2022-2023學年新疆烏魯木齊135中學高一(上)月考歷史試卷(9月份)
發(fā)布:2024/12/3 6:0:1
一、選擇題(共20題,每小題3分,共60分。)
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1.如圖馬王堆漢墓出土文物,重不足兩,輕薄透明。這體現(xiàn)出漢代( ?。?/h2>
組卷:0引用:3難度:0.8 -
2.他以治水造福于民而名揚天下,又以創(chuàng)建中國歷史上第一個奴隸制王朝而名垂青史。“他”指的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:5難度:0.8 -
3.如圖文物啟卣(yǒu)上的銘文記載,啟是周王朝的地方領主,他曾追隨周天子南征楚國。此記載反映的制度是( )
組卷:2引用:9難度:0.7 -
4.“舜子商均亦不肖,舜乃豫薦禹于天……然后禹踐天子位”。這反映的政治制度是( ?。?/h2>
組卷:9引用:20難度:0.7 -
5.據(jù)今約5000年前,長江流域下游、黃河流域、北方遼河流域分別出現(xiàn)良渚文化、龍山文化和紅山文化。它們各具特色,又交流借鑒,都出土了精美的玉器,出現(xiàn)了較大規(guī)模的祭壇和神廟。這反映了( )
組卷:46引用:81難度:0.6 -
6.下列屬于戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子思想的是( ?。?/h2>
組卷:17引用:6難度:0.7 -
7.老子認為“圣人無常心,以百姓心為心”,譴責“以百姓為芻狗”為“不仁”,警告統(tǒng)治者:民不畏死,奈何以死懼之?!边@一思想主張可以說明老子( )
組卷:19引用:16難度:0.7
二、非選擇題(共3題,其中21題15分,22題12分,23題13分,共40分)
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22.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 欲觀周之所以定天下,必自其制度始矣。周之制度之大異于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及喪服之制;并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制?!渲紕t在納上下于道德,而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民,以成一道德之團體。周公制作之本意實在于此。
--王國維《殷周制度論》材料二 別子(嫡長子)為祖,繼別為宗,繼禰者為小宗。有百世不遷之宗,有五世則遷之宗。百世不遷者,別子之后也。宗其繼別子之所自出者,百世不遷者也。
--《禮記?大傳》(1)根據(jù)材料一,“封建子弟之制”指什么?該制度有哪些特征。
(2)結(jié)合所學知識回答西周分封的對象主要有哪幾類?
(3)根據(jù)材料二,指出該制度對維護周天子權(quán)威有何積極作用。組卷:9引用:4難度:0.7 -
23.閱讀材料,回答問題。
材料一:及秦孝公用商君,壞井田,開肝陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務本之故,傾鄰國而雄諸侯。
——[東漢]班固《漢書?食貨志》材料二:秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。
——李白材料三:漢文帝說:“農(nóng),天下之本也。”漢景帝說:“農(nóng),天下之本也。黃金、珠玉,饑不可食,寒不可衣,以為幣用,不識其終始。”
——摘編自[東漢]班固《漢書》
(1)材料一體現(xiàn)的是哪一歷史事件?用材料一中的一句原話說明其作用。
(2)材料二反映的歷史事件有何歷史作用?
(3)材料一、材料二反映的歷史事件有何內(nèi)在聯(lián)系?
(4)材料三體現(xiàn)了一種什么思想?漢文帝、漢景帝在位期間,出現(xiàn)了什么盛世局面?組卷:2引用:8難度:0.5