2018-2019學(xué)年安徽省安慶市桐城二中九年級(jí)(上)入學(xué)摸底語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、語文積累與綜合運(yùn)用(35分)
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1.默寫古詩文中的名句。
(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。
①所以動(dòng)心忍性,
②氣蒸云夢澤,
③揀盡寒枝不肯棲,
④
⑤
⑥組卷:2引用:1難度:0.9 -
2.根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。
①《大道之行也》中,表現(xiàn)大同社會(huì)里人人都能安居樂業(yè)的句子是“組卷:5引用:1難度:0.9 -
3.閱讀下面的文字,完成題目。
盡管這樣,壺口還是不能盡收這一川黃浪,于是又有一些各自奪路而走的,乘隙而進(jìn)的,折返迂回的,它們?cè)邶堜顑蛇叺臑┍谏仙㈤_來,或鉆石覓縫,gǔ gǔ如泉;或淌過石板,chán chán成溪;或被夾在石間,哀哀打旋。還有那順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中,罩在七色彩虹中,像一曲交響樂,一副寫意畫。
(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加橫線的字注音。
gǔ gǔ
chán chán
(2)最后一句有錯(cuò)別字的詞語是“
(3)文段中運(yùn)用了組卷:7引用:1難度:0.8
二、閱讀.(55分)
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10.①見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?br />(《桃花源記》晉 陶淵明 )②世傳桃源事,多過其實(shí)。考淵明所記,止言先世避秦亂來此,則漁人所見,似是其子孫,非秦人不死者也。又云殺雞作食,豈有仙而殺者乎?……舊說南陽有菊水,水甘而芳,居民三十余家,飲其水皆壽,或至百二三十歲?!R馓斓亻g若此者甚眾,不獨(dú)桃源。
(《和桃源詩序》宋 蘇軾 )(1)解釋下列各句劃線的字。
①咸來問訊
②率妻子邑人來此絕境
③止言先世避秦亂來此
④水甘而芳
(2)下列選項(xiàng)中劃線詞的意義沒有發(fā)生古今變化的是
A.不足為外人道也
B.似是其子孫
C.其兩膝相比者
D.無論魏晉
(3)翻譯下面的句子。
①問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
②居民三十余家,飲其水皆壽,或至百二三十歲。
(4)歷代附會(huì)《桃花源記》的情況很多,其中有把桃源說成是神仙居住的境地。蘇軾在《和桃源詩序》中認(rèn)為這種說法是
(5)請(qǐng)結(jié)合文章,談?wù)勌諟Y明在《桃花源記》中寄托了怎樣的社會(huì)理想?組卷:14引用:3難度:0.8
三、寫作(55分)
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11.閱讀下面文字,按要求作文。
對(duì)于魯迅來說,那夜歸航的豆兒,是一縷芬芳;對(duì)于史鐵生來說,那北海的菊花,是一縷芬芳;對(duì)于朱自清來說,父親買橘的背影,是一縷芬芳;對(duì)于琦君來說,母親醞釀的春酒,是一縷芬芳。
在你的記憶深處,也一定有那么一縷芬芳,幸福了你的歲月,溫暖了你的時(shí)光。請(qǐng)以“留在記憶里的芬芳”為題寫一篇不少于600字的記敘文。
要求:①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)生活片段。
②恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
④字跡工整,書寫優(yōu)美,卷面整潔。組卷:274引用:61難度:0.3