（1122年），宋金聯(lián)手進(jìn)攻遼朝，金軍相繼攻克遼中京和西京。北宋則攻打遼南京（即燕京）等燕云十六州之地，但均被遼軍擊潰。北宋最后請(qǐng)金軍攻下了遼南京。
——摘編自白壽彝主編《中國(guó)通史第7卷》（4）【比較卡片】比較《水滸傳》與《中國(guó)通史》比較卡片 材料四、五對(duì)1122年宋金戰(zhàn)爭(zhēng)描述的相同之處? 材料四、五對(duì)1122年宋金戰(zhàn)爭(zhēng)描述的不同之處? 材料四和材料五中，相對(duì)可信度更高的是
理由：?組卷：14引用：1難度：0.9