2021-2022學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)仲院中學七年級(下)第二次學情調研語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用(共27分)
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1.閱讀下列材料,按要求完成題目。
??“以古人之規(guī)矩,開自己之生面?!苯陙?,傳統(tǒng)文化類節(jié)目成為熒屏上的一大亮點,從《典籍里的中國》讓厚重典籍變得愉悅可親,到《國家寶藏》用故事化演繹的手法講述國寶文物背后的傳奇【甲】從《上新了!故宮》尋覓故宮的歷史脈絡與文化元素,到舞蹈節(jié)目《唐宮夜宴》用秀逸韻致的舞姿演繹大唐盛世的文化形象,這些節(jié)目無不是______,______,讓更多人 ______,______。推動更多打動人心的作品從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深處走來,讓那些chén diàn著歷史煙云【乙】níng jié著先賢智慧的文字、故事、文物、遺產(chǎn)“活起來”“熱起來”,一定可以為人們的精神世界提供更多滋助。
(1)根據(jù)拼音在田字格中依次寫出相應的漢字。
(2)【甲】【乙】兩處標點符號使用正確的一項是A.逗號 逗號 B.分號 頓號 C.逗號 頓號 D.分號 逗號
①感受到中華文明的博大精深
②從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找源頭活水
③感動于中國文化的弦歌不輟
④用符合當代人審美的表達方式與歷史握手
A.①③④②
B.②④①③
C.③②①④
D.④②③①
(4)下列說法正確的一項是
A.語段中加點詞“得”“用”“優(yōu)秀”“一定”分別是助詞、介詞、名詞、副詞。
B.“一定可以為人們的精神世界提供更多滋助?!边@句話沒有語病。
C.劃線句子運用排比的修辭,有氣勢,有節(jié)奏,情感強烈。
D.語段中“典籍里的中國”“上新了”“歷史脈絡與文化元素”“活起來”,分別是偏正短語、動賓短語、并列短語、補充短語。組卷:7引用:2難度:0.8 -
2.下列說法,不正確的一項是( )
A.葉圣陶,原名葉紹鈞,作家、編輯家、教育家。代表作品有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》。 B.說,是古代一種議論性的文體,寫法不拘一格,行文自由靈活。 C.古人以山北水南為陽,山南水北為陰?!瓣庩柛罨钑浴钡摹瓣枴敝柑┥降谋泵?。 D.梁啟超在《最苦與最樂》一文中提出負責人是人生最大的苦,盡責任是人生最大的樂的觀點,體現(xiàn)了他的智慧與曠達。 組卷:8引用:4難度:0.9 -
3.課文默寫。
(1)出淤泥而不染,
(2)斯是陋室,
(3)不畏浮云遮望眼,
(4)蕩胸生曾云,
(5)《游山西村》中表現(xiàn)農(nóng)家熱情好客的淳樸性格的句子是:
(6)《己亥雜詩》(其五)寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是:組卷:1引用:2難度:0.5
二、閱讀理解(63分)
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9.閱讀下面的文章,完成問題。
常懷敬畏之心
羅西??①有個日本朋友在大慶游覽,一天傍晚,在井架邊第一次看見天邊的落日,大而圓,濕潤而壯麗,他情不自禁地跪下,淚流滿面。他說,從未見過這么大的落日,他被深深震撼,而最自然的反應就是跪下,表達敬畏!
??②小時候,看見閃電,媽媽都會把我們攬在懷里,溫柔地說:“孩子,做好人,就不用怕打雷!”過去我們對雷鳴閃電心懷敬畏,它教人常常反?。翰灰鰤氖?!這是民間最質樸本能的敬畏,若剔去迷信成分,它不失為一種神圣的力量,可以約束矯正我們參差不一的心草。而真正的科學家也是敬畏大自然的。因為敬畏,所以懂得。古書《增廣賢文》里說:“人間私語,天聞若雷。暗室虧心,神目如電?!本次分脑谶@里外化為道德力量,促使人修身明性。
??③我們一度把人造神趕下神壇后,順便也毀掉了所有的神壇;我們把“您”改為“你”的時候,也干脆扔掉了敬畏之“心”!如同倒洗澡水也倒掉嬰兒一樣而不自知。我們要平等,不要個人崇拜,但是不可以沒有敬畏的心。
??④因為沒有敬畏,所以惡搞經(jīng)典成風;因為沒有敬畏,所以洞房花燭也能笑場;因為沒有敬畏,所以崇高貶低;因為沒有敬畏,我們的人生不再神圣……
??⑤現(xiàn)在最流行最廣泛的新罵人“三字經(jīng)”是“鄙視你”,第一回合就“鄙視”,所以就不用開戰(zhàn);內(nèi)心、表情寫滿“鄙視”,所以沒有仰望,也沒有尊敬?!霸诿矠楣В谛臑榫?。”面帶鄙夷,內(nèi)心則慢慢卑俗黯淡。
??⑥德國大哲學家康德的敬畏,在他墓碑上刻著:天上的繁星和心中的道德法則;“仰不愧于天,俯不怍于人”孟子以此表明自己對天的敬畏之情;孔子強調的要“知天命”,就是心存敬畏,并要躬身行之而不可有絲毫懈怠與侮慢之心……
??⑦智者、圣人,之所以不凡,因為有所畏懼也有所敬仰。而平凡之人,常懷敬畏之心,就不輕易浮躁不容易輕忽,內(nèi)心自然生養(yǎng)一些正氣、莊嚴與崇高。人很渺小,因為有了信仰與敬畏之心,反而讓我們內(nèi)心清澄而莊嚴。
??⑧萬物眾生,都值得我們敬畏,從一朵向陽的花、一棵跳舞的草,到一只螞蟻的力量,一個母親在產(chǎn)房里掛滿汗珠與淚珠的笑容……
??⑨聽課的學生如果對老師沒有敬畏,就容易打瞌睡;拿俸祿的官員如果對人民沒有敬畏,就容易貪污腐化;袁隆平因為敬畏水稻,在稻田里夢想成真;黑人阿里因為敬畏每一個對手,成長為一代拳王……而你我,如果對自然對生命缺乏虔誠和敬畏之情,就不會真正體味到生命的美善與生活的幸福。
??⑩一生,不長,這是一條謀生的路,也是一條朝圣的路。前者,讓我熱愛手里糧食,常懷平常心;后者,讓我看見高度與理想,并常懷敬畏。
(1)本文的中心論點是什么?
(2)文章第⑥段劃線句子有什么作用?
(3)請簡要分析本文的論證思路。
(4)閱讀全文,談談你對文章最后一段的理解。組卷:3引用:2難度:0.5
三、作文。(60分)
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10.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
埋頭工作之余,抬起頭,我們能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的美好;奮力學習之余,抬起頭,我們能發(fā)現(xiàn)親情的美好;匆忙行走中,抬起頭,我們能發(fā)現(xiàn)沿途風景的美好;放下繁雜的心事,抬起頭,我們能發(fā)現(xiàn)星空的美好;抬起頭,用心觀察世間萬物,我們能感受大自然的美好……生活中我們有時太專注于一件事,而無視于一些美好,辜負了身邊美景、美食和美情……世間所有的美好,只差你那“一抬頭”。
請以“抬起頭,發(fā)現(xiàn)美”為題,寫一篇作文。
要求:①不限文體(詩歌除外);②有真情實感,不得抄襲;③不少于600字。組卷:20引用:5難度:0.3