2022年廣東省惠州市惠陽區(qū)中考化學(xué)二模試卷
發(fā)布:2024/12/12 2:0:2
一、選擇題(共15小題,每小題3分,滿分45分)
-
1.下列發(fā)生在身邊的事例中,不屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:123引用:9難度:0.8 -
2.汽車尾氣是城市空氣污染物來源之一。下列汽車尾氣成分中不屬于大氣污染物的是( ?。?/h2>
組卷:63引用:3難度:0.9 -
3.“操作千萬條,安全第一條”。下列實驗操作符合安全要求的是( ?。?/h2>
組卷:99引用:19難度:0.7 -
4.頭發(fā)油膩是因為油脂的分泌,清洗時堿性溶液效果更好。從pH角度考慮效果最好的洗發(fā)水的pH為( ?。?/h2>
組卷:175引用:20難度:0.7 -
5.北京冬奧會速滑館用二氧化碳跨臨界直冷技術(shù)來制人造冰。下列關(guān)于液態(tài)二氧化碳汽化制冰的說法正確的是( )
組卷:130引用:2難度:0.7 -
6.科學(xué)家利用“基因剪刀技術(shù)”降低了水稻中砷的含量。結(jié)合圖示有關(guān)砷的說法錯誤的是( ?。?br />
組卷:25引用:1難度:0.6 -
7.下列化學(xué)用語的敘述正確的是( )
組卷:31引用:1難度:0.6
四、解答題(共1小題,滿分10分)
-
20.溫室效應(yīng)加劇引起的氣候異常變化是人類面臨的全球性問題。我國由此提出“碳達峰”和“碳中和”目標,二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學(xué)家利用氫氧化鈉溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如圖)。
(1)捕捉室中用氫氧化鈉溶液進行操作,請寫出該反應(yīng)方程式
(2)該過程Ⅱ中操作是
(3)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為:
(4)寫出Ⅳ中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(5)Ⅲ中生成的二氧化碳可以進行綜合利用,列舉CO2的一個用途:組卷:19引用:1難度:0.5
五、解答題(共1小題,滿分0分)
-
21.(1)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵?,F(xiàn)有廢硫酸9.8t(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%),與足量的廢鐵屑反應(yīng),可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)
(2)實驗室用足量大小、形狀相同的鎂片和鐵片分別與相同質(zhì)量、濃度相同的稀硫酸反應(yīng),用數(shù)據(jù)采集器測得裝置內(nèi)壓強隨時間的變化關(guān)系圖(見如圖)。
已知:相同溫度下,裝置內(nèi)壓強與產(chǎn)生氣體的體積成正比。
①曲線BC段下降的原因是
②根據(jù)圖乙可知,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:Mg
③t4時消耗鎂片與鐵片的質(zhì)量比為
④畫出反應(yīng)中鎂片、鐵片分別與H2SO4反應(yīng)生成的氫氣的變化隨反應(yīng)時間的大致圖像。組卷:24引用:1難度:0.5