2022-2023學(xué)年安徽省宿州市泗縣九年級(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/30 14:30:2
一、選擇題(每小題3分,共45分,每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)。)
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1.下列不屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是( ?。?/h2>
組卷:326引用:22難度:0.9 -
2.下列變化屬于物理變化的是( )
組卷:13引用:5難度:0.8 -
3.如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:177引用:2難度:0.8 -
4.變癟的乒乓球放入熱水中,能恢復(fù)原狀。下列微觀解釋正確的是( ?。?/h2>
組卷:340引用:25難度:0.6 -
5.下列做法中,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:67引用:1難度:0.5 -
6.泡騰片放入水中會(huì)發(fā)生劇烈的反應(yīng),生成很多氣泡,興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)正確的先后順序?yàn)椋ā 。?br />①產(chǎn)生的氣泡是什么
②氣泡可能是二氧化碳?xì)怏w
③將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
④氣泡是二氧化碳?xì)怏w組卷:324引用:10難度:0.8 -
7.如圖為原子變化的示意圖,其中①②③表示三種原子,“●”、“〇”、“?!北硎驹又械牟煌⒘?,①②③中屬于同種元素的原子是( )
組卷:642引用:9難度:0.9
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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20.為探究影響氯酸鉀分解速率的因素,小明把實(shí)驗(yàn)溫度恒定在330℃或380℃,(其他實(shí)驗(yàn)條件見下表),并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號 氯酸鉀的質(zhì)量 催化劑及其質(zhì)量/g 溫度/℃ 反應(yīng)的時(shí)間/s 待測值 ① 2.0 無 330 100 ② 2.0 氧化鐵0.5 330 100 ③ 2.0 二氧化錳0.5 330 100 ④ 2.0 二氧化錳 100
(1)通過比較待測值大小來判斷反應(yīng)的速率,則待測值指的是
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③,并進(jìn)行對比,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?
(3)要說明氧化鐵對氯酸鉀分解速率的影響,則要選用實(shí)驗(yàn)
(4)用實(shí)驗(yàn)③和④探究溫度對氯酸鉀分解速率的影響,則二氧化錳的質(zhì)量是組卷:13引用:1難度:0.6 -
21.某化學(xué)興趣小組為探究空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究如下:
(1)該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
【實(shí)驗(yàn)操作】選用20mL的試管,按圖連接裝置,將注時(shí)器的活塞停在10mL刻度處。在試管中放入一定量的紅磷,點(diǎn)燃酒精燈,實(shí)驗(yàn)結(jié)束打開彈簧夾,注射器的活塞停留在7mL處。實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是
(2)該實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
(3)甲同學(xué)提出
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究如下:
(4)正式開始實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器活塞從10mL刻度處推至5mL處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至10mL刻度處,該操作的主要目的是
(5)夾緊彈簧夾,點(diǎn)燃紅磷,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后打開彈簧夾,可以觀察到針筒活塞會(huì)從原來的10mL刻度處慢慢向左移到約6mL刻度處。則乙同學(xué)此次測定氧氣體積分?jǐn)?shù)為
丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究如下:
(6)檢查裝置氣密性之后,打開彈簧夾,點(diǎn)燃紅磷,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如果觀察到針筒活塞會(huì)從原來的10mL刻度處慢慢向左移到約
(7)下列實(shí)驗(yàn)操作,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的是
A.裝置氣密性不好
B.紅磷的量不足
C.注射器潤滑效果不佳組卷:16引用:1難度:0.5