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2020-2021學年山東省煙臺市招遠一中高一(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/12/24 7:0:2

一、選擇題

  • 1.孟德爾用豌豆進行雜交實驗,成功地揭示了遺傳的兩個基本定律,為遺傳學的研究做出了杰出的貢獻。下列有關孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中,細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)及與之對應的細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。下列有關敘述正確的是(  )

    組卷:24引用:5難度:0.7
  • 3.用純種黃色飽滿玉米和白色皺縮玉米雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為黃色飽滿。F1自交后,F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)及比例為:黃色飽滿73%,黃色皺縮2%,白色飽滿2%,白色皺縮23%。對上述兩對性狀遺傳的分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.科學家在人體快速分裂的活細胞(如癌細胞)中發(fā)現(xiàn)了DNA的四螺旋結構,形成該結構的DNA單鏈中富含G,每4個G之間通過氫鍵(解旋酶能打開該鍵)等作用力形成一個正方形的“G-4平面”,繼而形成立體的“G-四聯(lián)體螺旋結構”(如圖所示)。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.8
  • 5.在格里菲思所做的肺炎鏈球菌轉化實驗中,無毒性的R型活細菌與被加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi),從小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細菌。某同學根據(jù)上述實驗,結合現(xiàn)有生物學知識所做的下列推測中,不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:641引用:42難度:0.6
  • 6.某種性別決定方式為XY的二倍體植物,其花色由兩對等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色體上。圖1為性染色體簡圖,X和Y染色體有一部分是同源的(圖1中Ⅰ片段);另一部分是非同源的(圖1中Ⅱ、Ⅲ片段)。圖2表示色素的形成過程。下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:12引用:7難度:0.6
  • 7.研究人員將某實驗動物的第5號染色體上的一段DNA敲除,結果發(fā)現(xiàn)培育出的實驗動物需要甘油三酯極高,具有動脈硬化的傾向,并可以遺傳給后代。下列有關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:14難度:0.7
  • 8.研究人員利用60Co-γ射線處理某品種花生,獲得了高油酸花生突變體。研究發(fā)現(xiàn),該突變與花生細胞中的M基因有關,含有MA基因的花生油酸含量與原花生品種無顯著差異,含有MB基因的花生油酸含量較高,從而獲得了高油酸型突變體(如圖所示)。下列分析錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:54引用:6難度:0.6

三、非選擇題

  • 24.對于協(xié)同進化,可以理解為一種進化機制,不同物種相互影響共同演化,這種進化機制對生物演化有重要意義;也可以理解為一種進化結果,因為我們所談到的協(xié)同進化實例體現(xiàn)的是一種協(xié)同的關系,從這些實例中歸納出了協(xié)同進化理論。有學者認為,協(xié)同進化就是“生態(tài)的舞臺,進化的表演”。
    (1)協(xié)同進化是指
     
    之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,進而形成生物多樣性。在帕米爾高原,因低溫導致植物A(2N=20)變成了植物B(4N=40),植物A和B體現(xiàn)了生物多樣性中的
     
    多樣性。
    (2)為研究捕食者在協(xié)同進化中的作用,生態(tài)學家通過實驗獲得了如表數(shù)據(jù):
    引入捕食者之前 適當引入捕食者10年之后
    生物有機物的量[kJ/(hm2?n)] 15108 14829
    物種的種類數(shù) 425 451
    表中數(shù)據(jù)表明,適當引入捕食者之后,生物有機物的量變化不大,但物種的種類數(shù)卻增加,出現(xiàn)該結果的原因是捕食者往往捕食
     
    的物種,避免出現(xiàn)
     
    生物占絕對優(yōu)勢的局面,為其他物種的形成騰出空間,科學家把此現(xiàn)象稱作“收割理論”。
    (3)據(jù)調(diào)查,蝙蝠有超強的防御能力,能與數(shù)千種病毒長期共存,請用協(xié)同進化觀點分析、推測:現(xiàn)存蝙蝠身上病毒的毒性
     
    (填“較弱”,“中等”或“較強”),其原因是
     

    組卷:29引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.果蠅為XY型性別決定,翅形有長翅、小翅和殘翅3種類型。假設翅形的遺傳受2對等位基因(A和a、B和b)控制。當A和B同時存在時表現(xiàn)為長翅,有A無B時表現(xiàn)為小翅,無A基因時表現(xiàn)為殘翅。現(xiàn)有甲、乙兩個純種品系果蠅,甲為長翅,乙為殘翅,兩品系果蠅中均有雌、雄果蠅。如圖是雜交實驗及結果,請回答下列問題。
    (1)分析該雜交實驗,可得出A/a和B/b的遺傳符合基因自由組合定律的結論,依據(jù)是
     
    。
    (2)根據(jù)上述雜交結果,對于上述兩對等位基因所在染色體的合理假設有兩種。假設①:A和a位于常染色體上,B和b位于X、Y染色體的同源區(qū)段上。當假設①成立時,則F2殘翅雄果蠅的基因型是
     
    。假設②:
     
    。當假設②成立時,則F2長翅果蠅的基因型有
     
    種。
    (3)已知乙品系雌、雄果蠅各有2種基因型,現(xiàn)利用甲、乙兩個品系果蠅繼續(xù)實驗,進一步確定假設①和假設②哪個成立,設計了如下雜交實驗,請完善實驗方案并寫出預期實驗結果。
    實驗方案:將甲品系
     
    (填“雌”或“雄”)蠅與乙品系果蠅交配,得F1;將F1雌雄果蠅交配得F2,單獨統(tǒng)計每個雜交組合中F1、F2的翅形及比例(只統(tǒng)計翅形,不統(tǒng)計性別)。
    預期實驗結果及結論:
     

    組卷:11引用:3難度:0.6
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