2020-2021學(xué)年浙江省金華外國語學(xué)校九年級(上)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共有15小題,每題3分,共45分)
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1.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列各物質(zhì)用途利用到物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.下列生活情景中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.在日常生活中,用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機械是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.5 -
4.如圖是學(xué)生設(shè)計的模擬調(diào)光臺燈電路。閉合開關(guān)燈泡發(fā)光后,無論如何移動回形針,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度幾乎不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
組卷:24引用:2難度:0.5 -
5.物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,如C→CO2→H2CO3→Na2CO3表示了四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化情況,若每一轉(zhuǎn)化都是由一步反應(yīng)實現(xiàn),則上述化學(xué)反應(yīng)中肯定不包括( )
組卷:4引用:1難度:0.5 -
6.如圖甲圖所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離,乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象。下列說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201908/72/dcf3ee2f.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:8引用:1難度:0.5 -
7.某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如:NaH+H2O═NaOH+H2↑.CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有( ?。?/h2>
組卷:5引用:3難度:0.5 -
8.如圖為人體部分消化器官的示意圖,若甲處阻塞,則最可能發(fā)生的情況是( ?。?br />
組卷:93引用:5難度:0.5 -
9.病人甲上臂受傷,病人乙患有肺炎,兩人同時進行靜脈滴注藥物治療,那么哪位病人體內(nèi)的藥物先到達患病部位,藥物在其體內(nèi)流動路線正確的是( )
①左心房 ②右心房 ③左心室 ④右心室 ⑤主動脈 ⑥肺動脈 ⑦上、下腔靜脈 ⑧肺靜脈 ⑨肺部毛細血管組卷:13引用:2難度:0.5 -
10.如圖所示,置于斜面頂端a的物體,分別沿ab、ac、ad三個不同路徑滑落到b、c、d三個位置時,若不計摩擦和空氣阻力,則比較它們動能的大小,正確的是( ?。?/h2>
組卷:17引用:2難度:0.5 -
11.如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( ?。?/h2>
組卷:34引用:4難度:0.5
四、解答題(本大題共有5小題,每小題各8分,共40分)
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34.做實驗時,小科取了40mL的Ba(OH)2溶液,并隨手倒入等量的稀鹽酸(均未知濃度)。老師發(fā)現(xiàn)后,遞給他一瓶未知質(zhì)量分數(shù)的K2CO3溶液,讓小科來檢測混合溶液的酸堿性。小科在混合液中慢慢滴入K2CO3,溶液,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪成如圖所示圖象。
(1)剛加入K2CO3溶液時,發(fā)現(xiàn)沒有沉淀生成,卻有氣泡產(chǎn)生,則原混合溶液呈
(2)計算K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。組卷:47引用:4難度:0.7 -
35.有一種電子秤的原理如圖,它主要由三部分構(gòu)成:踏板和壓力杠桿AB0,壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),顯示重力大小的儀表(實質(zhì)是電流表)。其中A0長20厘米,B0長5厘米,壓力傳感器R的阻值與所受壓力的關(guān)系如表所示。
壓力F/牛 O 50 100 150 200 250 300 電阻R/歐 30 27 24 21 18 15 12
(1)電子秤開機后,沒有稱量物體時壓力傳感器R消耗的電功率為多少瓦?
(2)當(dāng)重400牛的學(xué)生站在踏板上時,通過壓力傳感器R的電流為多大?
(3)電子秤的電池使用較長時間后,電源電壓會降低,為了保證稱量準確,則踏板觸點B應(yīng)向方向移動。(填A(yù)端或O端)組卷:7引用:2難度:0.5